【正文】 我們也會積極配合。有一句話叫“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，柯萊文的老師做到了這一點，也難怪我的孩子用她那嫩稚的童音親切地稱呼她的班主任alice老師為“媽媽老師”，對于這個稱呼老師應該感到很親切，說實話，其實這個稱呼從孩子的嘴巴里出來，我的心里更受用，因為在她心里，她的老師已經(jīng)可以等同于媽媽一樣的可以信賴和依靠，你說把孩子送給這樣的老師我還有什么不放心的呢。有朋友在和我談到孩子的時候問我說你不覺得兩歲的孩子上幼兒園小了點嗎，我當時閃爍其詞，說實話，他說了后我還真是有點擔心，甚至感覺自己是不是有點殘忍。我的女兒王子涵今年兩歲兩個月，是小班的一名普通孩子，在柯萊文這個大家庭里已經(jīng)生活了一個月，雖然時間不長，但是在這短短的一個月里面，卻得到了知識、收獲了智慧、學到了在爸爸媽媽面前學不到的東西。家長是孩子最好的老師。課間活動/課外活動：在走廊內(nèi)樓梯上，必須輕聲慢走靠右行，文明游戲，安全活動，禁止爬高上低、追逐打鬧及做危險性的游戲，禁止串樓，串教室，嚴禁爬圍墻。要求家長簽字，并不只是簡單的簽上你家長的名字，關鍵是要檢查孩子的作業(yè)是否正確，督促孩子按質(zhì)按量地完成。孩子在做家庭作業(yè)時，家長有時還需要指導，但家長不要急著把答案說出來，要讓孩子自己邊想邊做。所以剛開始，我會引導孩子以簡單的造句開始學寫話，借簡單的句式，教他們學會寫話的格式和標點的運用。），需要家長幫忙聽寫。家長的支持與配合是對我們最大的鼓勵，孩子們的成長是我們最大的幸福。課間最大進步在于，有不少孩子會主動留在課室里面看書，但是大部分孩子依然還有著滿滿的愛玩之心，追逐打鬧的情況每天出現(xiàn)，我們都知道孩子玩起來就很難控制的行為，有時候會不自覺地用力了，打到了別的孩子，希望家長在家里也教育孩子，多玩安全的游戲，不要舉起手來做任何事情。這讓我看到了你們的用心和愛心。大部分家長和我已經(jīng)很熟悉了。小朋友現(xiàn)在正處于最好的39。我們學校為了更好的教導好學生，先后建設了兩個新的教學樓，和三個宿舍，更擴大的食堂規(guī)模，進入學校后，各位家長最擔心的也就是孩子們在園里的情況，擔心他們吃苦，我們幼兒園設備齊全，每個教師都有空調(diào)風扇，有專門的人值日，每個小朋友他們只需要完成每天的學習就行。每天回家你可以引導孩子說說幼兒園的事，如幼兒園發(fā)生了什么高興的事，和小朋友玩過哪些好玩的游戲，聽了什么故事等，最好不要直接問孩子是不是受委屈了，是不是想媽媽了那些，其實您在很大程度上已經(jīng)決定了孩子在幼兒園適應期的長短，以及獨立生活能力的培養(yǎng)程度。2，和老師溝通，加強相互的信任體諒和配合。一般情況下不要輕易給寶貝請假。幼兒年齡還小，手部肌肉發(fā)育不完善，刻意要求孩子寫字，可能會出現(xiàn)孩子握筆姿勢不正確，難以把握精細的動作，或手部力度不夠，從而無從下筆等。家長的教育方法，家庭環(huán)境在孩子一生的發(fā)展中起到了非常重要的作用，所以我們非常尊重家長的第一位教育地位，也希望得到科學的家庭教育的分享。提高我們的教學質(zhì)量，也歡迎家長參與到我們的教學中來。相信您的寶寶在里面將會獲得更多更全面的知識。第一篇：幼兒園中小班發(fā)言稿幼兒園中小班發(fā)言稿尊敬的各位家長，大家好：為了孩子的教育，今天我們又相聚在哆唻咪幼兒園，感謝大家在百忙中光臨我們的家長會！在這里，我主要把新學年以來為您的寶寶所做的一些應盡職責，向大家做個簡單匯報。我園特為寶貝們新添置了一套大型玩具和許多的桌面玩具，布絨玩具等。我們的特色種植課將繼續(xù)開展并延伸至家庭，讓家長和孩子在家中一起參與種植，孩子每天早上給花草澆水護理，看到自己的勞動成果并能得到爸爸媽媽的鼓勵，我們相信他會更熱愛勞動和珍惜父母的勞動成果。目前，不少家庭教育或多或少的存在著教育誤區(qū)，認為孩子只要字寫得多，作業(yè)做得多，教師教學水平就高，孩子就很聰明。時間長了，無形中就會傷及孩子的自尊，打擊了孩子的自信心，使孩子產(chǎn)生厭學現(xiàn)象，最近國家教委明文規(guī)定：在學前教育階段不開設拼音教學！成都幼兒課程一周基本就2節(jié)主課，其它時間基本都是以游戲為主。也不要采用哄騙的辦法讓孩子到幼兒園。傍晚接到孩子后不用急著回家，先帶孩子玩一會。我們大家都很愿意看到您的孩子能很快適應幼兒園的生活！我們也希望您的寶貝能把哆唻咪當成他們的第二個家！在這個大家庭中幸福快樂的生活！謝謝大家。小朋友們可以在我們園內(nèi)就餐，也可以在我們幼兒園午休，而且娛樂設施也相對齊全，各位家長可以放心的把孩子放到我們學校學習。學習階段，現(xiàn)在他們的性格和習慣都沒有定型，這就有利于我們教育和培養(yǎng)，同樣需要家長積極配合。這一年來特別感謝大家對我們老師工作的支持和生活上的關心。今天的會議有五項議程：一、開學以來學生情況；二、語文學習方面的要求；三、優(yōu)秀作品展示；四、對孩子的要求；五、送給家長的話一、開學以來學生情況孩子進入學校已有大半年，孩子們發(fā)生了和大的變化，從一個不懂事的孩子成長為一名合格的小學生。家庭作業(yè)習慣良好孩子們都能及時完成學習任務，所不同的是質(zhì)量有所差別，這方面仍需努力。二、語文學習要求：關于學習日志的調(diào)整作以下的說明：。前期會以上學期的古詩背誦為主，背完上面的古詩，接下來的背誦會增加更豐富的元素。（字詞的掌握是低年級語文學習當中最為簡單，也是最為重要的一個知識點，所以晚上的詞語聽寫，必須要落實好）；，今日家務。繪畫一般要求自由創(chuàng)作，個別會有主題作畫的要求。慢慢地，就會鼓勵有能力的孩子，在格式和標點運用正確的基礎上多寫幾句，不斷鍛煉自己，加強自身的寫作能力。因為一年級孩子識字不多，良好的學習習慣還正在養(yǎng)成，所以家長在孩子上一年級時必須犧牲自己的時間，不要為了做生意或者忙自己的事，而對孩子的作業(yè)不聞不問。（3）要定下家庭學習的規(guī)矩。儀表/禮貌：服裝整潔，按規(guī)定佩戴紅領巾；尊敬師長，對人禮貌，言行文明，進入校園，一律不準帶零食，吃零食。你可以不是天才，但你可以成為天才的父母孩子是我們永遠的希望，教育孩子是我們共同的責任，讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧！幼兒園小班發(fā)言稿3各位老師、家長及寶寶們：大家好！今天我很激動，能代表小班的家長，在這里說幾句話，我感到非常地榮幸。在入園前，我?guī)缀蹩幢榱酥苓吽械挠變簣@，包括朋友推薦的幾所公立幼兒園，考察了他們的環(huán)境衛(wèi)生以及老師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神，好壞我在這里就不多說了，反正最終是我用自己的眼睛和思想決定了把孩子送到這兒來。但是一個月后的今天，就在此時此刻我可以很理直氣壯地說兩歲不小了，可以上了，不但不小，而且可以早點培養(yǎng)她的生活習慣、交往能力和行為準則。經(jīng)常有小區(qū)的家長很直接地問我王子涵的幼兒園好不好啊，因為他們也即將要為孩子作出選擇，想從我這里了解一些東西，每當此時，我都毫不猶豫的說“好”，但是要我說怎么個好法，我都不知道怎么說起，還真不是幾句話能說完，我告訴她們我們的王子涵人變得歡快了，思想也活躍了，主動在我面前展示她在幼兒園學到的`東西，飯也吃得多了，與人交流、生活自理等方面的能力也都有了很大的進步。我們把孩子托付給了老師，有看得見的成長，還有那看不見的隱含著的進步，這一點一滴都得益于老師們的辛勤工作，在大多數(shù)的情況下我不習慣于直接面對面的夸贊老師，我用感動在體味著她們對孩子們的真心。感謝你們給了寶寶們一個溫馨的家，謝謝你們，美麗的紅體恤！幼兒園小班發(fā)言稿4尊敬的家長：你們好!首先，歡迎各位能在百忙中抽空參加本次家長半日開放活動，您的到來不僅體現(xiàn)了您對您孩子的關心，同時也體現(xiàn)了您對我們工作的理解和支持，謝謝大家!每一個家長都希望自己的孩子長大以后能有出息，望子成龍，望女成鳳，我們老師也一樣，一切為了孩子，為了一切的孩子，我們盡職盡責，讓孩子在幼兒園里快樂地學本領、長知識。劉佳穎、高佳怡尤其、杭樂瑤、陳信、邵明揚、魯夕銳、等上課專注，做事認真踏實。吳憶、吳仁杰、趙文杰、郎酈灝、何一濤、盛昊天、胡勝杰、張汪昱、徐海姚、陳一、羅鑫、余淙聞小朋友變的越來越懂得遵守規(guī)則了，逐漸形成了規(guī)則意識，活動中專注的時間也延長了。我先舉這么一個事例：上海一所幼兒園中班開始對實驗班的孩子開設電腦班，畢業(yè)后，一年級要全面開設電腦課，有關人士作了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這批孩子花了兩年時間學習的電腦知識，同齡人(現(xiàn)上一年級)只花了四天時間就全部掌握了。讓孩子隨興趣自然發(fā)展，而非單純地積累知識。學會學習。我們提倡“大課程觀”，即幼兒園的課程包括幼兒園的全部生活和學習活動，幼兒的生活即學習，幼兒的學習并不是只在每天短短的十五分鐘的集體活動中，孩子的每一個生活活動都是課程的一部分，不要把幼兒的學習限制在所謂的“課堂”內(nèi)。當然自由也不是指完全的放任自由，基本的規(guī)則還是要遵守的，我們要幫助幼兒克服自我為中心的思想，幫助他們學會合作、學會分享為他們更好的融入到集體生活中打好基礎。她說：“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也應眼含熱淚地欣賞他，擁抱他，贊美他，為他自豪。賞識的實質(zhì)是承認差異、尊重差異，不要單純地要求自己的孩子向別人的孩子看齊。很多時候是因為孩子在家的飲食、休息時間等沒有規(guī)律造成的。另外家長和我們老師對孩子的教育要求要一致，家庭成員之間對孩子的要求也要一致。多關注我們的《家園共育》孩子的發(fā)展需要我們共同的努力，作為家長的你們是我們工作的重要合作伙伴，你們的很多資源是我們可以開發(fā)的，不光是物質(zhì)資源，還有很多寶貴的知識資源：如你們在某些方面的專業(yè)知識是我們可以利用的，也彌補了我們在某些領域的不足。2)、請您準時接送幼兒上下學，經(jīng)常遲到的幼兒，不僅影響工作、學習、亦間接影響同學關系及日后學習態(tài)度，請鼓勵寶寶每天按時入園。2)、幼兒病癥較輕微或痊愈后上學，請?zhí)貏e告訴教師有關藥物、飲食、衣著等事項并寫上服藥委托書。當然，我們的工作中也會有不足，我們對孩子的照顧是遠遠不如家長們在家里對孩子這種一對一、甚至兩對一、三對一的照顧來得周到。今天我們在幼兒園開展2個活動，請家長觀摩和參與，從中感受快樂、得到啟發(fā)，和我們的孩子一起同成長共提高。因此，希望在今后的日子里我們能成為朋友，能坦誠相處，多溝通交流，有任何問題希望大家能及時向我們反應，告訴我們四位老師中任何一人都可以。具體地說：主要是讓家長進一步了解孩子在幼兒園的學習、生活情況，通過家長會使班級管理達到家園互動的良好局面，使我們的幼兒園教育和家庭教育找到最佳結合點，形成合力，共同培養(yǎng)好我們的學生、你們的孩子。我園的辦園特色以幼兒習慣的養(yǎng)成教育為主，比較注重孩子多方面能力的培養(yǎng)。其他的游戲活動老師也是有計劃、有組織地安排。分組教學結束后還組織孩子們戶外游戲。12:00—12:20是午間活動時間，我們會組織幼兒散散步，玩玩自己帶來的玩具，并學會與同伴交換著玩。在接孩子離園的時間，您可以看看我們班級門口的家長園地上的內(nèi)容，打聽一下孩子近期在園表現(xiàn)，看看需要你們配合的有哪些事，看看這周孩子在園有哪些活動等。第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境，以玩玩具、講故事、做游戲為主，盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒。幼兒園要求孩子學會自己用勺子吃飯，很多孩子在家可能會自己吃，但有時家長覺得他吃得慢，吃得臟，喜歡動手喂飯，我們希望從他進幼兒園開始，家長配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯。家長們不必為此擔憂，應該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感，你們最關心的是孩子在幼兒園有沒有哭，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常常會影響到孩子的情緒，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了，就會飛，為了讓小鳥飛得高，飛得遠，父母不是把他往身邊拉，而是狠心地推他一把。有些父母早上送孩子來時，孩子好好的，家長心里難受、焦慮，自己倒先哭起來了。各位家長你知道嗎，您這樣的行為，孩子的心理適應期會因此拉長，哭鬧現(xiàn)象還會加劇。這樣無疑會把幼兒園的生活說得更加可怕，令孩子更不喜歡幼兒園。當您離開時務必和幼兒告別,并溫柔堅定的告訴他,放學會準時接他回家,讓他有溫暖、安全的感覺。實際上給孩子穿衣只要1分鐘，而教會孩子自己學會穿衣花費的時間和精力要多得多?！纠潇o對待孩子之間的矛盾】孩子間出現(xiàn)矛盾很正常，而幫助孩子合理地解決矛盾，更能有利于孩子的健康成長。這樣做對雙方孩子的影響都是不利的。實際上，孩子做錯了事，家長應及時指出，并敢于對孩子說“不”，并告訴孩子怎樣做才是正確的。那么，對于違反規(guī)則的孩子，怎么辦？這恐怕是很多家長都很關心的問題。如暫時讓孩子停止游戲，不滿足孩子的要求等方式家長在家也可以采用這樣的方式，配合老師共同教育。剛開學這段時間盡量固定人接送。下午4：30開始接孩子，自覺堅持使用接送卡。告訴孩子有事大膽對老師說告訴孩子老師會像媽媽一眼照顧他們，有事馬上對老師說，上廁所可以叫老師，喝水對老師說，吃飯不夠?qū)蠋熣f（有的孩子會因為上廁所不敢告訴老師以致不愿上幼兒園）由于幼兒年齡小，常常會出現(xiàn)大小便解到身上的現(xiàn)象，告訴孩子，尿濕褲子沒關系，一定馬上告訴老師。小班孩子剛?cè)雸@從家中到幼兒園這個大集體中，換了一個環(huán)境對孩子們來說感到比較陌生，所以我們首先要做的是幫助孩子盡快適應幼兒園的生活，孩子到底要盡快掌握那些東西，我們希望家長心中有數(shù)，也便于幫助孩子。在家教育孩子不要將小物件含在嘴里。孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應該有一致的觀點與態(tài)度。教育幼兒懂禮貌、講文明。（教孩子說普通話）床位和座位問題，洗床單。床單、枕頭、被套需要家長帶回家清洗。一樓蚊蟲多，開學后，會出現(xiàn)孩子被蚊子叮咬的現(xiàn)象，對特別招蚊子的孩子提前作好預防。針對很多家長工作忙，沒有時間到幼兒園和老師當面溝通，我們班設立了空間，號碼寫在黑板上，請家長加入。我希望我們的工作能得到家長的理解、信任和支持，在此祝愿您的孩子在幼兒園的每一天都生活得快樂，同時也希望家長能成為教師最親密的合作伙伴，讓我們?yōu)榱送粋€目標——孩子的發(fā)展而努力。但是也有值得我們家長注意的地方，比如：現(xiàn)在都是獨生子女，在家從來都是以他為中心，家長都疼他，也不用擔心有人會跟他搶東西，可是進入幼兒園就不一樣了，要學會分享，要學會謙讓，學會過集體生活，這個時候他往往很不適應，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的39。B、學會禮貌要學會禮貌的交往，每天讓孩子從問好、再見開始，從小養(yǎng)成良好的文明行為習慣。使他有信心才會有學習的興趣。在班級開展教學活動時，如果幼兒沒有感性經(jīng)驗，活動很容易機械和說教。b、材料上的準備現(xiàn)在新的