【摘要】Unit5Isthisyourschoolbag?Lesson27--28一、教學(xué)目標(biāo)1、尋找物品主人的句型22、形物代與名物代二、教學(xué)重點(diǎn)1、尋找物品主人的句型22、形物代與名物代的運(yùn)用三、教學(xué)難點(diǎn)1、變一般疑問句的規(guī)則及回答四、教學(xué)過程1、Revis
2024-12-01 12:23
【摘要】中小學(xué)課件站Unit5Isthisyourschoolbag？Lesson29中小學(xué)課件站W(wǎng)hosecoatisit?Itismycoat.Let’slearn中小學(xué)課件站W(wǎng)hosedressisit?ItisKate’sdress.中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站W(wǎng)ho
2024-12-23 04:40
【摘要】站Unit5Isthisyourschoolbag?Lesson27站A:What’sthis?B:It’sawatch.A:Isthisyourwatch?B:Yes,itis.站-What’sthisinEnglish?-It’sa/an…-Is
【摘要】（人教新版）五年級英語上冊Lesson29練習(xí)題一、Choosetherightanswers.（選擇正確答案）（）1.Lilyisastudent.brotherisateacher.A.Her’sB.He’sC.HerD.His（）2.This
2024-11-27 15:12
【摘要】站Unit5Isthisyourschoolbag?站Ican’tfindmymask.Don’tworry,letmehelpyou.It’soverther
【摘要】Unit5Isthisyourschoolbag?Lesson26教學(xué)目標(biāo)：能夠根據(jù)所談?wù)撐锲返奈恢谜_選擇使用this和that，并初步了解名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞的用法。教學(xué)重點(diǎn)：物品所屬關(guān)系的問答的學(xué)習(xí)。課前準(zhǔn)備：1．準(zhǔn)備教師卡片、學(xué)生卡片、錄音磁帶。2．準(zhǔn)備書包、字典、活動手冊和其他學(xué)習(xí)用品。教
2024-12-15 11:19
【摘要】Lesson26教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justpractise本部分通過提供大量詞匯，創(chuàng)設(shè)真實(shí)情景讓學(xué)生進(jìn)行交流，鞏固所學(xué)詞匯與句型。最終引導(dǎo)學(xué)生能在實(shí)際生活中初步運(yùn)用目標(biāo)語言。主要目標(biāo)語言有：Isthisyourschoolbag?Yes,itis.Isthisyourruler?No,itisn’t.
2024-12-19 23:38
【摘要】Lesson25教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容與分析Justtalk本部分通過創(chuàng)設(shè)教師在教室中要求孩子們課后收拾整理學(xué)習(xí)用品的真實(shí)情景，引出并學(xué)習(xí)目標(biāo)語言:Isthisyour...?Yes,itis./No,itisn’t.讓學(xué)生通過感知、模仿和表演操練，最終達(dá)到讓學(xué)生能夠用目標(biāo)語言進(jìn)行交流的目的。教師觀察學(xué)生課堂行為時及時教育學(xué)
2024-12-19 23:39
【摘要】Lesson27教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容與分析Justtalk本部分通過創(chuàng)設(shè)教師帶領(lǐng)孩子們參觀手工作品展臺的真實(shí)情景，引出并學(xué)習(xí)目標(biāo)語言：Isthatyour...?Yes,itis./No,itisn’、模仿和表演操練，最終達(dá)到讓學(xué)生能夠用目標(biāo)語言進(jìn)行交流的目的。主要目標(biāo)語言：Isthatyourfish?Yes
2024-12-19 23:36
【摘要】Lesson29教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容與分析Justtalk本部分通過創(chuàng)設(shè)幾個孩子在海濱沙灘游玩后離開的真實(shí)情景，引出并學(xué)習(xí)目標(biāo)語言：Whoseumbrellaisthis?It’sPeter’sumbrella.Isityourfan?No,itisn’過圖片、情景，理解、模仿和表演操練，最終達(dá)到讓學(xué)生能夠用目標(biāo)語言進(jìn)行交
【摘要】Unit5Revision教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Funstory本課采用學(xué)生感興趣的動物故事形式，綜合呈現(xiàn)了本單元的目標(biāo)語言和主要詞匯，故事的人物是Mimi,Monkey,Panda和Elephant，在調(diào)動學(xué)生興趣的同時，教師應(yīng)借助媒體引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，合作學(xué)習(xí)。也可組織學(xué)生閱讀故事，并以Funstory為基礎(chǔ)，加以創(chuàng)新，創(chuàng)編
【摘要】Unit5Isthisyourschoolbag?Lesson25--26一、教學(xué)目標(biāo)1、尋找物品主人的句型2、物主代詞簡介二、教學(xué)重點(diǎn)1、尋找物品主人的句型2、初步認(rèn)識祈使句及物主代詞三、教學(xué)難點(diǎn)1、物主代詞的使用2、變一般疑問句的規(guī)則及回答四、教學(xué)過程
2024-12-10 16:12
【摘要】Lesson28white(白色)black(黑色)draw(畫)JustspeakHi,Lisa.Let'sdrawapanda.你好，麗薩。讓我們畫一個熊貓。Great!太好了！Colouritblackandwhite.把它圖成黑色和白色。O
2024-11-23 23:31
【摘要】Whatdoyoulike?Ilikereading.Whataboutyou?….Theseareallhobbies.What’syourhobby?Ilike….I’minterestedin….Ienjoy….Myhobbyis….復(fù)數(shù)toycarsTher
2024-11-23 03:02
【摘要】Unit5FunFacts教學(xué)設(shè)計AWhale一、選材介紹本欄目選材是本單元內(nèi)容的延伸。第25課至第30課以詢問“歸屬”為主線，涉及了日常用品，同時也涉及了動物的話題(第28課)，本欄目的選材引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解野生動物。文段的主題就是介紹海洋動物whale。教師需要查閱有關(guān)資料，了解與鯨有關(guān)的知識。生物學(xué)家根據(jù)生物之間
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