七年級數(shù)學(xué)上冊展開及折疊教案北師大版-展示頁

【摘要】億庫教育網(wǎng)展開與折疊教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)思想本節(jié)是從學(xué)生生活周圍熟悉的物體入手，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識立體圖形與平面圖形的關(guān)系：不僅要讓學(xué)生了解多面體可由平面圖形圍成，而立體圖形可按不同方式展開成平面圖形，更重要的是讓學(xué)生通過觀察、思考和自己動手操作，經(jīng)歷和體驗(yàn)圖形的變化過程，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念，養(yǎng)成研究性學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣．學(xué)生對展開與折疊的動手活動很感興趣，因此在教學(xué)過程中要

2025-06-16 13:45

2017北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊12展開與折疊1-展示頁

【摘要】第一章豐富的圖形世界（Ⅰ）創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題活動一觀察幾個立體圖形展開成平面圖形的過程。（Ⅰ）創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題活動二請你折出自己最拿手的手工折紙。有些立體圖形展開平面圖形有些平面圖形折疊立體圖形（Ⅰ）創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題問題分別用一個動詞來形容一下剛才的兩

2024-12-19 23:05

2017北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊12展開與折疊ppt教學(xué)課件2-展示頁

【摘要】第一章豐富的圖形世界（Ⅰ）創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題活動一觀察圓柱形紙筒展開的側(cè)面是一個什么圖形圓柱展開動畫演示（Ⅰ）創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題活動二觀察圓錐形圣誕帽的側(cè)面是什么圖形？圓錐側(cè)面展開演示活動三?將一個正方體的表面沿某些棱剪開,能展成一個平面圖形嗎？你能得到哪些平面圖形？

2024-12-19 14:24

北師大版七年級上12展開與折疊1-展示頁

【摘要】一、觀察思考展開折疊?將下面四個圖形折疊，你能說出這些多面體的名稱嗎?猜一猜交流歸納：有些立體圖形展開平面圖形有些平面圖形折疊立體圖形二.折疊后你能說出這些多面體的名稱嗎?:底面?zhèn)壤?/span>

2024-12-09 23:10

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊12展開與折疊練習(xí)題-展示頁

【摘要】展開與折疊專題一正方體的展開與折疊1．以下各圖均有彼此連接的六個小正方形紙片組成，其中不能折疊成一個正方體的是（）A．B．C．D．，那么在原正方體“著”相對的面上的漢字是（）A．冷B．靜C．應(yīng)D．考3．將圖1圍成圖2的正方體，則圖

2024-12-10 14:09

北師大版七年數(shù)學(xué)上冊課件：12展開與折疊-展示頁

【摘要】北京師范大學(xué)出版社初中數(shù)學(xué)教科書第一冊第一章豐富的圖形世界第二節(jié)（Ⅰ）創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題在生活中，我們經(jīng)常見到正方體形狀的盒子.將紙盒完全展開后形狀是怎樣的？將一個正方體的表面沿某些棱剪開,能展成一個平面圖形嗎？你能得到哪些平面圖形？與同伴進(jìn)行交流.（Ⅱ）動手操作，探究新知

2024-12-05 00:35

北師大版七年數(shù)學(xué)上冊課時教案：12展開與折疊-展示頁

【摘要】課時教案第周星期第節(jié)年月日課題展開與折疊教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、在操作活動中認(rèn)識棱柱的某些特性.2、了解棱柱展開圖的形狀，能正確地判斷和制作簡單的立體模型.過程與方法

2024-12-04 02:36

北師大版七年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃-展示頁

【摘要】第一篇：北師大版七年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 2014年下期七年級數(shù)學(xué)(上)教學(xué)工作計(jì)劃 一、基本情況分析： 七年級入學(xué)了，學(xué)生總體情況如下：七年級（1）（5）班學(xué)生：78人，通過入學(xué)考試發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的...

2024-10-08 03:50

2017北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊12展開與折疊第2課時word名師-展示頁

【摘要】示范教案教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：能將長方體、棱柱、圓柱、圓錐展開成平面圖形；并由它們的平面圖形折疊成立體圖形．教學(xué)難點(diǎn)：將平面圖形折疊成棱柱．學(xué)情分析認(rèn)知基礎(chǔ)：學(xué)生對于長方體、棱柱、圓柱、圓錐的相關(guān)概念已經(jīng)有了初步的認(rèn)識，通過上一節(jié)課對正方體的展開與折疊的學(xué)習(xí)，空間觀念得到進(jìn)一步的提升，初步體會到了幾何體與平面展開圖之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系．

2024-12-20 19:47

北師大七年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃-展示頁

【摘要】第一篇：北師大七年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 七年級上冊數(shù)學(xué)教科研計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)九年義務(wù)教育的要求，以新課標(biāo)為準(zhǔn)繩，以“面向每一個學(xué)生，一切為了學(xué)生的發(fā)展”為指導(dǎo)思想，落實(shí)新課改，體現(xiàn)新理念，...

2024-10-08 05:06

北師大版數(shù)學(xué)七上121展開與折疊-展示頁

【摘要】（Ⅰ）創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題活動一觀察幾個立體圖形展開成平面圖形的過程。（Ⅰ）創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題活動二請你折出自己最拿手的手工折紙。有些立體圖形展開平面圖形有些平面圖形折疊立體圖形（Ⅰ）創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題問題分別用一個動詞來形容一下剛才的兩項(xiàng)活動嗎？（Ⅱ）

2024-12-12 08:19

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊121正方體的展開與折疊課時作業(yè)-展示頁

【摘要】正方體的展開與折疊，下面圖形中不是正方體展開圖的是()2．下圖是一個正方體的平面展開圖，這個正方體是()3．如圖是一個正方體的表面展開圖，原正方體中“?！钡膶γ媸?)A．考B．試C．順D．利4．下列四個圖形中，每個小正方形都標(biāo)上了顏色．若要求一個正方體兩個相對面上的

2024-12-10 14:09

新北師大版七年級上冊數(shù)學(xué)概念總結(jié)-展示頁

【摘要】第一章豐富的圖形世界1、幾何圖形從實(shí)物中抽象出來的各種圖形，包括立體圖形和平面圖形。立體圖形：有些幾何圖形的各個部分不都在同一平面內(nèi)，它們是立體圖形。平面圖形：有些幾何圖形的各個部分都在同一平面內(nèi)，它們是平面圖形。2、點(diǎn)、線、面、體（1）幾何圖形的組成點(diǎn)：線和線相交的地方是點(diǎn)，它是幾何圖形中最基本的圖形。線：面和面相交的地方是線，分為直線和曲線。面：包圍著體的

2025-04-13 04:34

七年級上冊數(shù)學(xué)教案北師大版范文-展示頁

【摘要】七年級上冊數(shù)學(xué)教案北師大版范文 　　最新七年級上冊數(shù)學(xué)教案北師大版范文1 　　學(xué)習(xí)目標(biāo) 　　、操作、想像、推理、交流等活動,進(jìn)一步發(fā)展空 　　間觀念,推理能力和有條理表達(dá)能力. 　　,能...

2024-12-03 22:01

北師大版七年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)反思-展示頁

【摘要】第一篇：北師大版七年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)反思 七年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)反思數(shù)學(xué)思想的滲透從初一開始 威寧縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校陳昌盛 從小學(xué)到初中，無論是學(xué)習(xí)內(nèi)容，還是學(xué)習(xí)形式，學(xué)習(xí)方法，都是一個轉(zhuǎn)折，尤其是數(shù)學(xué)思...

2024-11-04 02:13

北師大版七年級上冊數(shù)學(xué)展開與折疊教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)

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北師大版七年級上冊數(shù)學(xué)展開與折疊教學(xué)設(shè)計(jì)(已改無錯字)

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北師大版七年級上冊數(shù)學(xué)展開與折疊教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)