【摘要】第二章第2課時一、選擇題1.橢圓6x2+y2=6的長軸的端點(diǎn)坐標(biāo)是()A.(-1,0),(1,0)B.(-6,0),(6,0)C.(-6,0),(6,0)D.(0,-6),(0,6)[答案]D[解析]∵橢圓的焦點(diǎn)在y軸上,且a2=6,∴長軸的兩個端點(diǎn)坐標(biāo)
2024-12-19 20:55
【摘要】第三章第2課時一、選擇題1.下列結(jié)論中,正確的是()A.導(dǎo)數(shù)為零的點(diǎn)一定是極值點(diǎn)B.如果在x0附近的左側(cè)f′(x)0,右側(cè)f′(x)0,右側(cè)f′(x)0,那么,f(x0)是極小值
【摘要】第三章第1課時一、選擇題1.|(3+2i)-(4-i)|等于()A.58B.10C.2D.-1+3i[答案]B[解析]原式=|-1+3i|=?-1?2+32=10.2.復(fù)數(shù)(1-i)-(2+i)+3i等于()A.-1+iB.
2024-12-19 20:53
【摘要】第三章第2課時一、選擇題1.(2021~2021學(xué)年度濟(jì)寧任城一中高二期中測試)若復(fù)數(shù)2+ai1-i(a∈R,i是虛數(shù)單位)是純虛數(shù),則a的值為()A.-2C.1D.-1[答案]B[解析]2+ai1-i=?2+ai??1+i??1-i??1+i?=?2-
【摘要】第二章第1課時一、選擇題1.已知點(diǎn)F1(0,-13)、F2(0,13),動點(diǎn)P到F1與F2的距離之差的絕對值為26,則動點(diǎn)P的軌跡方程為()A.y=0B.y=0(|x|≥13)C.x=0(|y|≥13)D.以上都不對[答案]C[解析]∵||PF1|-|PF2||
2024-12-20 02:45
【摘要】第二章第1課時一、選擇題1.平面內(nèi)到定點(diǎn)F的距離等于到定直線l的距離的點(diǎn)的軌跡是()A.拋物線B.直線C.拋物線或直線D.不存在[答案]C[解析]當(dāng)F∈l上時,是直線,當(dāng)F?l上時,是拋物線.2.頂點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn),對稱軸為坐標(biāo)軸,又過點(diǎn)(-2,3)的拋物線
【摘要】第二章第1課時一、選擇題1.已知F1、F2為兩定點(diǎn),|F1F2|=4,動點(diǎn)M滿足|MF1|+|MF2|=4,則動點(diǎn)M的軌跡是()A.橢圓[答案]D[解析]∵|MF1|+|MF2|=|F1F2|,∴動點(diǎn)M的軌跡是線段F1F2.2.橢圓的兩個焦點(diǎn)
【摘要】第三章第1課時一、選擇題1.函數(shù)y=xlnx在區(qū)間(0,1)上是()A.單調(diào)增函數(shù)B.單調(diào)減函數(shù)C.在(0,1e)上是減函數(shù),在(1e,1)上是增函數(shù)D.在(0,1e)上是增函數(shù),在(1e,1)上是減函數(shù)[答案]C[解析]f′(x)=lnx+1,當(dāng)0
【摘要】第三章第1課時一、選擇題1.在函數(shù)變化率的定義中,自變量的增量Δx滿足()A.Δx<0B.Δx>0C.Δx=0D.Δx≠0[答案]D[解析]自變量的增量Δx可正、可負(fù),但不可為0.2.函數(shù)在某一點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)是()A.在該點(diǎn)的函數(shù)的增量與自變量的增量的比
【摘要】第一章第1課時一、選擇題1.(2021·福建理)已知集合A={1,a},B={1,2,3},則“a=3”是“A?B”的()A.充分而不必要條件B.必要而不充分條件C.充分必要條件D.既不充分也不必要條件[答案]A[解析]當(dāng)a=3時,A={1,3},
【摘要】第一章第1課時一、選擇題1.下列語句是命題的是()A.|x+a|B.0∈ZC.集合與簡易邏輯D.真子集[答案]B[解析]0∈Z是真命題,故選B.2.下列語句:①125;②3是12的約數(shù);③;④這是一棵大樹;⑤x2+32.其中不是
2024-12-19 20:56
【摘要】第三章第3課時一、選擇題1.如果圓柱軸截面的周長l為定值,則體積的最大值為()A.(l6)3πB.(l3)3πC.(l4)3π(l4)3π[答案]A[解析]設(shè)圓柱的底面半徑為r,高為h,體積為V,則4r+2h=l,∴h=l-4r2,V=πr2h=l2πr2-
【摘要】常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù)教學(xué)目標(biāo):掌握初等函數(shù)的求導(dǎo)公式;教學(xué)重難點(diǎn):用定義推導(dǎo)常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式.一、復(fù)習(xí)1、導(dǎo)數(shù)的定義;2、導(dǎo)數(shù)的幾何意義;3、導(dǎo)函數(shù)的定義;4、求函數(shù)的導(dǎo)數(shù)的流程圖。(1)求函數(shù)的改變量)()(xfxxfy?????奎屯王新敞新疆(2)求平均變化率xxfxxfxy????
2024-12-21 04:43
【摘要】公開課教案授課人:佟成軍授課內(nèi)容:《橢圓(二)》授課時間:授課對象:高二(9)全體學(xué)生聽課人:全市各學(xué)校高二數(shù)學(xué)教師部門負(fù)責(zé)人簽名:
2024-08-08 02:15
【摘要】第三章第2課時一、選擇題1.l、m是兩條直線,方向向量分別為a=(x1,y1,z1)、b=(x2,y2,z2),若l∥m,則()A.x1=x2,y1=y(tǒng)2,z1=z2B.x1=kx2,y1=py2,z=qz2C.x1x2+y1y2+z1z2=0D.x1=λx2,
2024-12-21 01:01