幼兒園小班家長代表發(fā)言稿與幼兒園小班家長會發(fā)言稿20xx匯編-展示頁
2024-11-23 04:45本頁面
【正文】 班的成員情況：教師：?老師、?老師(自我介紹)?阿姨幼兒：30人，其中，男孩：15人，女孩16人。平時我們 堅持給她說普通話，所以她的語言表達能力還是可以的。比如《小紅帽》《小馬過河》《西游記》，長大一些我們會和一起看圖書，啟發(fā)他們的心智和閱讀愿望。平時在家里和孩子一起看書還是很樂意做的事。老師用心制作的給媽媽的賀卡，著實讓人感動（我看了，是五個班制作的一個哦）用心發(fā)給我們的每一張通知和校訊通！用心與 家長溝通，用心經(jīng)營的班級博客和qq群，（向幾位家長學習哦）感動我們小一班的孩子那么快樂。感動：感動老師們的用心：用心制作的家園互動手冊，讓人愛不釋手。很放心吧孩子放在她們班。因為工作繁忙，對自己的孩子有點照顧不上，一直在想今天的家長會應該說些什么呢？還是決定說一些平時積累的感受吧！我用六個字概括了“幸運、感動、行動”幸運：真的很幸運自己的孩子能在小一班學習生活。幼兒園小班家長代表發(fā)言稿與幼兒園小班家長會發(fā)言稿2018匯編第 10 頁 共 10 頁幼兒園小班家長代表發(fā)言稿小一班的家長朋友們大家好！我是“xx”媽媽，你們知道嗎？每次看見小一班的小朋友，她們都會熱情地角著“xx媽媽”， “xx媽媽”成了我在小一班孩子心目中的代名詞，聽起來好溫暖，好有親和力。也許在坐的還知道我有個特殊的身份，我是天妃幼兒園的老師，可我覺得我的孩子一點也不特殊，相反，她很普通，天真、頑皮、可愛，有些時候有些不聽話。最幸運遇到了三位充滿智慧、活潑、美麗、負責的老師。平時不太去看她，也許是信任吧，孩子也很有歸屬感，有句土話叫“被她們養(yǎng)乖了”，有時都不愿意回家了。我們要好好保存著，將來可是非常珍貴的珍藏哦。行動：教育孩子，老師們需要家長的緊密配合，如實施主題教育需要我們家長帶東西（舉例前天帶雞蛋的事）最后想說說重點：我們幼兒的的特色是 閱讀，其實書真的是孩子的良師益友，在 書本里可以學到很多知識。小時候安益葦很喜歡讓媽媽重復著講一 個故事?，F(xiàn)在我們也陸續(xù)為孩子定了一些書，比如《為了孩子》《幼兒故事繪報》，每月都有，孩子會有些期待。羅嗦著說了一些感受，也許在 教育方面我們還真有很多交流的，機會還很多，愿與老師，你們一起加油，為小一 班加油，我們 幸福著呢！幼兒園小班家長會發(fā)言稿2018親愛的家長朋友們：大家晚上好!九月，我們又迎來了31位可愛的小寶貝，也很高興我們這個三年的合作團隊第一次坐在這里相互了解。家長：在座的各位代表，家中還有31的n次方位，應該是很龐大的隊伍。那么，今天，我們相互的認識就是一個很好的開端，希望
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