中央財(cái)政實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)★-展示頁(yè)
2024-10-28 20:14本頁(yè)面
【正文】 技術(shù)技能培訓(xùn)。校外實(shí)訓(xùn)基地實(shí)行以行業(yè)企業(yè)管理為主，校企共建的辦法進(jìn)行管理。2010—2015年，根據(jù)地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展人才的需求，充分發(fā)揮實(shí)訓(xùn)基地資源優(yōu)勢(shì)，計(jì)劃每年培養(yǎng)預(yù)備技能人才600名以上；五年內(nèi)舉辦各類技術(shù)培訓(xùn)服務(wù)20期（次），重點(diǎn)包括機(jī)械制造技術(shù)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技術(shù)、總培訓(xùn)人（次）達(dá)到5000以上；職業(yè)技能鑒定再增加10個(gè)鑒定工種，獲證書(shū)比例達(dá)到98%以上，從而使實(shí)訓(xùn)基地的社會(huì)服務(wù)功能不斷增強(qiáng)。補(bǔ)充完善“十一五”期間，學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)規(guī)劃為：（二）校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)加大校企合作力度，與周邊區(qū)域行業(yè)企業(yè)緊密合作，充分發(fā)揮行業(yè)企業(yè)的資源優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)建設(shè)一批生產(chǎn)性、區(qū)域性、綜合性校外實(shí)訓(xùn)基地、頂崗實(shí)習(xí)基地和就業(yè)基地，為培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作技能和實(shí)習(xí)就業(yè)搭建平臺(tái)。積極創(chuàng)建、申報(bào)省級(jí)、國(guó)家級(jí)示范基地，適時(shí)淘汰不適合市場(chǎng)需求、共享和輻射作用不顯著、無(wú)可持續(xù)發(fā)展能力的基地，實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)基地的動(dòng)態(tài)發(fā)展。（五）動(dòng)態(tài)發(fā)展原則結(jié)合專業(yè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校對(duì)運(yùn)行規(guī)范、效益良好、示范作用顯著、發(fā)展前景廣闊的實(shí)訓(xùn)基地重點(diǎn)發(fā)展，支持其進(jìn)一步提高水平和擴(kuò)大規(guī)模。（四）持續(xù)性原則實(shí)訓(xùn)基地要通過(guò)多種途徑，提高軟、硬件建設(shè)水平，增強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)和社會(huì)服務(wù)能力。（三）效益性原則實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)應(yīng)與學(xué)校人才培養(yǎng)規(guī)模和市場(chǎng)對(duì)技能型專門人才需求狀況相匹配，要注重社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一。做到先進(jìn)性、真實(shí)（仿真）性、實(shí)用性、開(kāi)放性、生產(chǎn)性相結(jié)合。二、建設(shè)原則按照“科學(xué)規(guī)劃、統(tǒng)籌安排、突出重點(diǎn)、合作共建、資源共享、分步實(shí)施”的基本原則進(jìn)行建設(shè)。為強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力與操作技能的培養(yǎng)與訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)學(xué)生課堂與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)的一體化，根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)要求，特制定本規(guī)劃。近年來(lái)，我省職業(yè)教育在中央財(cái)政的有力支持下，在發(fā)展中堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)指導(dǎo)思想，不斷推進(jìn)教育教學(xué)、教材建設(shè)、課程設(shè)置、培養(yǎng)模式和內(nèi)部管理制度等各項(xiàng)改革，積極探索產(chǎn)教結(jié)合、產(chǎn)學(xué)合作、實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行的有效機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，努力提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和綜合職業(yè)能力，增強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地培養(yǎng)技能型人才服務(wù)的能力，使職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地正在成為我省職業(yè)教育改革與發(fā)展中的一個(gè)重要亮點(diǎn)。第二種是專業(yè)性實(shí)訓(xùn)基地（建設(shè)型小模式）。中央財(cái)政專項(xiàng)資金支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)將采取兩種模式：第一種是區(qū)域綜合性實(shí)訓(xùn)基地（建設(shè)型大模式）。職業(yè)素質(zhì)包括五個(gè)方面:表達(dá)溝通能力、自主學(xué)習(xí)能力、較高的職業(yè)道德修養(yǎng)、突破創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,職業(yè)素質(zhì)就是學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力。職業(yè)教育的特點(diǎn)要求我們要突出培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力,學(xué)生的職業(yè)能力包括兩個(gè)方面:專業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)。校外的實(shí)訓(xùn)基地要選一些和專業(yè)聯(lián)系緊密的企業(yè),通過(guò)校企合作來(lái)達(dá)到校外實(shí)習(xí)和技能鑒定的目的。第一篇：中央財(cái)政實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)時(shí)間：20101109 16:01:36職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的內(nèi)涵就是為社會(huì)培養(yǎng)培訓(xùn)高素質(zhì)、技能型緊缺人才,突出培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力,而學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)需要實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)來(lái)加強(qiáng)。實(shí)訓(xùn)基地有兩種:校外實(shí)訓(xùn)基地和校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。而校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地主要是依托一些專業(yè)實(shí)訓(xùn)室,通過(guò)工學(xué)結(jié)合來(lái)達(dá)到教學(xué)實(shí)訓(xùn)和對(duì)外服務(wù)實(shí)習(xí)的目的。其中專業(yè)技能又包括單項(xiàng)技能和綜合技能,專業(yè)技能就是學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力(包括知識(shí)技能、操作技能、技術(shù)技能)。中央財(cái)政用于支持職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的專項(xiàng)資金主要采取以獎(jiǎng)代補(bǔ)的方式下達(dá)，主要用于職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地購(gòu)置設(shè)備。按照國(guó)家五大經(jīng)濟(jì)帶分布，與國(guó)家西部地區(qū)大開(kāi)發(fā)、振興東北老工業(yè)基地、中部崛起等發(fā)展戰(zhàn)略的要求相配合，通過(guò)幾年的逐步投入，在職業(yè)院校相對(duì)集中的中心城市，建設(shè)若干投資額度需求較大、設(shè)備配備較全的區(qū)域綜合性實(shí)訓(xùn)基地。選擇在當(dāng)?shù)啬骋粚I(yè)領(lǐng)域能起骨干示范和輻射作用的職業(yè)院校，通過(guò)一次性投資，支持建設(shè)一批以服務(wù)本校為主，又能與周邊職業(yè)院校共享的專業(yè)性實(shí)訓(xùn)基地。第二篇：實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃（2010年—2015年）加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)是學(xué)校彰顯辦學(xué)特色,提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)技能專門人才的必備條件。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)安徽省建設(shè)職教大省的目標(biāo)，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以專業(yè)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)為基礎(chǔ)，以生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)為突破，以資源共享、輻射周邊、自主發(fā)展的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，進(jìn)一步提高實(shí)踐教學(xué)水平，建成一批設(shè)備條件先進(jìn)、管理科學(xué)規(guī)范，集教學(xué)、培訓(xùn)、生產(chǎn)、科研等多項(xiàng)功能為一體，特色鮮明的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。在建設(shè)過(guò)程中，應(yīng)堅(jiān)持如下原則：（一）導(dǎo)向性原則實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)要發(fā)揮導(dǎo)向作用，要考慮把優(yōu)質(zhì)教育資源與行業(yè)企業(yè)生產(chǎn)有效結(jié)合起來(lái)，以項(xiàng)目建設(shè)的形式完善學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)
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