【正文】 人感言。你可以不是天才，但你可以成為天才的父母孩子是我們永遠(yuǎn)的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任，讓我們攜起手來(lái)，一起為孩子的健康成長(zhǎng)而努力吧！幼兒園小班發(fā)言稿3各位老師、家長(zhǎng)及寶寶們：大家好！今天我很激動(dòng)，能代表小班的家長(zhǎng)，在這里說(shuō)幾句話，我感到非常地榮幸。每天花一定的時(shí)間與孩子交流玩耍，每周留一點(diǎn)和孩子一起看書(shū)，看電視，每月騰一點(diǎn)和孩子外出。儀表/禮貌：服裝整潔，按規(guī)定佩戴紅領(lǐng)巾；尊敬師長(zhǎng)，對(duì)人禮貌，言行文明，進(jìn)入校園，一律不準(zhǔn)帶零食，吃零食。四、對(duì)孩子的要求：上課：全體同學(xué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，姿勢(shì)端正，不做違反課堂紀(jì)律的事。（3）要定下家庭學(xué)習(xí)的規(guī)矩。孩子做完作業(yè)以后家長(zhǎng)一定要檢查，可以看看書(shū)寫(xiě)是不是清楚，字跡是不是干凈，如發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草和亂涂亂畫(huà)，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時(shí)問(wèn)明原因，要求孩子重做，然后認(rèn)真的簽上家長(zhǎng)的名字。因?yàn)橐荒昙?jí)孩子識(shí)字不多，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還正在養(yǎng)成，所以家長(zhǎng)在孩子上一年級(jí)時(shí)必須犧牲自己的時(shí)間，不要為了做生意或者忙自己的事，而對(duì)孩子的作業(yè)不聞不問(wèn)。由于孩子的`自控能力差，父母的督促不能忽略，當(dāng)孩子放學(xué)后把書(shū)包一扔就去玩，當(dāng)孩子一邊做作業(yè)一邊看電視或吃東西時(shí)，父母應(yīng)該勸導(dǎo)，把孩子的注意力引到學(xué)習(xí)上來(lái)。慢慢地，就會(huì)鼓勵(lì)有能力的孩子，在格式和標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用正確的基礎(chǔ)上多寫(xiě)幾句，不斷鍛煉自己，加強(qiáng)自身的寫(xiě)作能力。寫(xiě)話內(nèi)容為：一年級(jí)孩子剛接觸寫(xiě)話，對(duì)寫(xiě)話的格式，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用尚不熟悉。繪畫(huà)一般要求自由創(chuàng)作，個(gè)別會(huì)有主題作畫(huà)的要求。（在堅(jiān)持中培養(yǎng)孩子的意志力，今天了解一下，班里很多孩子能主動(dòng)做家務(wù)）；，請(qǐng)家長(zhǎng)寫(xiě)一寫(xiě)自己對(duì)孩子的鼓勵(lì)，記錄孩子的成長(zhǎng)。（字詞的掌握是低年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)當(dāng)中最為簡(jiǎn)單，也是最為重要的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，所以晚上的詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)，必須要落實(shí)好）；，今日家務(wù)。（作業(yè)可以登記在日志，也可以登記在自己購(gòu)買(mǎi)的作業(yè)登記本中。前期會(huì)以上學(xué)期的古詩(shī)背誦為主，背完上面的古詩(shī)，接下來(lái)的背誦會(huì)增加更豐富的元素。要求孩子每天閱讀不少于30分鐘，并且把自己閱讀的書(shū)目寫(xiě)下來(lái)，這個(gè)是每天默認(rèn)的作業(yè)。二、語(yǔ)文學(xué)習(xí)要求：關(guān)于學(xué)習(xí)日志的調(diào)整作以下的說(shuō)明：。孩子們一天一天的成長(zhǎng)，這離不開(kāi)學(xué)校的培養(yǎng)，更離不開(kāi)在座各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持與配合。家庭作業(yè)習(xí)慣良好孩子們都能及時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，所不同的是質(zhì)量有所差別，這方面仍需努力。美中不足的是，目前仍有大部分孩子的注意力還是不夠?qū)Ｗ?，上半?jié)課還能積極舉手回答教師的問(wèn)題，下半節(jié)課就低下頭來(lái)看柜子里的東西或者走神了。今天的會(huì)議有五項(xiàng)議程：一、開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)生情況；二、語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面的要求；三、優(yōu)秀作品展示；四、對(duì)孩子的要求；五、送給家長(zhǎng)的話一、開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)生情況孩子進(jìn)入學(xué)校已有大半年，孩子們發(fā)生了和大的變化，從一個(gè)不懂事的孩子成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)生。每次班級(jí)衛(wèi)生上各位家長(zhǎng)的大力幫忙。這一年來(lái)特別感謝大家對(duì)我們老師工作的支持和生活上的關(guān)心。謝謝大家!幼兒園小班發(fā)言稿2尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好！這已經(jīng)是我們第二次舉行家長(zhǎng)會(huì)了，相比第一次。學(xué)習(xí)階段，現(xiàn)在他們的性格和習(xí)慣都沒(méi)有定型，這就有利于我們教育和培養(yǎng)，同樣需要家長(zhǎng)積極配合。教育孩子不只是我們幼兒園的事情，也是各位家長(zhǎng)的事情，在幼兒園內(nèi)，我們幼兒園內(nèi)的老師會(huì)盡職盡責(zé)的管理好每一個(gè)小朋友，在家中需要家長(zhǎng)管理好小朋友，我希望我們幼兒園教師，能與各位家長(zhǎng)聯(lián)手一起來(lái)教導(dǎo)小朋友，彼此合作彼此分工，這樣教導(dǎo)小朋友的效率就很高。小朋友們可以在我們園內(nèi)就餐，也可以在我們幼兒園午休，而且?jiàn)蕵?lè)設(shè)施也相對(duì)齊全，各位家長(zhǎng)可以放心的把孩子放到我們學(xué)校學(xué)習(xí)。我們幼兒園，會(huì)全力以赴教導(dǎo)好學(xué)生，不讓各位家長(zhǎng)失望，在這次期中考試期間，我們園新生都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，他們經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期的磨礪也已經(jīng)融入到這個(gè)大家庭來(lái)，對(duì)于學(xué)習(xí)已經(jīng)不在如過(guò)去那般排斥，已經(jīng)明白了自身進(jìn)入學(xué)校需要完成的任務(wù)。我們大家都很愿意看到您的孩子能很快適應(yīng)幼兒園的生活！我們也希望您的寶貝能把哆唻咪當(dāng)成他們的第二個(gè)家！在這個(gè)大家庭中幸福快樂(lè)的生活！謝謝大家。3，在家里面，我們建議家長(zhǎng)積極和寶貝進(jìn)行交流。傍晚接到孩子后不用急著回家，先帶孩子玩一會(huì)。如果你能抽出時(shí)間帶著寶寶來(lái)幼兒園參觀，熟悉環(huán)境，或者在他上學(xué)的時(shí)候帶著自己熟悉的東西，那么他的安全感就會(huì)大大提升。也不要采用哄騙的辦法讓孩子到幼兒園。對(duì)于剛?cè)雸@的寶貝，需要家長(zhǎng)配合的；1，不陪讀，不探視，不要在教室外逗留，或者在窗戶(hù)外面悄悄看。時(shí)間長(zhǎng)了，無(wú)形中就會(huì)傷及孩子的自尊，打擊了孩子的自信心，使孩子產(chǎn)生厭學(xué)現(xiàn)象，最近國(guó)家教委明文規(guī)定：在學(xué)前教育階段不開(kāi)設(shè)拼音教學(xué)！成都幼兒課程一周基本就2節(jié)主課，其它時(shí)間基本都是以游戲?yàn)橹鳌Ｔ谏蠈W(xué)期家長(zhǎng)調(diào)查表中，有部分中小年齡段的家長(zhǎng)要求孩子可以開(kāi)設(shè)寫(xiě)字教學(xué)，目的是讓孩子多學(xué)點(diǎn)，家長(zhǎng)的心情我們能理解，但幼兒教育必須根據(jù)幼兒身心發(fā)育的特點(diǎn)來(lái)設(shè)定活動(dòng)內(nèi)容。目前，不少家庭教育或多或少的存在著教育誤區(qū)，認(rèn)為孩子只要字寫(xiě)得多，作業(yè)做得多，教師教學(xué)水平就高，孩子就很聰明。下面，我就幼兒教育問(wèn)題特別是中班的家長(zhǎng)共同探討一下：我認(rèn)為，幼兒教育不單單是幼兒園的教育。我們的特色種植課將繼續(xù)開(kāi)展并延伸至家庭，讓家長(zhǎng)和孩子在家中一起參與種植，孩子每天早上給花草澆水護(hù)理，看到自己的勞動(dòng)成果并能得到爸爸媽媽的鼓勵(lì)，我們相信他會(huì)更熱愛(ài)勞動(dòng)和珍惜父母的勞動(dòng)成果。組織老師各處學(xué)習(xí)，開(kāi)展多媒體教學(xué)。我園特為寶貝們新添置了一套大型玩具和許多的桌面玩具，布絨玩具等。一，教學(xué)設(shè)施投資；硬件設(shè)施方面這學(xué)期，我們?cè)谠幸呀?jīng)比較完善的教育設(shè)施基礎(chǔ)上我們又新增了一個(gè)圖書(shū)閱覽室，新購(gòu)進(jìn)幼兒圖書(shū)幾百冊(cè)，幼兒畫(huà)冊(cè)幾百份。第一篇：幼兒園中小班發(fā)言稿幼兒園中小班發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)，大家好：為了孩子的教育，今天我們又相聚在哆唻咪幼兒園，感謝大家在百忙中光臨我們的家長(zhǎng)會(huì)！在這里，我主要把新學(xué)年以來(lái)為您的寶寶所做的一些應(yīng)盡職責(zé)，向大家做個(gè)簡(jiǎn)單匯報(bào)。同時(shí)，針對(duì)剛?cè)雸@的新生和家長(zhǎng)們一起探討我們?cè)撛趺醋?。相信您的寶寶在里面將?huì)獲得更多更全面的知識(shí)。在軟件設(shè)施方面這期我園將繼續(xù)聘請(qǐng)教育專(zhuān)家來(lái)為我們作講座，評(píng)課。提高我們的教學(xué)質(zhì)量，也歡迎家長(zhǎng)參與到我們的教學(xué)中來(lái)。我園的特色教育也取得了驕人的成績(jī)，經(jīng)過(guò)孩子們不懈的努力，在上個(gè)暑假，周末特色班中國(guó)舞蹈舞蹈和鋼琴班的孩子們?nèi)⒓涌技?jí)全部取得了證書(shū)！本期我園的周末中國(guó)舞蹈和鋼琴班將繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)。家長(zhǎng)的教育方法，家庭環(huán)境在孩子一生的發(fā)展中起到了非常重要的作用，所以我們非常尊重家長(zhǎng)的第一位教育地位，也希望得到科學(xué)的家庭教育的分享。其實(shí)，在幼兒園我們并不要刻意去追求孩子學(xué)了多深的知識(shí)，強(qiáng)調(diào)的是孩子習(xí)慣的培養(yǎng)、品格的教育、本能的發(fā)揮。幼兒年齡還小，手部肌肉發(fā)育不完善，刻意要求孩子寫(xiě)字，可能會(huì)出現(xiàn)孩子握筆姿勢(shì)不正確，難以把握精細(xì)的動(dòng)作，或手部力度不夠，從而無(wú)從下筆等。這其實(shí)就是為了讓幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。一般情況下不要輕易給寶貝請(qǐng)假。這樣做一方面會(huì)影響孩子對(duì)你的信任；另一方面，你是在教孩子撒謊。2，和老師溝通，加強(qiáng)相互的信任體諒和配合。保持心態(tài)平和，不要在孩子面前流露焦慮的神態(tài)。每天回家你可以引導(dǎo)孩子說(shuō)說(shuō)幼兒園的事，如幼兒園發(fā)生了什么高興的事，和小朋友玩過(guò)哪些好玩的游戲，聽(tīng)了什么故事等，最好不要直接問(wèn)孩子是不是受委屈了，是不是想媽媽了那些，其實(shí)您在很大程度上已經(jīng)決定了孩子在幼兒園適應(yīng)期的長(zhǎng)短，以及獨(dú)立生活能力的培養(yǎng)程度。第二篇：幼兒園小班發(fā)言稿幼兒園小班發(fā)言稿幼兒園小班發(fā)言稿1尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好!又到了家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間，然而作為新生家長(zhǎng)，你們應(yīng)該是第一次參加這次的家長(zhǎng)會(huì)，有很多事情，各位家長(zhǎng)都不太了解，而且各位家長(zhǎng)也比較年輕，對(duì)于孩子的教育工作缺乏經(jīng)驗(yàn)。我們學(xué)校為了更好的教導(dǎo)好學(xué)生，先后建設(shè)了兩個(gè)新的教學(xué)樓，和三個(gè)宿舍，更擴(kuò)大的食堂規(guī)模，進(jìn)入學(xué)校后，各位家長(zhǎng)最擔(dān)心的也就是孩子們?cè)趫@里的情況，擔(dān)心他們吃苦，我們幼兒園設(shè)備齊全，每個(gè)教師都有空調(diào)風(fēng)扇，有專(zhuān)門(mén)的人值日，每個(gè)小朋友他們只需要完成每天的學(xué)習(xí)就行。對(duì)于孩子的日常生活情況，我相信也是各位家長(zhǎng)最關(guān)心的一件事情，等會(huì)議結(jié)束后，會(huì)由各班班主任帶領(lǐng)各位家長(zhǎng)參觀我們幼兒園的轉(zhuǎn)變，感受孩子們?cè)谟變簣@內(nèi)的生活環(huán)境，我相信不會(huì)讓各位家長(zhǎng)你們失望，當(dāng)然了各位家長(zhǎng)如果覺(jué)得我們做的不好，非常歡迎各位家長(zhǎng)明確提出意見(jiàn)，我們會(huì)根據(jù)真實(shí)情況，積極采納。小朋友現(xiàn)在正處于最好的39。我們幼兒園，希望把小朋友養(yǎng)成才，家長(zhǎng)盼望孩子成龍成鳳，我們有共同的愿望，也有共同的責(zé)任，我希望各位家長(zhǎng)經(jīng)常與各班班主任聯(lián)系溝通，同時(shí)也分享孩子在家中和學(xué)校的表現(xiàn)，方便接下來(lái)的教育工作展開(kāi)，教育是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，但在這個(gè)過(guò)程中我們依然需要負(fù)擔(dān)很多重任，不能放松，幼兒園需要各位家長(zhǎng)的支持，需要家長(zhǎng)與我們合作，愿我們能把所有的小朋友都養(yǎng)成祖國(guó)真正的棟梁，為祖國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。大部分家長(zhǎng)和我已經(jīng)很熟悉了。感謝所有家長(zhǎng)對(duì)我們班孩子的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，還深深的記得上學(xué)期體育節(jié)活動(dòng)上各位家長(zhǎng)的大力支持，中秋節(jié)大食會(huì)班上熱情的家長(zhǎng)帶來(lái)美味的食物。這讓我看到了你們的用心和愛(ài)心?？傮w來(lái)說(shuō)，每一位孩子的進(jìn)步都很大，由剛開(kāi)學(xué)時(shí)的不適應(yīng)，注意力不集中，紀(jì)律散漫，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說(shuō)能在課堂上積極動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言。課間最大進(jìn)步在于，有不少孩子會(huì)主動(dòng)留在課室里面看書(shū)，但是大部分孩子依然還有著滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)玩之心，追逐打鬧的情況每天出現(xiàn)，我們都知道孩子玩起來(lái)就很難控制的行為，有時(shí)候會(huì)不自覺(jué)地用力了，打到了別的孩子，希望家長(zhǎng)在家里也教育孩子，多玩安全的游戲，不要舉起手來(lái)做任何事情。在文明禮儀方面，孩子們見(jiàn)到老師都能主動(dòng)問(wèn)好，會(huì)對(duì)當(dāng)天幫忙打飯的孩子說(shuō)聲謝謝。家長(zhǎng)的支持與配合是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)，孩子們的成長(zhǎng)是我們最大的幸福。，孩子要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天都要登記作業(yè)，知道每天作業(yè)的內(nèi)容，不依賴(lài)家長(zhǎng)。），需要家長(zhǎng)幫忙聽(tīng)寫(xiě)。家長(zhǎng)每天安排孩子一些家務(wù)，我們都希望孩子們能堅(jiān)持下來(lái)。在繪畫(huà)方面，孩子可以根據(jù)自己的作業(yè)情況，不涂顏色，以便節(jié)省時(shí)間。所以剛開(kāi)始，我會(huì)引導(dǎo)孩子以簡(jiǎn)單的造句開(kāi)始學(xué)寫(xiě)話，借簡(jiǎn)單的句式，教他們學(xué)會(huì)寫(xiě)話的格式和標(biāo)點(diǎn)的運(yùn)用。三、優(yōu)秀作業(yè)展示（1）家長(zhǎng)要認(rèn)真督促孩子完成每天的作業(yè)。孩子在做家庭作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)有時(shí)還需要指導(dǎo)，但家長(zhǎng)不要急著把答案說(shuō)出來(lái)，要讓孩子自己邊想邊做。你們把孩子的困難解決在了每一天，他們就會(huì)越學(xué)越有興趣，否則就越來(lái)越?jīng)]有信心學(xué)習(xí)，（2）仔細(xì)對(duì)孩子的作業(yè)進(jìn)行檢查和簽字。要求家長(zhǎng)簽字，并不只是簡(jiǎn)單的簽上你家長(zhǎng)的名字，關(guān)鍵是要檢查孩子的作業(yè)是否正確，督促孩子按質(zhì)按量地完成。如：不完成作業(yè)不許出去玩，寫(xiě)字時(shí)不可吃東西，不可邊看電視邊寫(xiě)字，說(shuō)不出今天所學(xué)到的知識(shí)不許看電視等等，并且自始自終，天天堅(jiān)持下去，形成習(xí)慣。課間活動(dòng)/課外活動(dòng)：在走廊內(nèi)樓梯上，必須輕聲慢走靠右行，文明游戲，安全活動(dòng)，禁止爬高上低、追逐打鬧及做危險(xiǎn)性的游戲，禁止串樓，串教室，嚴(yán)禁爬圍墻。五、送給家長(zhǎng)的話：（與家長(zhǎng)共勉）三分靠教，七分靠學(xué)；三分靠學(xué)，七分靠管；三分靠批評(píng),七分靠表?yè)P(yáng)。家長(zhǎng)是孩子最好的老師。我是本園小班王子涵同學(xué)的母親，作為孩子家長(zhǎng)代表，在今天的匯演上作個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言。我的女兒王子涵今年兩歲兩個(gè)月，是小班的一名普通孩子，在柯萊文這個(gè)大家庭里已經(jīng)生活了一個(gè)月，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是在這短短的一個(gè)月里面，卻得到了知識(shí)、收獲了智慧、學(xué)到了在爸爸媽媽面前學(xué)不到的東西。記得入園前，有一些好心的鄰居曾傳授我一些經(jīng)驗(yàn)，他們說(shuō)孩子入園后你一定要給她多準(zhǔn)備幾條褲子，因?yàn)槔蠋煵豢赡芟髬寢尠涯敲炊嗪⒆诱疹櫟啬敲醇?xì)致，所以每天都會(huì)穿著尿濕的褲子回家，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得他們說(shuō)的有些道理。有朋友在和我談到孩子的時(shí)候問(wèn)我說(shuō)你不覺(jué)得兩歲的孩子上幼兒園小了點(diǎn)嗎，我當(dāng)時(shí)閃爍其詞，說(shuō)實(shí)話，他說(shuō)了后我還真是有點(diǎn)擔(dān)心，甚至感覺(jué)自己是不是有點(diǎn)殘忍。還有一位朋友告訴我要有思想準(zhǔn)備，準(zhǔn)備什么呢，說(shuō)孩子剛?cè)雸@時(shí)肯定不愿意，起碼得哭一個(gè)月，一開(kāi)始確實(shí)如他們所說(shuō)，第一天在我把孩子送達(dá)之后離開(kāi)之時(shí)孩子哭了，作為母親，在那種場(chǎng)景下確實(shí)很難受，但是出乎意料的是這種場(chǎng)景僅僅只有四天，第五天開(kāi)始就已經(jīng)能在老師的引導(dǎo)希望本文對(duì)您有所幫助！下向我揮手再見(jiàn)。有一句話叫“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，柯萊文的老師做到了這一點(diǎn)，也難怪我的孩子用她那嫩稚的童音親切地稱(chēng)呼她的班主任alice老師為“媽媽老師”，對(duì)于這個(gè)稱(chēng)呼老師應(yīng)該感到很親切，說(shuō)實(shí)話，其實(shí)這個(gè)稱(chēng)呼從孩子的嘴巴里出來(lái)，我的心里更受用，因?yàn)樵谒睦?，她的老師已?jīng)可以等同于媽媽一樣的可以信賴(lài)和依靠，你說(shuō)把孩子送給這樣的老師我還有什么不放心的呢。在家的時(shí)候還經(jīng)常不經(jīng)意地就提起愛(ài)麗斯老師、李老師、麗達(dá)老師等，還有琳達(dá)、凱斯林、科科、吉米，candy等同學(xué)，每天很樂(lè)意去幼兒園，我還跟她們說(shuō)就是我的孩子每天中午不愿意睡自己的小床，每天要老師抱著睡覺(jué)才行，說(shuō)到這兒的時(shí)候，她們充滿(mǎn)驚奇不可思議地問(wèn)我：老師中午會(huì)抱著你的孩子睡覺(jué)嗎。說(shuō)到這兒，我也在此特別向每天犧牲自己午休的時(shí)間抱著王子涵睡覺(jué)的眾位老師和后勤的奶奶們表示希望本文對(duì)您有所幫助！感謝和敬意，感謝你們給予她的關(guān)愛(ài)和耐心，謝謝你們！同時(shí)我也希望老師慢慢地幫我們改掉王子涵的這個(gè)壞習(xí)慣，我們也會(huì)積極配合。我觀察到這么一個(gè)情況，我在送孩子來(lái)的時(shí)候總能看到這么一個(gè)場(chǎng)景，身穿紅體恤的老師們以飽滿(mǎn)的熱情在門(mén)口等待著她們每一個(gè)學(xué)生的到來(lái)，為孩子做好消毒工作，用她們的懷抱迎接孩子，讓每一個(gè)孩子來(lái)的高興，用她們的情感化教育方式和孩子交流，讓每一個(gè)飽含眼淚害怕分離的孩子盡快平息，以最快的速度帶孩子們?nèi)谌氲竭@個(gè)溫馨的環(huán)境中，抱過(guò)孩子送走家長(zhǎng)，一片忙碌而有序的場(chǎng)景，即使在清涼的早晨我也能看到老師額頭上忙碌出的汗珠。我們每一個(gè)媽媽都不敢說(shuō)也做不到有足夠的耐心每一分每一秒地去呵護(hù)好自己的孩子，但是她們，我們的這些紅體恤的媽媽老師們卻能做到，每天面對(duì)眾多的孩子一視同仁，用她們不變的真心、用她們永遠(yuǎn)的熱情日復(fù)一日周而復(fù)始地照顧和教育著我們的寶寶。幼兒園說(shuō)來(lái)輕松，看來(lái)簡(jiǎn)單，有的家長(zhǎng)也許會(huì)以為孩子在幼兒園就是玩玩的，其實(shí)幼兒園教育是非常重要的，它將為孩子的一生打下基礎(chǔ)，是孩子一生發(fā)展的奠基階段。比如：汪秋苗、沈逸舟、姚徐蕓、黃俊杰、黃玥、羅馨怡、魏恬嵐、房一欣、錢(qián)蕾、小朋友喜歡唱歌，歌聲響亮動(dòng)聽(tīng)。白旭東、王