慶教師節(jié)主題班會(huì)教案-展示頁(yè)
2024-10-29 04:08本頁(yè)面
【正文】 懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng)。并寫上一句祝福的話。如果我們是小樹，那您是陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)了我們。如果我是小草，您就是大地。我們向您致以崇高的敬意!——您辛苦了，老師!九、學(xué)習(xí)一首贊教師的兒歌。您辛苦了!老師!在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。是誰(shuí)——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年是您!老師!您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。誰(shuí)—— 把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)是您!老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。討論：什么是老師最稱心的禮物(小朋友討論，發(fā)表意見(jiàn))小朋友們說(shuō)的好，老師最稱心的禮物就是老師能天天看到我們的進(jìn)步，看到我們一天天健康成長(zhǎng)，看到我們都取得好成績(jī)，我們能天天送我這件最稱心的禮物嗎行為訓(xùn)練：(1)上課習(xí)慣訓(xùn)練預(yù)備鈴響了，我們?cè)撛趺醋龊?，老師現(xiàn)在就看看你們是怎樣送這件禮物的。七、小品〈送禮〉主持：我們都知道，9/10是教師節(jié)，大家一定在想送一件什么禮物給老師祝賀老師節(jié)日快樂(lè)，有的想送老師紅花，有的想送老師賀卡，那什么是老師最稱心的禮物呢請(qǐng)看小品《送禮》表演者：吳宇等。他在信的開(kāi)頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來(lái)必定還是我的先生。程頤醒來(lái)看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時(shí)門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事。在古代沒(méi)有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：(1)北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽(yáng)拜見(jiàn)老師程頤。請(qǐng)聽(tīng)喬政府同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲：《我多想去看看》《小螺號(hào)》五、宋同學(xué)還自己編寫了一首兒歌，我們一起來(lái)欣賞：〈送給老師一朵玫瑰花〉六、學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。三、體會(huì)教師工作的辛苦。”教師節(jié)?！薄敖處煿?jié)。”“教師節(jié)?！敖處煿?jié)。那么今天我們這節(jié)班會(huì)課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂(lè)。在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。第一篇：慶教師節(jié)主題班會(huì)教案慶教師節(jié)主題班會(huì)教案活動(dòng)要求：通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。教學(xué)過(guò)程：一、序主持：同學(xué)們，這節(jié)課我們是班會(huì)課，現(xiàn)在請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)：秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來(lái)祝賀。打一節(jié)日名稱謎底：教師節(jié)主持：很好，同學(xué)們都猜得很正確。二、教師節(jié)來(lái)歷：主持、“教師節(jié)”這個(gè)節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來(lái)歷嗎現(xiàn)在請(qǐng)陳睿同學(xué)為我們講講。1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。1939年，國(guó)民黨政府教育部決定以教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。1951年，中華人民共和國(guó)教育部、中華全國(guó)總工會(huì)共同商定，將教師節(jié)與”五一“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)合并一起。1985年1月21日，六屆全國(guó)人大第九次會(huì)議正式通過(guò)國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國(guó)的教師節(jié)。主持：我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎誰(shuí)來(lái)講講(請(qǐng)幾位同學(xué)講)現(xiàn)在請(qǐng)大家拿一張紙上來(lái)，在紙上打勾，時(shí)間一分鐘時(shí)間到，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的感受四、歌曲《我多想去看看》《小螺號(hào)》主持：對(duì)，老師的工作很辛苦，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我們要載歌載舞，慶祝老師的節(jié)日。主持：尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，歷來(lái)很多知名人士也都非常尊敬他們的老師，請(qǐng)聽(tīng)馮月、梁雅期為我們帶來(lái)的感人故事。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來(lái)到老師門前，只見(jiàn)老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。(2)1937年，當(dāng)徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽?！彼€號(hào)召全黨向徐老學(xué)習(xí)。故事大概：一個(gè)小朋友送老師工藝品，另一個(gè)小朋友，是后進(jìn)生，他把作業(yè)本寫的很整齊，把錯(cuò)的地方改正確，并在小紙上寫上自己的小心意和想法。坐姿好的小朋友，并做示范)(2)出示優(yōu)秀作業(yè)本八、詩(shī)朗頌主持：誰(shuí)—— 把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)是您!老師!請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗頌。是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人表?yè)P(yáng)（是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦
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