2017北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)12展開(kāi)與折疊ppt教學(xué)課件2-展示頁(yè)

【摘要】第一章豐富的圖形世界（Ⅰ）創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題活動(dòng)一觀察圓柱形紙筒展開(kāi)的側(cè)面是一個(gè)什么圖形圓柱展開(kāi)動(dòng)畫(huà)演示（Ⅰ）創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題活動(dòng)二觀察圓錐形圣誕帽的側(cè)面是什么圖形？圓錐側(cè)面展開(kāi)演示活動(dòng)三?將一個(gè)正方體的表面沿某些棱剪開(kāi),能展成一個(gè)平面圖形嗎？你能得到哪些平面圖形？

2024-12-19 14:24

北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)展開(kāi)與折疊-展示頁(yè)

【摘要】第一課時(shí)棱柱的基本概念上底面下底面?zhèn)让嫒魏蜗噜弮蓚€(gè)面的交線叫做棱相鄰兩個(gè)側(cè)面的交線叫做側(cè)棱側(cè)棱棱（1）這個(gè)棱柱的上、下底面一樣嗎？它們各有幾條邊？棱柱有上下兩個(gè)底面，它們的形狀相同答：棱柱的上、下底面一樣，它們各有5條邊.（2）這個(gè)棱柱有幾個(gè)側(cè)面？側(cè)面的形狀是什么圖形？棱柱側(cè)

2024-08-20 04:02

北師大版七年數(shù)學(xué)上冊(cè)課件：12展開(kāi)與折疊-展示頁(yè)

【摘要】北京師范大學(xué)出版社初中數(shù)學(xué)教科書(shū)第一冊(cè)第一章豐富的圖形世界第二節(jié)（Ⅰ）創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題在生活中，我們經(jīng)常見(jiàn)到正方體形狀的盒子.將紙盒完全展開(kāi)后形狀是怎樣的？將一個(gè)正方體的表面沿某些棱剪開(kāi),能展成一個(gè)平面圖形嗎？你能得到哪些平面圖形？與同伴進(jìn)行交流.（Ⅱ）動(dòng)手操作，探究新知

2024-12-05 00:35

2017北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)12展開(kāi)與折疊第2課時(shí)word名師-展示頁(yè)

【摘要】示范教案教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：能將長(zhǎng)方體、棱柱、圓柱、圓錐展開(kāi)成平面圖形；并由它們的平面圖形折疊成立體圖形．教學(xué)難點(diǎn)：將平面圖形折疊成棱柱．學(xué)情分析認(rèn)知基礎(chǔ)：學(xué)生對(duì)于長(zhǎng)方體、棱柱、圓柱、圓錐的相關(guān)概念已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí)，通過(guò)上一節(jié)課對(duì)正方體的展開(kāi)與折疊的學(xué)習(xí)，空間觀念得到進(jìn)一步的提升，初步體會(huì)到了幾何體與平面展開(kāi)圖之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系．

2024-12-20 19:47

北師大版七年級(jí)上冊(cè)167;12展開(kāi)與折疊-展示頁(yè)

【摘要】展開(kāi)與折疊同步練習(xí)2：1，如圖，把左邊的圖形折疊起來(lái)，它會(huì)變?yōu)椋ǎ?，下面圖形經(jīng)過(guò)折疊不能圍成棱柱的是（）3，如圖，把左邊的圖形折疊起來(lái)，它會(huì)變成（）4，一個(gè)幾何體的邊面全部展開(kāi)后鋪在平面上，不可能是（）

2024-12-15 06:19

北師大版七年數(shù)學(xué)上冊(cè)課時(shí)教案：12展開(kāi)與折疊-展示頁(yè)

【摘要】課時(shí)教案第周星期第節(jié)年月日課題展開(kāi)與折疊教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、在操作活動(dòng)中認(rèn)識(shí)棱柱的某些特性.2、了解棱柱展開(kāi)圖的形狀，能正確地判斷和制作簡(jiǎn)單的立體模型.過(guò)程與方法

2024-12-04 02:36

北師大版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)展開(kāi)與折疊教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】展開(kāi)與折疊（二）教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)立體圖形與平面圖形的關(guān)系，了解立體圖形可由平面圖形圍成，立體圖形可展開(kāi)為平面圖形；2、過(guò)程與方法：通過(guò)展開(kāi)與折疊的實(shí)踐操作，在經(jīng)歷和體驗(yàn)圖形的轉(zhuǎn)換過(guò)程中，初步建立空間概念，發(fā)展幾何直覺(jué)。3、情感與態(tài)度：體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活是密切相關(guān)的，認(rèn)識(shí)到許多數(shù)學(xué)研究的原型都源于生活實(shí)際，反過(guò)來(lái)，眾多的實(shí)際問(wèn)題也可以借助數(shù)學(xué)方法來(lái)解

2025-04-13 03:53

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)展開(kāi)及折疊教案北師大版-展示頁(yè)

【摘要】?jī)|庫(kù)教育網(wǎng)展開(kāi)與折疊教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)思想本節(jié)是從學(xué)生生活周圍熟悉的物體入手，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)立體圖形與平面圖形的關(guān)系：不僅要讓學(xué)生了解多面體可由平面圖形圍成，而立體圖形可按不同方式展開(kāi)成平面圖形，更重要的是讓學(xué)生通過(guò)觀察、思考和自己動(dòng)手操作，經(jīng)歷和體驗(yàn)圖形的變化過(guò)程，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念，養(yǎng)成研究性學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣．學(xué)生對(duì)展開(kāi)與折疊的動(dòng)手活動(dòng)很感興趣，因此在教學(xué)過(guò)程中要

2025-06-16 13:45

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)121正方體的展開(kāi)與折疊課時(shí)作業(yè)-展示頁(yè)

【摘要】正方體的展開(kāi)與折疊，下面圖形中不是正方體展開(kāi)圖的是()2．下圖是一個(gè)正方體的平面展開(kāi)圖，這個(gè)正方體是()3．如圖是一個(gè)正方體的表面展開(kāi)圖，原正方體中“祝”的對(duì)面是()A．考B．試C．順D．利4．下列四個(gè)圖形中，每個(gè)小正方形都標(biāo)上了顏色．若要求一個(gè)正方體兩個(gè)相對(duì)面上的

2024-12-10 14:09

北師大版數(shù)學(xué)七上12展開(kāi)與折疊word教案2篇-展示頁(yè)

【摘要】§展開(kāi)與折疊(一)教學(xué)目標(biāo)：(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1．在操作活動(dòng)中認(rèn)識(shí)棱柱的某些特性.2．了解棱柱展開(kāi)圖的形狀，能正確地判斷和制作簡(jiǎn)單的立體模型.(二)能力訓(xùn)練要求1．經(jīng)歷展開(kāi)與折疊、模型制作等活動(dòng)發(fā)展空間觀念，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn).2．在大量活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，形成較為規(guī)范的語(yǔ)言.(三)情感與價(jià)值觀要求

2024-12-11 23:13

北師大七上12展開(kāi)與折疊2-展示頁(yè)

【摘要】展開(kāi)與折疊（1）請(qǐng)同學(xué)們利用手中的工具制作一個(gè)幾何體3、棱柱的側(cè)棱的長(zhǎng)度都相等。底面?zhèn)壤鈧?cè)面1、棱柱的上、下兩底面平行且形狀相同，大小一樣；2、棱柱的側(cè)面形狀都是長(zhǎng)方形；這個(gè)棱柱的上、下底面一樣嗎？它們各有幾條邊？這個(gè)棱柱有幾個(gè)側(cè)面，側(cè)面的形狀是什么圖形這個(gè)棱柱有幾條側(cè)棱，它們的長(zhǎng)度之間有什么關(guān)系

2024-12-12 02:45

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一章豐富的圖形世界12展開(kāi)與折疊122柱錐體展開(kāi)與折疊練習(xí)北師大版-展示頁(yè)

【摘要】第一章豐富的圖形世界2展開(kāi)與折疊第2課時(shí)柱體、錐體的展開(kāi)與折疊A知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練第一章豐富的圖形世界A知識(shí)要點(diǎn)分類練第2課時(shí)柱體、錐體的展開(kāi)與折疊知識(shí)點(diǎn)1棱柱的展開(kāi)圖1．[2022·北京]如圖1－2－19

2025-06-29 12:16

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一章豐富的圖形世界12展開(kāi)與折疊122柱錐體展開(kāi)與折疊導(dǎo)學(xué)北師大版-展示頁(yè)

【摘要】2展開(kāi)與折疊第一章豐富的圖形世界第2課時(shí)柱、錐體展開(kāi)與折疊知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第一章豐富的圖形世界總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)1．通過(guò)棱柱的展開(kāi)與折疊的操作活動(dòng)，了解棱柱、圓柱、圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖，能根據(jù)展開(kāi)圖判斷和制作簡(jiǎn)單的立體圖形．2．通過(guò)對(duì)立體圖形與其展開(kāi)圖之間的關(guān)系的分析、理

2025-06-30 12:20

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一章豐富的圖形世界12展開(kāi)與折疊121正方體展開(kāi)與折疊練習(xí)北師大版-展示頁(yè)

【摘要】第一章豐富的圖形世界2展開(kāi)與折疊第1課時(shí)正方體的展開(kāi)圖A知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練第一章豐富的圖形世界A知識(shí)要點(diǎn)分類練第1課時(shí)正方體的展開(kāi)圖知識(shí)點(diǎn)1正方體的展開(kāi)圖1．[教材習(xí)題第1題變式][2022·長(zhǎng)春]下列圖形

2025-06-29 12:16

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一章豐富的圖形世界12展開(kāi)與折疊121正方體展開(kāi)與折疊導(dǎo)學(xué)北師大版-展示頁(yè)

【摘要】2展開(kāi)與折疊第一章豐富的圖形世界第1課時(shí)正方體展開(kāi)與折疊知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第一章豐富的圖形世界總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)1．通過(guò)正方體的展開(kāi)與折疊的實(shí)踐操作過(guò)程，認(rèn)識(shí)正方體的展開(kāi)圖，并能判斷一個(gè)展開(kāi)圖能否折疊成正方體．2．通過(guò)對(duì)正方體展開(kāi)圖的分析及空間想象，會(huì)判斷正方體展開(kāi)圖的相對(duì)

2025-06-30 12:20

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)12展開(kāi)與折疊2(已改無(wú)錯(cuò)字)

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