【正文】 ，去解救公主娜努瑪。目的只有一個：給企鵝們自由！愛心企鵝讀后感7寒假到了，媽媽幫我在網(wǎng)上買了幾本彩烏鴉系列童話故事，我選了《愛心企鵝》作為寒假的第一本讀物。不言而喻，海豹女士是南極最最幸福的妻子。帝企鵝們都歡慶公主娜努瑪和民族英雄塔明諾的歸來。書上的內(nèi)容是：小企鵝塔明諾居然要遠渡重洋，去解救被可怕的“大腳獸”擄去的帝企鵝國的公主娜努瑪！—是一頭大鯨告訴他，只要找到了愛就能救出公主。救出了公主后，它還救出了所有被困的動物，這些動物都對塔明諾感激不盡！這就是《愛心企鵝》讓我學(xué)會了有愛心、執(zhí)著。它的執(zhí)著也使我感動，想想自己碰到困難有時還會退縮，有一次，我碰到了一道數(shù)學(xué)難題，怎么也想不起來，后來干脆不想了，直接去問了媽媽，雖然從媽媽那兒得到了正確答案，但終究是別人告訴我的。最后，經(jīng)過許多好心人的指引下，它救出了公主，拯救了帝企鵝的國民。通過讀《愛心企鵝》，我體會到生活中要多結(jié)識些朋友，遇到困難才會有人出來相助?！彼f：“不用客氣，都是同學(xué)，你下次要小心點。這時有一名同學(xué)看見，把我扶起來，送到了醫(yī)務(wù)室，大夫給我用創(chuàng)可貼粘了下。在生活中也有許多朋友幫助過我。路上有很多伙伴幫忙，沒幾天它就見到了公主，塔明諾把公主救了出來。有一只企鵝，叫塔明諾，它是南極學(xué)校最出色的一名學(xué)生，有一天國王的39。愛心企鵝讀后感4我讀了一本名叫《愛心企鵝》的書。甚至一臺可以預(yù)知未來的留聲機，一滴想要快樂起來的悲傷的眼淚，好幾次從海象、“大腳獸”的虎爪里逃脫，最后經(jīng)歷了千磨萬難，通過各位朋友的努力，終于把娜努瑪公主救了出來。愛心企鵝讀后感3大家好！我為你們推薦一本既好看又有趣的書，它名叫：《愛心企鵝》，下面，我就給大家講講吧！這里面的主人公是小企鵝塔明諾，在企鵝小學(xué)上三年級，當(dāng)它聽海豹老師說帝企鵝王的女兒娜努瑪被大角獸（人類）劫持后，它的父親悲痛欲絕，天天不吃不喝，以淚洗面，塔明諾聽后非常感動，于是它告別了爸爸媽媽去尋找娜努瑪——一頭大鯨告訴它，只要找到愛，就能救出公主，可是愛是什么東西呢，塔明諾非常納悶，它橫渡過太平洋，繞過南美洲，飛越大西洋……遇到了許多熱心的39。我覺得塔明諾取得成功的原因有很多。結(jié)果在關(guān)鍵時刻，朋友們?nèi)汲霈F(xiàn)了，他們幫助塔明諾打敗了六個動物園管理員，成功救出了娜努瑪公主。然后他又碰到了一滴悲傷的露珠，她想變成一滴快樂的露珠，就讓塔明諾許一個愿望，塔明諾就說他想在需要朋友的39。有的時候，敵人也會成為朋友，比如說海象哈拉爾德，起先他想把塔明諾吃掉，最后塔明諾從大腳獸手中救出了他。塔明諾決心救出公主，就在半夜起程了。愛心企鵝讀后感2《愛心企鵝》這本書，爸爸讀完已經(jīng)好幾天了。來到公主遇難的地方，撲通一聲就跳進了冰海，徑直向前游去，塔明諾橫渡太平洋、繞過了南美洲、飛越了大西洋，歷經(jīng)千辛萬苦，最后救出了可憐的娜努瑪公主。有一天，塔明諾在課堂上聽說了企鵝國王的女兒娜努瑪公主的悲慘遭遇，他陷入了沉思，一陣強烈得悲傷突然向他襲來，他想，我要救出娜努瑪公主。我想對塔明諾說：我想對塔明諾的朋友 說：我想對“大腳獸”說：我想對自己說： 3．描繪“勝利大逃亡” 讀著塔明諾在動物園里和朋友們齊心協(xié)力解救出娜努瑪公主并突出重圍勝利大逃亡 的情景，真是大快人心呀！這一刻塔明諾終于成功了!讓我們用畫筆把這精彩的一刻描繪下來。（2）在閱讀過程中完善“愛心”語意圖，同伴交流。：從目錄中你知道了什么？活動準(zhǔn)備1．制作動物名片 故事里有不少可愛、善良的小動物，它們的模樣、愛好和性格你一定都熟記于心了，請 為你最喜愛的一位動物朋友制作一張精美的小名片，并將它送給你最好的朋友，讓你的好朋 友也喜歡上它。 “愛心企鵝”，猜一猜這本書可能會寫什么？（1）為什么叫愛心企鵝？（2）企鵝有什么愛心呢？（3）愛心企鵝的結(jié)果怎樣？二、出示目錄，猜一猜。恩德的《蘭心的秘密》，德國文學(xué)巨匠奧得弗雷德與此同時，書中主人公——戴小紅帽的企鵝形象 也被制作成各式各樣的玩具，風(fēng)靡全國?！稅坌钠簌Z》是這位音樂戲劇天才創(chuàng)作的第一本新理念童話。作者簡介：克里斯蒂安）同學(xué)們想知道的問題答案都在書里，而且最最有趣的故事還在書里，同學(xué)們還沒讀到呢?。ㄈ┠敲矗降鬃詈髳坌钠簌Z的結(jié)果如何呢？同學(xué)們想不想知道？這就要靠同學(xué)們自己在書中找到答案了。（二）同學(xué)們想不想自己親自讀一節(jié)故事，和愛心企鵝一起去歷險？1．老師給大家選了比較有趣的一節(jié)，大家想不想一睹為快？2．（事先打印好，發(fā)給學(xué)生，人手一份。:三、重點解讀，激發(fā)閱讀的欲望（一）解讀一節(jié)故事1．現(xiàn)在同學(xué)們一定很想知道愛心企鵝的來龍去脈，（通過目錄選擇），你想先聽一聽哪一節(jié)的故事呢？2．學(xué)生任選一節(jié)，老師讀，生聽故事。這 件事讓塔明諾非常難過，也陷入了沉思，當(dāng)它得知只要找到愛就能救出公主后，便毅然下定 決心：離家出走，去尋找愛解救公主。師簡介: 這是一本充滿了愛的歷險記。同學(xué)們猜想特別豐富，很有想象力。想不想知道這本書里都講了他們的什么事，那你就要細心地往下聽喲。教學(xué)過程： 教學(xué)時間：兩課時授課時間： 月 日 總計 課時第一課時教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入：師：（出示圖片）今天老師請來了一個新朋友，看，就是他，知道他是誰嗎？他呀，名字叫塔明諾，大家仔細看圖，你覺得他是個怎樣的企鵝？學(xué)生自由猜測。第一篇：愛心企鵝教學(xué)設(shè)計[定稿]愛心企鵝教學(xué)設(shè)計閱讀目標(biāo)：1．讓學(xué)生在好書推薦活動中認識更多有益的課外書籍，從而進一步提高課外閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。2．激發(fā)閱讀的欲望，在閱讀的過程中讓孩子體會到讀書的快樂，閱讀的樂趣?？磥硗瑢W(xué)們很聰明，這個孩子的故事可有趣了！這就是今天我們要講的新故事《愛心企鵝》。二、出示書的簡介，初步了解1．（出示書的封面）這就是企鵝，展開想象，同學(xué)們試著猜一猜書中發(fā)生了怎樣的故事？指名答。但是同學(xué)們是不是特想知道你們的猜想對不對？特想從書里證實一下？2．讓我們打開這本書看一看，（出示書的目錄，共十六章）。小企鵝塔明諾在課堂上聽說了帝企鵝國王的女兒娜努瑪公主被“大腳獸”（人類）劫持，再也沒能回來，企鵝王為此傷心欲絕，臣民們郁郁寡歡。塔明諾橫渡過太平洋，繞過南美洲，飛越大西洋……漫漫征程上，經(jīng)歷了種種困難與危險：差點成了海象的早餐，多次被“大腳獸”囚禁，在歌 劇院撲了空，還曾關(guān)在車?yán)铩贿^，每一次遇險都能化解，因為一路上它也遇到了許多充 滿愛心而又富有智慧的朋友：古怪的“飛行器”海鷗兄弟、被愛傷害的“大腳獸”菲爾、圍 白底綠點圍巾的駱駝、八條腿的座椅章魚、總也快不了的蝸牛、酷酷的老鼠、會說話的留聲 機、好心的奶牛、悲傷的露珠等等，它們幫助塔明諾排解了一個個難題，特別是小露珠為塔 明諾實現(xiàn)了它的心愿，在關(guān)押公主的動物園里，當(dāng)塔明諾面臨困境時，所有朋友都出現(xiàn)在了 塔明諾的身邊，與它并肩對付大腳獸，成功地救出了娜努瑪公主，重返南極，過上了自由幸 福的生活。3．故事中出現(xiàn)哪幾個有趣的“人物”？它們都是什么樣的“人”？發(fā)生了什么樣的事？聽了故事你有什么問題特別想知道？（想知道起因和后來發(fā)展）同學(xué)們想知道的問題答案都在書里，同學(xué)們只要讀一讀這本書就知道了。）生自由讀完后，師問：你喜歡這一節(jié)中的誰？還想知道什么問題？喜歡讀這本書的感覺嗎？還想以后接著讀嗎？3．同學(xué)們聽了這節(jié)后知道了什么？又有什么問題想知道呢？（指名答。同學(xué)們想不想像剛才一樣自己把這本書捧在手里，把所有的故事都好好地讀一讀？四、認識作者，推薦系列作品。貝爾格(Christian Berg,1966—)當(dāng)代德國著名的兒童音 樂和兒童戲劇家。在德國出版 后深受讀者的歡迎，迅速成為兒童暢銷書。2.“彩烏鴉系列”叢書簡介 本書為“彩烏鴉系列”叢書中的一本，叢書已出版十六本，是德語國家當(dāng)代最優(yōu)秀兒童 文學(xué)作品在中國的首度規(guī)模性匯集，其中包括幻想文學(xué)大師米切爾普魯士勒的《小女巫》、《小幽靈》、《小水精》，被譽為“描寫童 心童趣的當(dāng)代兒童文學(xué)經(jīng)典之作授課時間： 月 日 總計 課時第二課時教學(xué)過程：一、猜內(nèi)容，走進故事。2．尋覓“愛心之路”（1）用情節(jié)梯梳理塔明諾的尋愛之路。（3）面對塔明諾漫漫的尋愛之路，你的內(nèi)心一定有許多話想說。第二篇：愛心企鵝讀后感愛心企鵝讀后感1我讀了一本書名叫《愛心企鵝》的書，這本書里的主人公叫小企鵝塔明諾，他是學(xué)校里學(xué)習(xí)成績超級棒的學(xué)生。晚上，他給爸爸媽媽留了言，就獨自離開了家。這個故事對我很有啟發(fā)，我的感想是只要堅強、有愛心、愛學(xué)習(xí)，遇到困難的`時候堅持不懈、勇往直前，不放棄，通過自己的努力學(xué)習(xí)，各種困難就會迎刃而解，就一定會成為一名優(yōu)秀的好學(xué)生，自己想要的愿望就會實現(xiàn)。這本書主要講的是一只叫塔明諾的小企鵝，他在南極企鵝學(xué)校聽一位同學(xué)講帝企鵝公主被一艘浮在海面上的大鐵鍋（輪船）上的一群大腳獸（就是人類）所抓。路上，塔明諾碰到了一些敵人，也碰到了許多朋友。在朋友中，還有小小的大腳獸菲特，有古怪的“飛行器”海鷗兄弟弗雷德里科和弗雷德里克，有章魚先生、愛唱歌的駱駝、總也快不了的蝸牛伊莎貝拉、好心的奶牛、蕾娜特等等。時候讓朋友們出現(xiàn)。塔明諾又回到了爸爸媽媽身邊，企鵝們再也不要每天向遠處呼喊了。除了他的堅持不懈和勇敢聰明之外，還有一個更重要的原因是他在一路上交了很多很多朋友。朋友：海鷗、駱駝、章魚、蝸牛、老鼠、奶牛。在書中，我最喜歡的人物就是塔明諾了，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它那堅持不懈，不灰心、不氣餒的精神，歡迎大家也來看這本書。書中講述了一只企鵝的故事。女兒被拐走了，塔明諾知道后離家去尋找公主。從此它們過上了幸福的生活。記得有一次，學(xué)校的下課鈴響了，我急匆匆地走出了教室，誰知有一顆小石子拌倒了我，我的腿給摔破了。我對身邊的同學(xué)連忙說：“謝謝你這么好心?！蓖ㄟ^這件事后我想：以后要多幫助同學(xué)，因為大家也時時刻刻在幫助著我。愛心企鵝讀后感5這篇講的是聰明的企鵝塔明諾在上課時知道了史努瑪公主和帝企鵝國民們的不幸遭遇，不畏稱為海象的盤中餐，也不怕被”大角獸“（指我們?nèi)祟悾┎蹲?，去努力尋找愛，救出史努瑪和帝企鵝的`國民。塔明諾是一個既有愛心，又執(zhí)著的企鵝，它聽說只要找到了愛，才能解救企鵝史努瑪后，也是猶豫了半天，可那顆愛心驅(qū)使著它，使他果斷離開父母，開始了救援之路，在路上難免會有很多風(fēng)險，塔明諾遇到這種情況總會冷靜面對，不慌不忙，要做到這很不容易，在危機的情況下急中生智逃生，我們也做不到呀，一只小企鵝竟這般堅強。我一定要學(xué)習(xí)塔明諾的執(zhí)著。愛心企鵝讀后感6在放寒假的時候