【摘要】中小學(xué)課件專題二詞語成語中小學(xué)課件中小學(xué)課件考點(diǎn)一詞語課標(biāo)與教材對(duì)詞語這一考點(diǎn)的基本要求是:正確理解與運(yùn)用課內(nèi)外常見的詞語;了解詞語的基本義、引申義和比喻義,辨析常見的同義詞、多義詞、反義詞在不同語言環(huán)境中的不同意義;聯(lián)系上下文理解詞語的意思,體味和推敲重要詞語在具體語言環(huán)境
2024-12-01 11:58
【摘要】2013屆高三語文復(fù)習(xí)教學(xué)案成語運(yùn)用專題考點(diǎn)分析成語的考查均以客觀選擇題的形式出現(xiàn),側(cè)重于判斷成語使用的恰當(dāng)與否。以四字成語為考查重點(diǎn),所選成語多為生活中常見卻又容易被忽視或誤用的成語。命題重點(diǎn)一般放在成語使用不當(dāng)?shù)牧鶄€(gè)方面:望文生義、用錯(cuò)對(duì)象、輕重失當(dāng)、褒貶失當(dāng)、重復(fù)或矛盾、不明典故。所用的語言材料非常新穎,具有鮮明的時(shí)代氣息,給人耳目一新之感??记榉治?/span>
2025-05-09 23:01
【摘要】第一篇:成語復(fù)習(xí) 2013中考語文復(fù)習(xí)專題成語 常見的成語使用錯(cuò)誤: 成語從色彩上分為感情色彩和語體色彩,從感情色彩上又可分為褒義、中性、貶義,從語體色彩上又可分為書面語和口語。在使用過程中...
2024-10-28 17:58
【摘要】第一篇:成語專題練習(xí) 2011—2012學(xué)年下半期高二語文復(fù)習(xí)測(cè)試卷1 成語專題練習(xí) (一)備課人:黃淑瑩 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 。。 二、自學(xué) 成語誤用的一般類型:: ①“五風(fēng)十雨”用來形...
2024-11-16 06:41
【摘要】第一篇:成語歸類復(fù)習(xí) 成語歸類復(fù)習(xí) 1、比喻構(gòu)詞的:膽小如鼠、驕陽似火、情深似海、紅葉似火。 2、近義詞構(gòu)詞:爭(zhēng)分奪秒、奇珍異寶、忘恩負(fù)義、左思右想。 3、反義詞構(gòu)詞:推陳出新、七上八下、生離...
2024-09-30 08:06
【摘要】第一篇:成語、填空復(fù)習(xí) 班級(jí):姓名: 一、成語 ()風(fēng)()浪一()正()引人()()()()結(jié)隊(duì)()耳()鈴()()充數(shù)裝()()勢(shì)()()無聲()聲()語響徹()()()耳欲()聲如()()聲...
2024-10-28 19:41
【摘要】第一篇:高考成語復(fù)習(xí) :放蕩高傲,不受約束:運(yùn)用手段,進(jìn)行分化聯(lián)合:(愎:固執(zhí))自以為是:揚(yáng)鑣:策馬前行:斂:收入束;屏:抑止。抑制語聲和呼吸。形容畏懼、小心的樣子:差:尚,略;強(qiáng):振奮。勉強(qiáng)使人滿...
2024-10-28 16:07
【摘要】第一篇:成語歸類復(fù)習(xí) 成語歸類復(fù)習(xí) 1、來自神話故事: 夸父追日精衛(wèi)填海開天辟地八仙過海畫龍點(diǎn)睛火眼金睛嫦娥奔月后羿射日女媧補(bǔ)天愚公移山 2、來自寓言故事 自相矛盾刻舟求劍守株待兔畫蛇添足亡...
2024-10-28 19:01
【摘要】第一篇:高考成語復(fù)習(xí) 成語復(fù)習(xí) 一、定義 熟語是語言中定型的詞組或句子。使用時(shí)一般不能任意改變其形式。包括慣用語(俗語)、成語、諺語、格言、歇后語等,??嫉氖菓T用語和成語。 慣用語是一種習(xí)用的...
2024-11-16 01:52
【摘要】第一篇:成語復(fù)習(xí)教案 尚美生態(tài)循環(huán)課堂教案高三語文 (6)掌握高考試題錯(cuò)誤用法的規(guī)律對(duì)答題大有幫助。 (7)復(fù)習(xí)要特別留心有幾個(gè)意義的成語,不要因熟知一種含義而出現(xiàn)另和種含義導(dǎo)致判斷失誤。 ...
2024-10-28 19:50
【摘要】專題復(fù)習(xí)——正確使用熟語(包括成語)第一課時(shí)明確高考要求:高考對(duì)成語(熟語)的考查要求是“正確使用成語(熟語)”,即能夠正確理解成語(熟語)的含義,并正確運(yùn)用到語境中去。成語(熟語)檢測(cè)是高考基礎(chǔ)考查的重點(diǎn)之一,每年必考。題型:以選擇
2025-01-18 13:38
【摘要】第一篇:成語復(fù)習(xí)(稿1) 成語復(fù)習(xí)37中韋萍 一、常見的誤用原因 1、望文生義 “望文生義”即指不了解某一詞句的確切涵義,光從字面上去牽強(qiáng)附會(huì),做出不確切的解釋。例如:經(jīng)過大家的努力,我們終于...
2024-10-28 16:39
【摘要】第一篇:成語名句歸類復(fù)習(xí) 成語名句歸類復(fù)習(xí) 1、描寫人物的品質(zhì):(褒義) 平易近人、寬宏大度、持之以恒、先人后己、大公無私、臨危不懼、光明磊落、不屈不撓、助人為樂、舍己為人 2、描寫人富有智慧...
2024-10-10 18:45
【摘要】第一篇:成語復(fù)習(xí)積累歸類 成語復(fù)習(xí)積累歸類 一、描寫人的品質(zhì): 平易近人寬宏大度 冰清玉潔 持之以恒 鍥而不舍 廢寢忘食大義凜然臨危不懼 光明磊落 不屈不撓 鞠躬盡瘁 死而后已 ...
2024-10-10 18:47
【摘要】第一篇:成語復(fù)習(xí)及答案 成語復(fù)習(xí)練習(xí) 班級(jí): 姓名: 得分 1.下列語句中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是()(2分) A.望江樓頭,錦江之畔,花紅柳綠,碧波蕩漾,人們?cè)谶@里或漫步,或?qū)模虼?..
2024-10-28 18:57