【正文】 和村民家庭電腦進(jìn)行日常維護(hù)排除障礙，使該村的村兩委對(duì)遠(yuǎn)程教育工作的熱情迅速高漲，主動(dòng)提出組織村民進(jìn)行集中學(xué)習(xí)收看。在今年開展的村級(jí)組織換屆選舉工作中，有17名“大學(xué)生村官”進(jìn)入了村（社區(qū)）兩委班子，他們的進(jìn)入使的村兩委的知識(shí)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)得到了優(yōu)化，村級(jí)兩委結(jié)構(gòu)漸漸向高素質(zhì)化和年輕化轉(zhuǎn)變。二、我鄉(xiāng)大學(xué)生作用發(fā)揮情況我鄉(xiāng)的“大學(xué)生村官”大部分能夠沉得下、學(xué)得進(jìn)，表現(xiàn)出較好的素質(zhì)，能協(xié)助村兩委做好村里的工作和當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)交辦的事項(xiàng)，取得了良好的成效。按學(xué)歷劃分，本科生80名，%；專科生70名，%；按性別劃分，男生82名，女生68名，%%；黨員29名，%，團(tuán)員121名，%。如何充分發(fā)揮大學(xué)生村官在農(nóng)村工作中的作用，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，是一個(gè)需要深入思考和探索的問題。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉，使大學(xué)生“村官”成為發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的“土專家”、熟悉農(nóng)村政策的“活字典”、開展基層工作的“老把式”，把他們真正培養(yǎng)成各行各業(yè)的“搶手貨”。定期組織他們到實(shí)踐培訓(xùn)基地、沿海發(fā)達(dá)地區(qū)考察學(xué)習(xí)，到省、市集中培訓(xùn)，開闊視野。三是進(jìn)一步健全培訓(xùn)機(jī)制，使大學(xué)生“村官”推得出。要建立交流溝通機(jī)制。拿出一定的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部職位向服務(wù)時(shí)間較長(zhǎng)，業(yè)績(jī)突出的大學(xué)生“村官”公開選拔。開展優(yōu)秀大學(xué)生“村官”評(píng)選活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀大學(xué)生“村官”進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)業(yè)績(jī)、能力和口碑差的大學(xué)生“村官”進(jìn)行誡勉談話，重點(diǎn)幫教，直至辭退。要建立激勵(lì)關(guān)懷幫扶機(jī)制。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委加強(qiáng)督促檢查，定期考核。要建立崗位目標(biāo)責(zé)任制。在選聘過程中，除進(jìn)行文化考試外，還要對(duì)他們的德、智、體、勞等情況進(jìn)行綜合考察，把那些政治上可靠、思想上親民、作風(fēng)上務(wù)實(shí)、立志在農(nóng)村建功立業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生選聘下來，堅(jiān)決杜絕那些投機(jī)鉆營、本領(lǐng)不強(qiáng)、心猿意馬的“鍍金者”摻雜進(jìn)來。要嚴(yán)把大學(xué)生“村官”入口關(guān)，逐步健全完善公開選聘、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)的選拔機(jī)制。目前，大學(xué)生“村官”任職期滿后，要么是繼續(xù)留任，要么是報(bào)考公務(wù)員，對(duì)那些選擇自主創(chuàng)業(yè)或外出務(wù)工的，仍然缺乏有力的政策支持。有的村干部認(rèn)為大學(xué)生“村官”既然是助理，就要又“助”又“理”，將一些煩事、雜事、難事統(tǒng)統(tǒng)推給大學(xué)生“村官”，自己發(fā)號(hào)施令，當(dāng)“甩手掌柜”；有一些群眾思想觀念守舊，對(duì)大學(xué)生“村官”缺乏理解和支持，在工作中設(shè)阻力出難題，使大學(xué)生“村官”放不開手腳，發(fā)揮不了優(yōu)勢(shì)。二是發(fā)揮作用的環(huán)境不夠優(yōu)。沙溝鎮(zhèn)21名大學(xué)生“村官”，出生農(nóng)村的只有數(shù)名，有農(nóng)村生活經(jīng)歷的更是寥寥無幾，再加上長(zhǎng)期在學(xué)校讀書，普遍對(duì)農(nóng)村工作缺乏了解。在精神傳達(dá)、資料上交、溝通上下級(jí)等方面的工作做出了不可忽視的貢獻(xiàn)，是當(dāng)之無愧的村、鎮(zhèn)兩級(jí)的“聯(lián)絡(luò)員”。為練好“內(nèi)功”，大學(xué)生“村官”主動(dòng)向老同志學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向書本學(xué)習(xí)政策，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)技巧，邊學(xué)邊干，積極參與農(nóng)村矛盾排查和調(diào)處，在工作實(shí)踐中提高處理農(nóng)村實(shí)際問題的能力。二是發(fā)揮干勁足的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)調(diào)處農(nóng)村矛盾的“協(xié)調(diào)員”。全鎮(zhèn)21名大學(xué)生“村官”在鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一組織下，深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的十七屆四中、五中全會(huì)精神、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、“四議兩公開工”作法及縣重要的文件精神。經(jīng)過近一年實(shí)踐鍛煉，他們大多較快地實(shí)現(xiàn)了知識(shí)“鏈接”和角色轉(zhuǎn)換，在新農(nóng)村建設(shè)中找準(zhǔn)位臵，發(fā)揮了積極作用。一、大學(xué)生“村官”作用發(fā)揮情況沙溝鎮(zhèn)現(xiàn)有大學(xué)生“村官”21名。第一篇：沙溝鎮(zhèn)大學(xué)生村官作用發(fā)揮情況的調(diào)研報(bào)告沙溝鎮(zhèn)大學(xué)生村官作用發(fā)揮情況的調(diào)研報(bào)告選聘大學(xué)畢業(yè)生到村任職，是黨中央為加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作，加快推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的一項(xiàng)重大舉措。通過對(duì)沙溝鎮(zhèn)大學(xué)生“村官”發(fā)揮作用情況進(jìn)行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生“村官”到村任職對(duì)改善村干部結(jié)構(gòu)、促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、活躍農(nóng)村文化起到較大作用，但也存在一些不容忽視的問題。他們分別在沙溝34個(gè)村任職，黨員擔(dān)任村支部書記助理，非黨員擔(dān)任村委會(huì)主任助理。一是利用文化水平高的優(yōu)勢(shì)，做好學(xué)習(xí)實(shí)踐帶頭。除保證自身參加學(xué)習(xí)外，還主動(dòng)幫助村黨支部組織開展好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)充分認(rèn)識(shí)了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀在加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展的重要性和必要性，進(jìn)一步的把握了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，用科學(xué)發(fā)展觀思考本村新農(nóng)村建設(shè)問題，牢固樹立了真心實(shí)意愛民、科學(xué)發(fā)展親民、發(fā)展經(jīng)濟(jì)富民、穩(wěn)定社會(huì)安民的意識(shí)和理念，進(jìn)一步增強(qiáng)了工作的責(zé)任感和使命感,充當(dāng)了村兩委參謀 1好助手，推動(dòng)了本村建設(shè)，做了勤奮好學(xué)，學(xué)以致用的表率。農(nóng)村矛盾成因復(fù)雜，調(diào)處難度較大。三是大學(xué)生“村官”自身素質(zhì)高，對(duì)待工作的態(tài)度十分端正，做事積極性高，對(duì)鎮(zhèn)、村交代的各種工作都能盡心盡力、一絲不茍的去完成。二、影響大學(xué)生“村官”發(fā)揮作用的制約因素一是開展工作的經(jīng)驗(yàn)不夠足。由于年紀(jì)輕、閱歷淺，沒有經(jīng)歷復(fù)雜崗位的鍛煉和艱苦生活的磨礪，社會(huì)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)、工作經(jīng)驗(yàn)都比較缺乏，個(gè)別大學(xué)生“村官”干工作局限于“跑龍?zhí)住?，單?dú)遇到復(fù)雜問題往往茫然無措、束手無策，缺乏獨(dú)當(dāng)一面解決矛盾和駕馭局面的能力。有的村干部生性渙散對(duì)大學(xué)生“村官”所做工作熱情不高很大程度的阻礙了大學(xué)生“村官”作用的發(fā)揮。三是任期滿后的出路有待進(jìn)一步拓寬。三、加強(qiáng)大學(xué)生“村官”培養(yǎng)教育管理的思考一是進(jìn)一步健全選拔機(jī)制，使大學(xué)生“村官”選得準(zhǔn)。選聘前，要對(duì)農(nóng)村情況進(jìn)行深入的調(diào)查研究，搞清楚農(nóng)村究竟需要什么樣的人才，針對(duì)農(nóng)村的需求，有針對(duì)性地選聘大學(xué)生充實(shí)村干部隊(duì)伍，盡可能做到專業(yè)對(duì)口，按需選人。二是進(jìn)一步健全管理機(jī)制，使大學(xué)生“村官”穩(wěn)得住。根據(jù)大學(xué)生“村官”任職村的實(shí)際情況，確定他們的崗位目標(biāo)，讓其對(duì)年度和任期工作目標(biāo)作出公開承諾?？己藭r(shí)大學(xué)生“村官”向任職村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委“雙向”述職，認(rèn)真參加民主評(píng)議。適當(dāng)增加大學(xué)生“村官”的薪酬待遇，制定合理的待遇增長(zhǎng)政策。在公務(wù)員、事業(yè)單位人員招考方面，對(duì)優(yōu)秀大學(xué)生“村官”給予優(yōu)惠政策。對(duì)期滿后自尋門路的大學(xué)生“村官”，要加強(qiáng)引導(dǎo)和推薦。及時(shí)了解掌握大學(xué)生“村官”的思想、學(xué)習(xí)、生活和工作情況，設(shè)身處地為他們解決一些實(shí)際困難和問題。除進(jìn)行全面系統(tǒng)的崗前培訓(xùn)外，任期中要廣泛開展“一對(duì)一”幫帶活動(dòng)，安排農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)豐富的鄉(xiāng)村干部與大學(xué)生“村官”結(jié)成幫帶對(duì)子，采取“師傅帶徒弟”的方式對(duì)大學(xué)生“村官”進(jìn)行政治思想、生產(chǎn)技術(shù)、調(diào)解藝術(shù)等方面的傳幫帶。要廣泛開展大學(xué)生“村官”聯(lián)戶活動(dòng)，組織大學(xué)生“村官”聯(lián)系幾戶致富能手、科技能人、特困戶等，為他們搭建工作舞臺(tái)。第二篇：大學(xué)生村官作用發(fā)揮問題調(diào)研報(bào)告大學(xué)生村官作用發(fā)揮問題調(diào)研報(bào)告選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的戰(zhàn)略舉措。我們通過一年時(shí)間工作實(shí)踐,對(duì)如何從農(nóng)村工作實(shí)際出發(fā)，不斷加強(qiáng)引導(dǎo)和管理，發(fā)揮大學(xué)生村官作用的有效途徑和辦法做了一些思考，現(xiàn)總結(jié)如下：一、我鄉(xiāng)大學(xué)生村官現(xiàn)狀平陽鄉(xiāng)2007年選聘的150名“村官”畢業(yè)于全國60多所高校，涉及經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、工商管理、農(nóng)學(xué)、林學(xué)、市場(chǎng)營銷、計(jì)算機(jī)、電子信息、法學(xué)、漢語言文學(xué)、建筑工程等30多個(gè)專業(yè)門類。在2008年村級(jí)組織換屆中，共有17名大學(xué)生村官進(jìn)入了村（社區(qū)）兩委隊(duì)伍。具體表現(xiàn)在“三個(gè)推進(jìn)”：推進(jìn)村級(jí)組織建設(shè)一是優(yōu)化村干部結(jié)構(gòu)。二是激發(fā)村級(jí)組織活力。三是增強(qiáng)村級(jí)組織建設(shè)規(guī)范化。鰲江鎮(zhèn)塘北村村兩委會(huì)會(huì)議有時(shí)沒有記錄，許多會(huì)議決定得不到落實(shí)，該村“大學(xué)生村官”來以后，落