20xx北京版語文一年級上冊2-13《an en in un 252n》教學(xué)案例-預(yù)覽頁
【正文】 么多水果成熟了。老師要請坐得最端正的小朋友上來摘果子。老師從 an 的許多好朋友中挑出了幾位，大家能讓他們拉起手嗎？（課件出示） 1．示范第一組 b―ān→bān d―224。n ɡ－ǎ n→ ɡǎn (1)出示音節(jié) b—an，聲母是誰 ?韻母是誰 ?聲母 b 和 an 做朋友時，怎樣拼 ?(學(xué)生拼讀 ) 齊讀 （ 2）第二組指名學(xué)生范讀，其余學(xué)生跟讀。 2．自學(xué)第 5 組 師：剛才老師給每一組發(fā)了四組卡片，（ en 和 zh ch sh ， in 和 b p m ，un 和 g c ch， 252。 師： “最佳小組 ”到底屬于哪一組呢，趕快來比一比。n 和 j、 q、x 做朋友時怎么有變化了呢？（對小 252。－ 224。－ǎ n→xu ǎn （ 1） 大家自己讀讀，會讀的站起來響亮地讀給大家聽。 小 u 看到 拼音 朋友們玩得這么高興，也想加入到我們的課堂中來了，我們歡迎她嗎？（多媒體出示 ɡ－ u－ ān→ ɡuān k－ u－ǎ n→ku ǎn h－ u－ 224。 (二 )學(xué)習(xí)雙音節(jié)詞 師：小朋友的表現(xiàn)真是棒極了！老師想請大家?guī)蛡€忙。 師：誰愿意幫助貼 一下？那么就仔細(xì)地讀讀這些 拼音 ，小朋友可以同桌之間一起讀讀找找。 師：為了感謝小朋友們，營業(yè) 員阿姨給我們送來了一盒積木，老師把它們搭成了兩件禮物。 學(xué)生逐詞拼讀。 小屋 Wo de ji mu zhen hao wan， da zuo xiao wu zhen mei li （小鳥：我的積木真好玩，搭只小鳥飛藍(lán)天。 三、小結(jié)全課，細(xì)細(xì)回味
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