20xx教師節(jié)主題班會教案-展示頁
2024-10-28 19:42本頁面
【正文】 道。我們應該尊敬老師，上課專心聽講，獨立思考，積極舉手發(fā)言，認真完成作業(yè)，支持老師的工作，這是老師最大的欣慰。同學B：我有時上課不認真聽講，經(jīng)常開小差。其實我錯了，老師批評我，教育我，都在教我做人的道理?？赐赀@首童謠，然后回答問題。隨著我們慢慢長大，它可能已經(jīng)被忘卻。讓我們來舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師。（1）尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。當我們犯了錯誤的時候，或是彷徨無奈的時候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。有人說教師是人類靈魂的工程師。每天清晨，執(zhí)勤的同學在校門口親切地問一聲：Good morning, ，同學們會向老師送一張精美的賀卡。（2）從平時生活中觀察老師是如何關心和照顧學生的，我們該如何尊重老師，以小隊為單位寫一份調查報道。四、環(huán)境設置：利用多媒體設備展示課件，學生分小組圍坐。三、教育形式：以學生干部組織活動為主，進行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。（作為機動內(nèi)容安排）班會結束，全體合唱《每當我輕輕走過你窗前》。請任課教師發(fā)言，對同學們提出希望。所有同學按次序依次起立送給老師一句話。朗誦，電腦配樂。二至三人講后，主持者倡議全體起立，向教過自己的老師齊聲說：“謝謝你，老師!”主持者過度話題，由教過自己的老師到現(xiàn)在的老師，擴充到全國所有的老師，引導大家對教師的理解與尊重。請同學們登臺向大家講述關于老師的故事，最好講自己經(jīng)歷的事情。3．黑板設計美術字及繪圖“謝謝你，老師！” 4．邀請各任課教師四、活動過程播放歌曲《每當我輕輕走過你窗前》，音樂結束后，導入班會主題，宣布班會開始。二、活動主題感恩教師，用心去體會教師的辛勞三、活動準備1．提前布置學生在班會上送給老師一句話作為節(jié)日禮物。學校定于本周五下午第三節(jié)召開慶祝教師節(jié)班會。第一篇：2016教師節(jié)主題班會教案2016教師節(jié)主題班會教案尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學生德育的重要內(nèi)容。國家為了弘揚“尊師重教”的傳統(tǒng)，將每年的9月10日定為教師節(jié)。一、活動目的教育學生尊敬老師，建立良好的師生關系，促進同學們盡快全面健康發(fā)展。2．網(wǎng)上下載歌曲《每當我輕輕走過你窗前》、老師贊歌。主持者引導學生回憶教過自己的老師。師生鼓掌。轉入詩歌朗誦。主持者推進活動，由歌頌老師到在節(jié)日里送給老師一句話。5．主持者總結發(fā)言，要求大家在今后的日子里把對老師的感激和祝福化作實際行動，見了老師問聲好，課堂注意聽講，勤學好問，尊重老師的勞動，讓十六中雄厚的教師資源為同學們實現(xiàn)自己遠大的理想插上翅膀。班主任發(fā)言?？偨Y反思要求：班會時間至少30分鐘班會后將班會記錄交各年級，下周一前年級交學工部110辦公室第二篇：教師節(jié)主題班會教案尊師重教主題班會一、教育主題：人生方圓――愛老師二、教育目的：通過偉人敬師等小故事，使學生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng)；以豐富多彩的游戲活動為載體，引導學生以小隊形式開展活動，自覺地把尊敬老師落實在行動上，從而使學生的道德水準提升到新的高度。通過講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導學生尊師、敬師、愛師。五、教育內(nèi)容：課前準備：（1）以小隊為單位，利用課余時間收集尊敬老師的好故事。教育過程：主持人：無論是誰只要走進我們學校的大門，都會感受到同學們濃濃的尊師之情。這一聲聲親切的問候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當今時代所綻放出的絢麗色彩。是的，當我們剛入學還不懂事的時候，是老師從細小的事情入手，耐心地指導我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事。如果說學校是知識的源泉，那么在我們學習知識的過程中最離不開的就是老師了。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話?！边@段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。（2）各組尊師的故事都很精彩，接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠。一個體恤學生的老師，隨著慢慢長大，卻永遠忘不了。問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為？ 問題二：你打算今后怎樣尊敬老師？同學A：當我犯了錯誤，受了老師的批評，總是不服氣，有時還要頂撞老師頂。以后我
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