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幼兒園中小班發(fā)言稿(已修改)

2025-10-23 18:57 本頁面
 

【正文】 第一篇:幼兒園中小班發(fā)言稿幼兒園中小班發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng),大家好:為了孩子的教育,今天我們又相聚在哆唻咪幼兒園,感謝大家在百忙中光臨我們的家長(zhǎng)會(huì)!在這里,我主要把新學(xué)年以來為您的寶寶所做的一些應(yīng)盡職責(zé),向大家做個(gè)簡(jiǎn)單匯報(bào)。同時(shí),針對(duì)剛?cè)雸@的新生和家長(zhǎng)們一起探討我們?cè)撛趺醋?。一,教學(xué)設(shè)施投資;硬件設(shè)施方面這學(xué)期,我們?cè)谠幸呀?jīng)比較完善的教育設(shè)施基礎(chǔ)上我們又新增了一個(gè)圖書閱覽室,新購進(jìn)幼兒圖書幾百冊(cè),幼兒畫冊(cè)幾百份。相信您的寶寶在里面將會(huì)獲得更多更全面的知識(shí)。我園特為寶貝們新添置了一套大型玩具和許多的桌面玩具,布絨玩具等。在軟件設(shè)施方面這期我園將繼續(xù)聘請(qǐng)教育專家來為我們作講座,評(píng)課。組織老師各處學(xué)習(xí),開展多媒體教學(xué)。提高我們的教學(xué)質(zhì)量,也歡迎家長(zhǎng)參與到我們的教學(xué)中來。我們的特色種植課將繼續(xù)開展并延伸至家庭,讓家長(zhǎng)和孩子在家中一起參與種植,孩子每天早上給花草澆水護(hù)理,看到自己的勞動(dòng)成果并能得到爸爸媽媽的鼓勵(lì),我們相信他會(huì)更熱愛勞動(dòng)和珍惜父母的勞動(dòng)成果。我園的特色教育也取得了驕人的成績(jī),經(jīng)過孩子們不懈的努力,在上個(gè)暑假,周末特色班中國(guó)舞蹈舞蹈和鋼琴班的孩子們?nèi)⒓涌技?jí)全部取得了證書!本期我園的周末中國(guó)舞蹈和鋼琴班將繼續(xù)開展教學(xué)。下面,我就幼兒教育問題特別是中班的家長(zhǎng)共同探討一下:我認(rèn)為,幼兒教育不單單是幼兒園的教育。家長(zhǎng)的教育方法,家庭環(huán)境在孩子一生的發(fā)展中起到了非常重要的作用,所以我們非常尊重家長(zhǎng)的第一位教育地位,也希望得到科學(xué)的家庭教育的分享。目前,不少家庭教育或多或少的存在著教育誤區(qū),認(rèn)為孩子只要字寫得多,作業(yè)做得多,教師教學(xué)水平就高,孩子就很聰明。其實(shí),在幼兒園我們并不要刻意去追求孩子學(xué)了多深的知識(shí),強(qiáng)調(diào)的是孩子習(xí)慣的培養(yǎng)、品格的教育、本能的發(fā)揮。在上學(xué)期家長(zhǎng)調(diào)查表中,有部分中小年齡段的家長(zhǎng)要求孩子可以開設(shè)寫字教學(xué),目的是讓孩子多學(xué)點(diǎn),家長(zhǎng)的心情我們能理解,但幼兒教育必須根據(jù)幼兒身心發(fā)育的特點(diǎn)來設(shè)定活動(dòng)內(nèi)容。幼兒年齡還小,手部肌肉發(fā)育不完善,刻意要求孩子寫字,可能會(huì)出現(xiàn)孩子握筆姿勢(shì)不正確,難以把握精細(xì)的動(dòng)作,或手部力度不夠,從而無從下筆等。時(shí)間長(zhǎng)了,無形中就會(huì)傷及孩子的自尊,打擊了孩子的自信心,使孩子產(chǎn)生厭學(xué)現(xiàn)象,最近國(guó)家教委明文規(guī)定:在學(xué)前教育階段不開設(shè)拼音教學(xué)!成都幼兒課程一周基本就2節(jié)主課,其它時(shí)間基本都是以游戲?yàn)橹?。這其實(shí)就是為了讓幼兒健康快樂的成長(zhǎng)。對(duì)于剛?cè)雸@的寶貝,需要家長(zhǎng)配合的;1,不陪讀,不探視,不要在教室外逗留,或者在窗戶外面悄悄看。一般情況下不要輕易給寶貝請(qǐng)假。也不要采用哄騙的辦法讓孩子到幼兒園。這樣做一方面會(huì)影響孩子對(duì)你的信任;另一方面,你是在教孩子撒謊。如果你能抽出時(shí)間帶著寶寶來幼兒園參觀,熟悉環(huán)境,或者在他上學(xué)的時(shí)候帶著自己熟悉的東西,那么他的安全感就會(huì)大大提升。2,和老師溝通,加強(qiáng)相互的信任體諒和配合。傍晚接到孩子后不用急著回家,先帶孩子玩一會(huì)。保持心態(tài)平和,不要在孩子面前流露焦慮的神態(tài)。3,在家里面,我們建議家長(zhǎng)積極和寶貝進(jìn)行交流。每天回家你可以引導(dǎo)孩子說說幼兒園的事,如幼兒園發(fā)生了什么高興的事,和小朋友玩過哪些好玩的游戲,聽了什么故事等,最好不要直接問孩子是不是受委屈了,是不是想媽媽了那些,其實(shí)您在很大程度上已經(jīng)決定了孩子在幼兒園適應(yīng)期的長(zhǎng)短,以及獨(dú)立生活能力的培養(yǎng)程度。我們大家都很愿意看到您的孩子能很快適應(yīng)幼兒園的生活!我們也希望您的寶貝能把哆唻咪當(dāng)成他們的第二個(gè)家!在這個(gè)大家庭中幸??鞓返纳?!謝謝大家。第二篇:幼兒園小班發(fā)言稿幼兒園小班發(fā)言稿幼兒園小班發(fā)言稿1尊敬的各位家長(zhǎng):你們好!又到了家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間,然而作為新生家長(zhǎng),你們應(yīng)該是第一次參加這次的家長(zhǎng)會(huì),有很多事情,各位家長(zhǎng)都不太了解,而且各位家長(zhǎng)也比較年輕,對(duì)于孩子的教育工作缺乏經(jīng)驗(yàn)。我們幼兒園,會(huì)全力以赴教導(dǎo)好學(xué)生,不讓各位家長(zhǎng)失望,在這次期中考試期間,我們園新生都取得了不錯(cuò)的成績(jī),他們經(jīng)過了半個(gè)學(xué)期的磨礪也已經(jīng)融入到這個(gè)大家庭來,對(duì)于學(xué)習(xí)已經(jīng)不在如過去那般排斥,已經(jīng)明白了自身進(jìn)入學(xué)校需要完成的任務(wù)。我們學(xué)校為了更好的教導(dǎo)好學(xué)生,先后建設(shè)了兩個(gè)新的教學(xué)樓,和三個(gè)宿舍,更擴(kuò)大的食堂規(guī)模,進(jìn)入學(xué)校后,各位家長(zhǎng)最擔(dān)心的也就是孩子們?cè)趫@里的情況,擔(dān)心他們吃苦,我們幼兒園設(shè)備齊全,每個(gè)教師都有空調(diào)風(fēng)扇,有專門的人值日,每個(gè)小朋友他們只需要完成每天的學(xué)習(xí)就行。小朋友們可以在我們園內(nèi)就餐,也可以在我們幼兒園午休,而且娛樂設(shè)施也相對(duì)齊全,各位家長(zhǎng)可以放心的把孩子放到我們學(xué)校學(xué)習(xí)。對(duì)于孩子的日常生活情況,我相信也是各位家長(zhǎng)最關(guān)心的一件事情,等會(huì)議結(jié)束后,會(huì)由各班班主任帶領(lǐng)各位家長(zhǎng)參觀我們幼兒園的轉(zhuǎn)變,感受孩子們?cè)谟變簣@內(nèi)的生活環(huán)境,我相信不會(huì)讓各位家長(zhǎng)你們失望,當(dāng)然了各位家長(zhǎng)如果覺得我們做的不好,非常歡迎各位家長(zhǎng)明確提出意見,我們會(huì)根據(jù)真實(shí)情況,積極采納。教育孩子不只是我們幼兒園的事情,也是各位家長(zhǎng)的事情,在幼兒園內(nèi),我們幼兒園內(nèi)的老師會(huì)盡職盡責(zé)的管理好每一個(gè)小朋友,在家中需要家長(zhǎng)管理好小朋友,我希望我們幼兒園教師,能與各位家長(zhǎng)聯(lián)手一起來教導(dǎo)小朋友,彼此合作彼此分工,這樣教導(dǎo)小朋友的效率就很高。小朋友現(xiàn)在正處于最好的39。學(xué)習(xí)階段,現(xiàn)在他們的性格和習(xí)慣都沒有定型,這就有利于我們教育和培養(yǎng),同樣需要家長(zhǎng)積極配合。我們幼兒園,希望把小朋友養(yǎng)成才,家長(zhǎng)盼望孩子成龍成鳳,我們有共同的愿望,也有共同的責(zé)任,我希望各位家長(zhǎng)經(jīng)常與各班班主任聯(lián)系溝通,同時(shí)也分享孩子在家中和學(xué)校的表現(xiàn),方便接下來的教育工作展開,教育是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,但在這個(gè)過程中我們依然需要負(fù)擔(dān)很多重任,不能放松,幼兒園需要各位家長(zhǎng)的支持,需要家長(zhǎng)與我們合作,愿我們能把所有的小朋友都養(yǎng)成祖國(guó)真正的棟梁,為祖國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。謝謝大家!幼兒園小班發(fā)言稿2尊敬的各位家長(zhǎng):你們好!這已經(jīng)是我們第二次舉行家長(zhǎng)會(huì)了,相比第一次。大部分家長(zhǎng)和我已經(jīng)很熟悉了。這一年來特別感謝大家對(duì)我們老師工作的支持和生活上的關(guān)心。感謝所有家長(zhǎng)對(duì)我們班孩子的關(guān)心和愛護(hù),還深深的記得上學(xué)期體育節(jié)活動(dòng)上各位家長(zhǎng)的大力支持,中秋節(jié)大食會(huì)班上熱情的家長(zhǎng)帶來美味的食物。每次班級(jí)衛(wèi)生上各位家長(zhǎng)的大力幫忙。這讓我看到了你們的用心和愛心。今天的會(huì)議有五項(xiàng)議程:一、開學(xué)以來學(xué)生情況;二、語文學(xué)習(xí)方面的要求;三、優(yōu)秀作品展示;四、對(duì)孩子的要求;五、送給家長(zhǎng)的話一、開學(xué)以來學(xué)生情況孩子進(jìn)入學(xué)校已有大半年,孩子們發(fā)生了和大的變化,從一個(gè)不懂事的孩子成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)生。總體來說,每一位孩子的進(jìn)步都很大,由剛開學(xué)時(shí)的不適應(yīng),注意力不集中,紀(jì)律散漫,到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能在課堂上積極動(dòng)腦筋,積極舉手發(fā)言。美中不足的是,目前仍有大部分孩子的注意力還是不夠?qū)Wⅲ习牍?jié)課還能積極舉手回答教師的問題,下半節(jié)課就低下頭來看柜子里的東西或者走神了。課間最大進(jìn)步在于,有不少孩子會(huì)主動(dòng)留在課室里面看書,但是大部分孩子依然還有著滿滿的愛玩之心,追逐打鬧的情況每天出現(xiàn),我們都知道孩子玩起來就很難控制的行為,有時(shí)候會(huì)不自覺地用力了,打到了別的孩子,希望家長(zhǎng)在家里也教育孩子,多玩安全的游戲,不要舉起手來做任何事情。家庭作業(yè)習(xí)慣良好孩子們都能及時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),所不同的是質(zhì)量有所差別,這方面仍需努力。在文明禮儀方面,孩子們見到老師都能主動(dòng)問好,會(huì)對(duì)當(dāng)天幫忙打飯的孩子說聲謝謝。孩子們一天一天的成長(zhǎng),這離不開學(xué)校的培養(yǎng),更離不開在座各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持與配合。家長(zhǎng)的支持與配合是對(duì)我們最大的鼓勵(lì),孩子們的成長(zhǎng)是我們最大的幸福。二、語文學(xué)習(xí)要求:關(guān)于學(xué)習(xí)日志的調(diào)整作以下的說明:。要求孩子每天閱讀不少于30分鐘,并且把自己閱讀的書目寫下來,這個(gè)是每天默認(rèn)的作業(yè)。前期會(huì)以上學(xué)期的古詩背誦為主,背完上面的古詩,接下來的背誦會(huì)增加更豐富的元素。,孩子要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天都要登記作業(yè),知道每天作業(yè)的內(nèi)容,不依賴家長(zhǎng)。(作業(yè)可以登記在日志,也可以登記在自己購買的作業(yè)登記本中。),需要家長(zhǎng)幫忙聽寫。(字詞的掌握是低年級(jí)語文學(xué)習(xí)當(dāng)中最為簡(jiǎn)單,也是最為重要的一個(gè)知識(shí)點(diǎn),所以晚上的詞語聽寫,必須要落實(shí)好);,今日家務(wù)。家長(zhǎng)每天安排孩子一些家務(wù),我們都希望孩子們能堅(jiān)持下來。(在堅(jiān)持中培養(yǎng)孩子的意志力,今天了解一下,班里很多孩子能主動(dòng)做家務(wù));,請(qǐng)家長(zhǎng)寫一寫自己對(duì)孩子的鼓勵(lì),記錄孩子的成長(zhǎng)。繪畫一般要求自由創(chuàng)作,個(gè)別會(huì)有主題作畫的要求。在繪畫方面,孩子可以根據(jù)自己的作業(yè)情況,不涂顏色,以便節(jié)省時(shí)間。寫話內(nèi)容為:一年級(jí)孩子剛接觸寫話,對(duì)寫話的格式,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用尚不熟悉。所以剛開始,我會(huì)引導(dǎo)孩子以簡(jiǎn)單的造句開始學(xué)寫話,借簡(jiǎn)單的句式,教他們學(xué)會(huì)寫話的格式和標(biāo)點(diǎn)的運(yùn)用。慢慢地,就會(huì)鼓勵(lì)有能力的孩子,在格式和標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用正確的基礎(chǔ)上多寫幾句,不斷鍛煉自己,加強(qiáng)自身的寫作能力。三、優(yōu)秀作業(yè)展示(1)家長(zhǎng)要認(rèn)真督促孩子完成每天的作業(yè)。由于孩子的`自控能力差,父母的督促不能忽略,當(dāng)孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩,當(dāng)孩子一邊做作業(yè)一邊看電視或吃東西時(shí),父母應(yīng)該勸導(dǎo),把孩子的注意力引到學(xué)習(xí)上來。孩子在做家庭作業(yè)時(shí),家長(zhǎng)有時(shí)還需要指導(dǎo),但家長(zhǎng)不要急著把答案說出來,要讓孩子自己邊想邊做。因?yàn)橐荒昙?jí)孩子識(shí)字不多,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還正在養(yǎng)成,所以家長(zhǎng)在孩子上一年級(jí)時(shí)必須犧牲自己的時(shí)間,不要為了做生意或者忙自己的事,而對(duì)孩子的作業(yè)不聞不問。你們把孩子的困難解決在了每一天,他們就會(huì)越學(xué)越有興趣,否則就越來越?jīng)]有信心學(xué)習(xí),(2)仔細(xì)對(duì)孩子的作業(yè)進(jìn)行檢查和簽字。孩子做完作業(yè)以后家長(zhǎng)一定要檢查,可以看看書寫是不是清楚,字跡是不是干凈,如發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草和亂涂亂畫,甚至不完成作業(yè),父母就要及時(shí)問明原因,要求孩子重做,然后認(rèn)真的簽上家長(zhǎng)的名字。要求家長(zhǎng)簽字,并不只是簡(jiǎn)單的簽上你家長(zhǎng)的名字,關(guān)鍵是要檢查孩子的作業(yè)是否正確,督促孩子按質(zhì)按量地完成。(3)要定下家庭學(xué)習(xí)的規(guī)矩。如:不完成作業(yè)不許出去玩,寫字時(shí)不可吃東西,不可邊看電視邊寫字,說不出今天所學(xué)到的知識(shí)不許看電視等等,并且自始自終,天天堅(jiān)持下去,形成習(xí)慣。四、對(duì)孩子的要求:上課:全體同學(xué)遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽講,姿勢(shì)端正,不做違反課堂紀(jì)律的事。課間活動(dòng)/課外活動(dòng):在走廊內(nèi)樓梯上,必須輕聲慢走靠右行,文明游戲,安全活動(dòng),禁止爬高上低、追逐打鬧及做危險(xiǎn)性的游戲,禁止串樓,串教室,嚴(yán)禁爬圍墻。儀表/禮貌:服裝整潔,按規(guī)定佩戴紅領(lǐng)巾;尊敬師長(zhǎng),對(duì)人禮貌,言行文明,進(jìn)入校園,一律不準(zhǔn)帶零食,吃零食。五、送給家長(zhǎng)的話:(與家長(zhǎng)共勉)三分靠教,七分靠學(xué);三分靠學(xué),七分靠管;三分靠批評(píng),七分靠表揚(yáng)。每天花一定的時(shí)間與孩子交流玩耍,每周留一點(diǎn)和孩子一起看書,看電視,每月騰一點(diǎn)和孩子外出。家長(zhǎng)是孩子最好的老師。你可以不是天才,但你可以成為天才的父母孩子是我們永遠(yuǎn)的希望,教育孩子是我們共同的責(zé)任,讓我們攜起手來,一起為孩子的健康成長(zhǎng)而努力吧!幼兒園小班發(fā)言稿3各位老師、家長(zhǎng)及寶寶們:大家好!今天我很激動(dòng),能代表小班的家長(zhǎng),在這里說幾句話,我感到非常地榮幸。我是本園小班王子涵同學(xué)的母親,作為孩子家長(zhǎng)代表,在今天的匯演上作個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言。作為學(xué)生家長(zhǎng),也許誰都想在這樣的時(shí)刻這樣的場(chǎng)合講上幾句,以表達(dá)自己對(duì)幼兒園和老師的感激之情,也借此互相交流一下希望本文對(duì)您有所幫助!自己孩子的進(jìn)步與成長(zhǎng),因此給我這個(gè)機(jī)會(huì),我感到非常的高興,借此機(jī)會(huì),我代表學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)柯萊文幼兒園老師們的辛勤付出表示衷心的感謝! 此時(shí)此刻我最想講的是什么呢,我最想講的是我的女兒王子涵自入園以來的變化和個(gè)人感言。我的女兒王子涵今年兩歲兩個(gè)月,是小班的一名普通孩子,在柯萊文這個(gè)大家庭里已經(jīng)生活了一個(gè)月,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但是在這短短的一個(gè)月里面,卻得到了知識(shí)、收獲了智慧、學(xué)到了在爸爸媽媽面前學(xué)不到的東西。在入園前,我?guī)缀蹩幢榱酥苓吽械挠變簣@,包括朋友推薦的幾所公立幼兒園,考察了他們的環(huán)境衛(wèi)生以及老師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神,好壞我在這里就不多說了,反正最終是我用自己的眼睛和思想決定了把孩子送到這兒來。記得入園前,有一些好心的鄰居曾傳授我一些經(jīng)驗(yàn),他們說孩子入園后你一定要給她多準(zhǔn)備幾條褲子,因?yàn)槔蠋煵豢赡芟髬寢尠涯敲炊嗪⒆诱疹櫟啬敲醇?xì)致,所以每天都會(huì)穿著尿濕的褲子回家,當(dāng)時(shí)我覺得他們說的有些道理。褲子我倒是準(zhǔn)備了,但是很欣慰地是到現(xiàn)在為止,我的孩子每天穿什么衣服來還是能穿什么衣服回家。有朋友在和我談到孩子的時(shí)候問我說你不覺得兩歲的孩子上幼兒園小了點(diǎn)嗎,我當(dāng)時(shí)閃爍其詞,說實(shí)話,他說了后我還真是有點(diǎn)擔(dān)心,甚至感覺自己是不是有點(diǎn)殘忍。但是一個(gè)月后的今天,就在此時(shí)此刻我可以很理直氣壯地說兩歲不小了,可以上了,不但不小,而且可以早點(diǎn)培養(yǎng)她的生活習(xí)慣、交往能力和行為準(zhǔn)則。還有一位朋友告訴我要有思想準(zhǔn)備,準(zhǔn)備什么呢,說孩子剛?cè)雸@時(shí)肯定不愿意,起碼得哭一個(gè)月,一開始確實(shí)如他們所說,第一天在我把孩子送達(dá)之后離開之時(shí)孩子哭了,作為母親,在那種場(chǎng)景下確實(shí)很難受,但是出乎意料的是這種場(chǎng)景僅僅只有四天,第五天開始就已經(jīng)能在老師的引導(dǎo)希望本文對(duì)您有所幫助!下向我揮手再見。之所以說這幾件事,倒不是說我的孩子有多么乖巧多么聽話,是因?yàn)槲覐倪@些事之中感悟出了一些東西,那么多人都遇到過的好像是不可逆轉(zhuǎn)的事實(shí)和顧慮在我這兒都不復(fù)存在,究竟是因?yàn)槭裁茨兀⒆赢吘故呛⒆?,那就只能說明我碰到了耐心細(xì)致認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。有一句話叫“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,柯萊文的老師做到了這一點(diǎn),也難怪我的孩子用她那嫩稚的童音親切地稱呼她的班主任alice老師為“媽媽老師”,對(duì)于這個(gè)稱呼老師應(yīng)該感到很親切,說實(shí)話,其實(shí)這個(gè)稱呼從孩子的嘴巴里出來,我的心里更受用,因?yàn)樵谒睦?,她的老師已?jīng)可以等同于媽媽一樣的可以信賴和依靠,你說把孩子送給這樣的老師我還有什么不放心的呢。經(jīng)常有小區(qū)的家長(zhǎng)很直接地問我王子涵的幼兒園好不好啊,因?yàn)樗麄円布磳⒁獮楹⒆幼鞒鲞x擇,想從我這里了解一些東西,每當(dāng)此時(shí),我都毫不猶豫的說“好”,但是要我說怎么個(gè)好法,我都不知道怎么說起,還真不是幾句話能說完,我告訴她們我們的王子涵人變得歡快了,思想也活躍了,主動(dòng)在我面前展示她在幼兒園學(xué)到的`東西,飯也吃得多了,與人交流、生活自理等方面的能力也都有了很大的進(jìn)步。在家的時(shí)候還經(jīng)常不經(jīng)意地就提起愛麗斯老師、李老師、麗達(dá)老師等,還有琳達(dá)、凱
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