20xx北京版語文一年級上冊2-13aneninun252n教學案例-展示頁
2024-12-19 22:01本頁面
【正文】 的內(nèi)容。因此， 教學 中，教師 要善于創(chuàng)設(shè)豐富多彩的 教學 情境，激起學生學習漢語 拼音 的樂趣。同時，在學會拼讀雙音節(jié)詞的基礎(chǔ)上，我采用了純 拼音 句子的練讀，通過練讀，逐步實現(xiàn)由詞到句的過渡，這無疑又成了 教學的難點。針對一年級學生的年齡特點，結(jié)合新課程標準，我力求做到漢語 拼音 的 教學 具有趣味性，富有童趣，讓學生在游戲活動中能正確認讀由聲母和 an、en、 in、 un 252。 教學 難點：拼讀純 拼音 句子。 教學 重點：拼讀 an、 en、 in、 un 252。 培養(yǎng)學生的合作意識，使學生感受合作交流的樂趣。 an en in un 252。n 教學 設(shè)計案例 教學 目標： 準確拼讀聲母與前鼻韻母組成的音節(jié)，看圖拼讀音節(jié)詞。 培養(yǎng)學生傾聽意識，正確評價他人和 口語 表達的能力。n 的兩 拼音 、三 拼音 音節(jié)和音節(jié)詞。 教學 設(shè)想：學好漢語 拼音 是學習普通話的重要保證。n 組成的音節(jié)，并能根據(jù)圖畫正確認讀 拼音 詞，從而進一步掌握漢語 拼音 的拼讀方法，顯然，掌握拼讀方法是本課 教學 的重點。 七八歲的孩子一上一年級，就要學習抽象的、對他們來說完全陌生的漢語 拼音 ，顯然是有困難的，也是枯燥乏味的。如：針對一年級孩子好玩、好動的特點， 教學 時，將學生帶入一個 “有聲有色 ”的 拼音 樂園中去學習。又如：在純 拼音 句子的 教學 中，借助媒體輔助 ——七巧板 教學 ，將活潑、生動的小鳥、小貓、小屋子形象一 次次出現(xiàn)在畫面上，刺激學生感官，從而引導學生積極主動地參與學習活動，不斷發(fā)現(xiàn)拼板中的小秘密 (音節(jié) )，從而連詞成句，突破了認讀純 拼音
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