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(0126)語言學(xué)概論復(fù)習(xí)思考題-展示頁

2024-10-28 19:07本頁面
  

【正文】 、按規(guī)則組合起來的關(guān)系。①詞匯②語音③語法④語義5“惡化”的“惡”與“厭惡”的“惡”的語音區(qū)別主要在于()方面?!边@句話(3)。這里兩次用到“語言”,兩次的含義(4)①完全相同②基本相同③完全不同④有聯(lián)系又有區(qū)別5下面詞組中沒有歧義的是()。①自然條件②氣候③文化④社會5漢語“舞臺”一詞在“歷史舞臺”中的詞義是(3)① 本義②中心意義③隱喻方式產(chǎn)生的派生意義④換喻方式產(chǎn)生的派生意義5同音詞指(3)①語音相同的詞②音同形同的詞③語音相同而意義不同的詞④音同形同而意義不同的詞5語法結(jié)構(gòu)中最重要的兩個單位是()。這個差別所反映的漢語語法發(fā)展事實屬于(1)①組合規(guī)則的發(fā)展②聚合規(guī)則的發(fā)展③結(jié)構(gòu)關(guān)系的變化④語法范疇的變化4[a,i,u,y]的音質(zhì)取決于(1)①口腔的大?、谡穹拇笮、鄹鱾€共振峰的絕對頻率④基音的頻率4如果說社會的階級分化也影響到語言,那么這種影響主要表現(xiàn)在()中。這種現(xiàn)象是()。nˊd195。nd195。①開口呼、合口呼前②齊齒呼、撮口呼前③開、齊、合、撮四呼前④只在齊齒呼前3下列英語的讀音中,包含有復(fù)輔音的是()。①形態(tài)分類②結(jié)構(gòu)分類③功能分類④譜系分類2漢字跟漢語的基本關(guān)系是一個漢字記錄一個語素,但也有少數(shù)漢字只表示一個音節(jié),從這個角度看,漢字是一種()①語素文字②表意文字③語素一音節(jié)文字④音節(jié)文字元音音質(zhì)的不同取決于()①發(fā)音體振動的頻率②發(fā)音體振動的幅度③發(fā)音方法的成阻方式④舌位的高低、前后和唇形的圓展3()是基本詞匯的一個主要特點①不一定有構(gòu)詞能力②構(gòu)詞能力比較弱③有比較強(qiáng)的構(gòu)詞能力④每個詞都有構(gòu)詞能力3聲音的高低完全決定于()①發(fā)音體振動的強(qiáng)弱②發(fā)音體的振幅③發(fā)音體振動的頻率④人的性別和年齡3漢語/ k / 和 / ts / 兩個音位系列在(2),合并為/t 254。①胸有成竹②智力投資③半斤八兩④守株待兔2“名無固宜,約之以命,約定俗成謂之宜,異于約則謂之不宜”這句話是兩千多年以前我國著名哲學(xué)家(4)說的。①塞②塞擦③舌根④送氣2詞在組合中的意義()。[ i ]是一個()①舌尖元音②舌面元音③卷舌元音④舌根元音現(xiàn)代漢語屬于()①歷時語言學(xué)②共時語言學(xué)③應(yīng)用語言學(xué)④普通語言學(xué)下面劃線部分作為詞根的是()①阿姨②作者③兒子④第一根據(jù)語言的形態(tài)分類,漢語屬于()①孤立語②屈折語③粘著語④多式綜合語“他讀書”中的“書”和“我看報”中的“報”之間的關(guān)系為()①組合關(guān)系②聚合關(guān)系③線性關(guān)系④任意關(guān)系語言中發(fā)展速度最慢的是()①語音②語義③語法④一般詞匯從造字方法看,兼用表意表音兩種方法的文字叫()①表意字②假借字③指事字④意音文字英語tooth→teeth采用的語法手段是(4)①加詞尾②加詞綴③變換重音的位置④詞根內(nèi)部音素的變化多義詞的中心意義與本義()①完全一致②在少數(shù)詞中是一致的③在多數(shù)詞中是一致的④完全不一致按照普通話及重慶話的讀音,“路”、“龐”、“移”等字都沒有代表讀音的部分,這說明它們()①不是形聲字②是形聲字③沒有表音的成分在內(nèi)④讀音古今變化很大1以聲音的高低來區(qū)別意義的語言單位叫①時位②重位③調(diào)位④音質(zhì)音位1一般說來,新詞、古詞、方言詞、行業(yè)詞和外來詞等①屬于一般詞匯②屬于基本詞匯③有的屬于基本詞匯,有的屬于一般詞匯④有時屬于基本詞匯,有時屬于一般詞匯1語言符號與它所代表的事物之間(4)①在意義上有一定的聯(lián)系②在特征上有一定的聯(lián)系③在意義和特征上都有一定的聯(lián)系④在意義和特征上都沒有聯(lián)系1現(xiàn)代漢語的“著”、“了”、“過”也表示()的語法范疇①體②時③態(tài)④人稱1社會方言的特點反映在(2)方面最明顯。第一篇:(0126)《語言學(xué)概論》復(fù)習(xí)思考題(0126)《語言學(xué)概論》復(fù)習(xí)思考題一、選擇題。每小題有四個備選答案,選出一個正確答案,并將它的番號填入題干的括號內(nèi)。①語音②詞匯③語法④行業(yè)用語1鸚鵡可能一口氣背出若干首詩,這說明()① 鸚鵡有比較低級的語言能力②鸚鵡有一種機(jī)械模仿聲音的本能③鸚鵡可以就有限的內(nèi)容跟它的主人交際 ④鸚鵡具有比其他動物強(qiáng)的語言能力1音位的條件變體和自由變體()①前者區(qū)別意義,后者不區(qū)別意義②前者出現(xiàn)的環(huán)境是互補(bǔ)的,后者可以出現(xiàn)在同樣的環(huán)境中③前者不能出現(xiàn)在同樣環(huán)境中,后者出現(xiàn)的環(huán)境是互補(bǔ)的 ④前者是對立關(guān)系,后者是互補(bǔ)關(guān)系1一種語言中的詞匯和語法,()①前者是有限的,后者是無限的②前者是無限的,后者是有限的 ③都是無限的④都是有限的1詞是語言中()①最小的單位②音義結(jié)合的最小單位③能夠獨(dú)立運(yùn)用的最小單位④用于交際的基本表述單位世界語(Esperanto)是()①法國人設(shè)計的②德國人設(shè)計的③波蘭人設(shè)計的④美國人設(shè)計的2隨著語言的發(fā)展,印歐語系語言大多由“賓—動”型變成“動—賓”型,這是語法()①詞類的發(fā)展②組合規(guī)則的發(fā)展③聚合規(guī)則的發(fā)展④語法范疇的消長2下列特征中,普通話輔音音位 /t/ 具有的區(qū)別特征是(1)。①是一般的、概括的②是具體的、個別的③是模糊的、兩可的④是多義的2下列語言單位中,屬于自由詞組的是()。①孔子②孟子③韓非子④荀子2重慶人將“沙坪壩”的聲母和韻母發(fā)成[sam pa],這種情況屬于語流音變中的(3)①異化②弱化③脫落④清化2語言學(xué)的三大發(fā)源地是()①中國、印度、埃及②中國、埃及、古羅馬③中國、印度、古希臘和古羅馬④中國、印度、古希臘2按照語言之間的親屬關(guān)系對語言進(jìn)行分類,稱之為語言的()。 /音位系列。①sick②up③go④strand3“拖拉機(jī)”一詞是(1)①意譯詞②仿譯詞③借詞④方言詞3在漢詞和英語的詞匯中,借詞占的比重()①漢語大于英語②英語大于漢語③兩者相差無幾④英語是漢語的一倍3“洋涇浜”()①可以作為母語為學(xué)習(xí)②沒有人把它作為母語來學(xué)習(xí)③可以作為第一語言進(jìn)行交際④不可以用作書面語形式3成都話和上海話的差異,主要體現(xiàn)在(2)①語法②語音③詞匯④語義3方言形成的原因在于()①社會的不完全分化②社會的完全分化③文字的分化④水土的差異法語、西班牙語、葡萄牙語的母語是()①日耳曼語②拉丁語③古斯拉夫語④古希臘語4英語conduct[ˊ k171。kt ](引導(dǎo)),重音在前時是“品行”的意思,重音在后[k171。kt ]時是“引導(dǎo)”的意思。①調(diào)位不同②重位不同③時位不同④重音法不同4漢語中“北平→北京”、“德律風(fēng)→電話”,產(chǎn)生詞語替換的原因是(4)①社會的因素②語言系統(tǒng)內(nèi)部的因素③前者是語言系統(tǒng)內(nèi)部因素,后者是社會因素④前者是社會因素,后者是語言系統(tǒng)內(nèi)部因素4構(gòu)成反義詞的一組詞()①不屬于同一意義領(lǐng)域②多數(shù)屬于同一意義領(lǐng)域③少數(shù)屬于同一意義領(lǐng)域④必須屬于同一意義領(lǐng)域4現(xiàn)代漢語“看→看過”采用的語法手段是(1)①加詞尾②詞序③加后綴④虛詞4《莊子》里“匠石運(yùn)斤成風(fēng)”中的“匠石”,現(xiàn)代漢語說“名叫做石的工匠”。① 語言的風(fēng)格變異②運(yùn)用語言的個人特點 ③語言的社會變異④不同的使用場合4漢語拼音方案中韻母之間的關(guān)系是()①聚合關(guān)系②組合關(guān)系③意義關(guān)系④語法關(guān)系4音位的條件變體和自由變體()① 前者區(qū)別意義,后者不區(qū)別意義② 前者出現(xiàn)的環(huán)境是互補(bǔ)的,后者可以出現(xiàn)在同樣的環(huán)境中 ③ 前者不能出現(xiàn)在同樣環(huán)境中,后者出現(xiàn)的環(huán)境是互補(bǔ)的 ④ 前者是對立關(guān)系,后者是互補(bǔ)關(guān)系 50、在漢語中,一個漢字大體代表一個(3)① 音位②詞③音節(jié)④音素5()的發(fā)展變化是語言發(fā)展的基本條件。①語素和詞②詞和詞組③句子和句組④詞和句子5普希金是俄羅斯語言的一代巨匠,他的語言至今仍是學(xué)習(xí)俄語的楷模。①北京勞模中青年居多②咬死了獵人的狗 ③小王也找過了④小王學(xué)會開車5莎士比亞曾經(jīng)借羅密歐的嘴說道:“玫瑰花即使換了另一個名稱,仍舊如此芬芳。①只是文學(xué)家的幻想,從語言學(xué)的觀點看是不對的 ②是不是正確,要看換一個什么花的名稱③是正確的,反映了命名時約定俗成的道理④從科學(xué)的觀點看沒有意義,因為不可能給玫瑰花更名5語言系統(tǒng)中演變發(fā)展最快的是()。①音重②音質(zhì)③音長④音高 60、英語see→saw采用的語法手段是(3)。聚合關(guān)系:能互相替換,具有相同性質(zhì)和作用的語言符號之間的類聚關(guān)系?;パa(bǔ)關(guān)系:具體語言(或方言)中沒有區(qū)別詞的語言形式的作用,出現(xiàn)環(huán)境互補(bǔ)的音素之間的關(guān)系。音質(zhì)音位]:以音素為材料,通過音質(zhì)的不同來區(qū)別詞的語音形式的音位。包括調(diào)位、重位、時位。說話時,發(fā)音器官的緊張度、聽感上的響度的每次增減所形成的語音段落。1復(fù)輔音:同一音節(jié)里處在同一緊張度增強(qiáng)或減弱階段上的兩個或兩個以上的輔音的組合。包括:同化、異化、弱化、脫落等。依其結(jié)構(gòu)又可分為復(fù)合詞和派生詞1復(fù)合詞 :由詞根語素和詞根語素按照一定的語法規(guī)則構(gòu)成的合成詞。2語法形式 :表達(dá)語法結(jié)構(gòu)意義的形式。(1)音位是能夠區(qū)別語音形式的語音單位;(2)音位總是就一定語言(或方言)而言的;(3)音位是最小的語音單位(但要注意與音素的區(qū)別)??蓪⑵浞譃樵~根語素、詞綴語素、詞尾語素。簡述語言符號同它所代表的現(xiàn)實現(xiàn)象之間的關(guān)系。音義的結(jié)合是社會約定俗成的;(3)意義是人們對現(xiàn)實現(xiàn)象的概括的反映,是聯(lián)系聲音同現(xiàn)實現(xiàn)象之間的橋梁;(4)音義結(jié)合的語言符號代表了現(xiàn)實現(xiàn)象。(1)社會的發(fā)展是語言發(fā)展演變的基本條件社會的進(jìn)步推動語言的發(fā)展;不同社會間的聯(lián)系、交往和接觸要影響語言的發(fā)展;社會的分化和統(tǒng)一要影響語言的發(fā)展。(3)語言的交際功能或交際價值的實現(xiàn)是語言發(fā)展的又一重要條件。而音位則是從語音的社會屬性的角度歸納出來的語音單位,一種語言里的音素有很多,但可以歸納為為數(shù)不是太多的音位系統(tǒng)。②音位有辨義的作用,而音素則不一定。闡述社會方言和地域方言兩個概念。地域方言是指一種語言的地方變體。是就具歷史淵源而言的。是就多義詞在某個歷史階段的各個意義之間的關(guān)系而言的。是就具歷史淵源而言的。是就多義詞在某個歷史階段的各個意義之間的關(guān)系而言的。共同語形成的條件是:(1)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心所在地;(2)通行地區(qū)廣,使用人口多;(3)能夠代表整個語言的發(fā)展趨勢;(4)如果有文字,往往有用這種方言寫成的大量文獻(xiàn)。(1)從形聲字的聲符去考察古音。(3)根據(jù)古詩詞的韻腳考察古音?!把鬀茕骸庇心男┨攸c?(1)語音當(dāng)?shù)鼗?;?)詞匯數(shù)量少;(3)語法規(guī)則減少到最低程度,并受當(dāng)?shù)卣Z法規(guī)則的影響;(4)只有口頭形式,沒有書面語;(5)只用于特殊場合(商業(yè)交往),不作母語或第一語言,變體很多。自愿融合:在語言的接觸中,某一民族的統(tǒng)治者自覺地放棄本民族的語言,選用經(jīng)濟(jì)文化比自己先進(jìn)民族的語言。1語言發(fā)展的特點是什么?(1)漸變性;(2)不平衡性。述賓結(jié)構(gòu) 反映動作(述語)和受動作支配的動作(賓語)的關(guān)系。偏正結(jié)構(gòu) 反映修飾與被修飾的關(guān)系。(以上五種類型,要能舉出正確的例子1簡述語言發(fā)展的不平衡性。(2)在語言的某一部門內(nèi)部,同樣的語言現(xiàn)象由于所處的條件不同,其發(fā)展也不平衡。1舉例說明同義詞中的“同”和反義詞中的“反”是對立的統(tǒng)一。詞義在反映這些現(xiàn)象時也就存在著同義和反義兩種不同的關(guān)系。一方面,反義詞是異中有同,以共同的意義領(lǐng)域作為前提,沒有“同”就無所謂“反”。1什么是語言聯(lián)盟?指沒有直接親屬關(guān)系或者親屬關(guān)系比較疏遠(yuǎn)的語言,由于長期共處在同一地區(qū)或者毗鄰地區(qū)互相影響而在語言結(jié)構(gòu)上產(chǎn)生共同或相似特征的現(xiàn)象。語言混合包括“洋涇浜”和“克里奧爾”兩種形式。(1)語言與思維相互依存,思維離不開語言,語言也離不開思維。①語言對思維有固定作用。,因此,語言也離不開思維:一是伴隨思維過程,二是表達(dá)思想成果。A.語言是思維的工具,是物質(zhì)的,而思維是使用工具的主體,是一種精神活動; B.語言與思維的生理機(jī)制不完成等同;C.語言與思維的構(gòu)成方式不同,構(gòu)成形式亦非一一對應(yīng);D.語言具有民族特點、地方特點,而思維能力是全人類共同的試論語言與言語的區(qū)別和聯(lián)系。B.言語具有個人因素,語言更具社會因素。(2)語言和言語的聯(lián)系一方面,語言存在于言語之中,言語是語言的存在形式。(1)形態(tài)的改變;(2)語法范疇的消長;(3)詞類的發(fā)展聯(lián)系漢語實際,論詞義演變的原因和結(jié)果。詞義演變的結(jié)果:(1)詞義的擴(kuò)大;(2)詞義的縮小;(3)詞義的轉(zhuǎn)移論詞義組合(搭配)的條件。1)發(fā)音體的不同;(2)發(fā)音方法的不同;(3)共鳴體或共鳴狀態(tài)的不同試論文字的作用。其次,文字產(chǎn)生以后,還會積極地影響語言,促進(jìn)語言的豐富和發(fā)展。(2)文字有利于共同語的規(guī)范和語言的統(tǒng)一。第三,文字對民族間的文化交流有重要意義。:從縱的方面研究語言發(fā)展的歷史,各個觀察一種語言的各個結(jié)構(gòu)要素在不同發(fā)展階段的歷史演變。:從言語中概括出來的由詞匯和語法構(gòu)成的音義結(jié)合的符號系統(tǒng)。任意性又叫約定性。:語言符號順著時間順序前后相續(xù),構(gòu)成高一級單位。:從音質(zhì)的角度劃分出來的最小語音單位。音位的標(biāo)寫方式:/ a / :是同一個音位的不同的變異形式,是音位在特定語音環(huán)境中的具體體現(xiàn)或具體代表。有辨義功能,例:[a、A、B、B、B]是 / a /的條件變體。福州話聲母 [n][
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