【正文】 德形成過程有什么重要區(qū)別?23．教師的素養(yǎng)包括哪些基本內(nèi)容：四、論述題（本題滿分13分）24．論述教學(xué)的教育性規(guī)律。18．課的類型大致分為_______和_______兩大類。16．學(xué)生的主體性主要表現(xiàn)在_______性、_______性和創(chuàng)造性三個(gè)方面。14．品德是一種_______現(xiàn)象；道德是一種_______現(xiàn)象。12．教育的社會(huì)屬性一般包括_______、歷史性和_______。七、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，每小題6分，共24分）44．意志品質(zhì)的個(gè)別差異表現(xiàn)在哪些方面?45．影響遺忘的因素有哪些?46．心理健康的“未來(lái)新人類”標(biāo)準(zhǔn)是什么?47．感覺和知覺有什么區(qū)別和聯(lián)系?八、論述題（本題滿分13分）48．在教學(xué)過程中如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察力?以上內(nèi)容來(lái)自云眾教育網(wǎng)！免費(fèi)交流、學(xué)習(xí)；共同走向美好明天！第三篇：玉溪各地2014年教師招聘考試全真模擬試卷及答案二云眾祝大家學(xué)習(xí)愉快！考試成功！身體健康！家庭幸福！二、填空題（本大題共9個(gè)小題，共18空，每空1分，共18分。42．注意的品質(zhì)特征主要包括：注意的廣度、注意的穩(wěn)定性、_______和_______。40．性格的機(jī)能類型差異分為理智型、情緒型、_______和_______。38．心理治療傳統(tǒng)的三大理論體系指_______、_______和人本主義療法。36．倒攝抑制是指_______的材料對(duì)_______先學(xué)習(xí)材料的干擾作用?！笨追蜃酉?qū)W生施教的心理依據(jù)是什么？（5分）他為什么要這樣做？（5分）五、論述題（10分），教師應(yīng)該如何備課？以上內(nèi)容來(lái)自云眾教育網(wǎng)！免費(fèi)交流、學(xué)習(xí)；共同走向美好明天！第二篇：玉溪各地2014年教師招聘考試全真模擬試卷及答案四云眾祝大家學(xué)習(xí)愉快！考試成功！身體健康！家庭幸福！六、填空題（本大題共9個(gè)小題，共18空，每空1分，共18分。我的頭立即低了下去，我考得再好也考不過人家，我總是失敗，唉！”（5分）37.《論語(yǔ)》記載：有一次，孔夫子與學(xué)生公西華正在座談，子路來(lái)向孔子請(qǐng)教“聽到了就馬上行動(dòng)嗎？”孔子答：“有父兄在，為什么急于行動(dòng)呢？”一會(huì)兒，冉有也來(lái)請(qǐng)教同樣的問題，孔子說：“聽到了就馬上行動(dòng)！”公西華不明白教師為什么對(duì)同一個(gè)問題給予不同的回答。老師把卷子發(fā)下來(lái)分析試卷，一看自己是72分，及格了，有進(jìn)步了，心里很高興，還不錯(cuò)?！翱荚嚨臅r(shí)候，我很緊張，不過一想到考完后就可以玩電腦游戲了，心里便好受多了。問題：請(qǐng)?jiān)u價(jià)一下這位老師的做法?！崩蠋煾吲d地?fù)崦艘幌潞⒆拥念^?！焙⒆诱f出了原因。運(yùn)用相關(guān)的教育法規(guī)及你所掌握的教育學(xué)原理回答：學(xué)校這樣做是否合理，為什么？（5分）《兩條小溪的對(duì)話》時(shí)，老師讓學(xué)生分角色表演?！奔议L(zhǎng)為讓劉某學(xué)習(xí)，找到教育局領(lǐng)導(dǎo)反映情況，教育局要求準(zhǔn)許劉某上課，并且在校期間要真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。外婆帶他去將頭發(fā)剪成光頭，第三天又來(lái)學(xué)校，沒想到學(xué)校老師卻說哪有學(xué)生光頭來(lái)上課的，依然不允許其上課，外婆只好找校方領(lǐng)導(dǎo)，校方說不準(zhǔn)許其上課。（5分），他特喜歡羅納爾多，把頭發(fā)剃成足球樣式的形狀，第二天便來(lái)學(xué)校上課，剛走進(jìn)教室，被老師看見，老師便對(duì)他說：“你的發(fā)式太怪了，把頭發(fā)再去剪剪，恢復(fù)正常了再來(lái)上課，順便讓你爸爸媽媽來(lái)學(xué)校一趟。他最后在檢討書中問老師如果現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)能不能趕上，如果趕不上就準(zhǔn)備放棄學(xué)習(xí)了。第一篇：玉溪各地2014年教師公開招聘考試教育綜合知識(shí)模擬試卷及答案三云眾祝大家學(xué)習(xí)愉快！考試成功！身體健康！家庭幸福！四、材料分析題（共30分）33．學(xué)生小軍考試時(shí)睡著了，期末成績(jī)很差，你找他談話，他說出了自己的心里話。他在檢討書里面描述到自己以前剛進(jìn)學(xué)校時(shí)候?qū)W習(xí)興趣很高，成績(jī)很好，后來(lái)時(shí)間長(zhǎng)了就感覺學(xué)習(xí)很枯燥，越學(xué)越?jīng)]有意思，成績(jī)直線下降。依據(jù)以上材料，作為一名班主任，給這名學(xué)生寫一段評(píng)語(yǔ)?！眲⒛郴丶液?，將這件事告知家人，第二天他和外婆便一起來(lái)學(xué)校，學(xué)校老師要求劉某剪掉頭發(fā)，并不準(zhǔn)許他上課。家長(zhǎng)說：“可否戴帽子上課？”校方說：“不行，等頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了再來(lái)上課。學(xué)校收到教育局通知后，仍以劉某光頭損壞學(xué)校形象為由不允許劉某上課。有一位學(xué)生問：“老師，我能不用書中的原話嗎？”老師和藹地問：“為什么呢？”“因?yàn)闀械脑捥L(zhǎng)，我背不下來(lái)，如拿著書表演，又不太好?！澳愕囊庖姾芎?，用自己的話來(lái)表演吧。果然，這個(gè)孩子表演得非常出色。（5分），請(qǐng)結(jié)合新課程改革，運(yùn)用教育評(píng)價(jià)的相關(guān)理論，對(duì)這一案例中教師的做法進(jìn)行評(píng)價(jià)。我認(rèn)真地做卷子，不知不覺地就寫完了。可老師分析試卷的時(shí)候，我和同桌說了幾句話，老師走過來(lái)讓我不要太興奮，說別看是72分，是第48名，全班倒數(shù)第四?？鬃咏忉屨f：“子路總是好勝，我是有意讓他遇事后退一步；冉有畏縮，我是有意鼓勵(lì)他遇事極力向前。把答案填在題中橫線上）35．思維的過程有分析與綜合_______、_______、具體化和系統(tǒng)化。37．記憶表象的特點(diǎn)是_______、形象概括性、_______、個(gè)別差異性。39．情緒、情感是指人對(duì)_______是否滿足自己的_______而產(chǎn)生的內(nèi)心體驗(yàn)。41．需要是個(gè)體因?yàn)開______而力求獲得滿足的一種_______。43．技能可以分為兩種：一是_______，二是_______。把答案填在題中橫線上）11．教育是與人類_______出現(xiàn)的；教育的本質(zhì)屬性是_______。13．歐洲奴隸社會(huì)曾出現(xiàn)過兩種著名教育體系是_______教育和教育_______。15．教師勞動(dòng)具有時(shí)間的性和空間的_______性。17．教材