【摘要】第一篇:美術(shù)生活化教學(xué)研1 美術(shù)生活化教學(xué)研究 ————如何在初中美術(shù)教學(xué)中利用鄉(xiāng)土文化 一、問題提出 隨著教育改革的不斷深入,原有的那種灌輸式、技能型的教育,遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了現(xiàn)代學(xué)生的需要,隨之...
2024-10-28 14:24
【摘要】第一篇:讓小學(xué)美術(shù)教學(xué)生活化 美術(shù)源于生活—— 初探如何讓小學(xué)美術(shù)教學(xué)生活化 【摘要】美術(shù)是人類文化的一個(gè)重要組成部分,與社會(huì)生活的方方面面有著千絲萬縷的聯(lián)系。小學(xué)美術(shù)教育不是專業(yè)美術(shù)教育,而是...
2024-11-14 22:47
【摘要】第一篇:生活化地理教學(xué) 生活化地理教學(xué) 張曉麗 (三原縣東郊中學(xué),陜西三原713800) 《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》提出“地理課程要提供給學(xué)生與其周圍生活相關(guān)的地理知識,側(cè)重基礎(chǔ)性的知識與技能,增強(qiáng)學(xué)生...
2024-11-16 01:03
【摘要】第一篇:語文教學(xué)的生活化 語文教學(xué)的生活化 山東省惠民縣大年陳鎮(zhèn)中心小學(xué)張秀紅李潔 內(nèi)容摘要:教學(xué)中注重調(diào)動(dòng)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),不僅能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,還能讓他們更加牢固地掌握學(xué)到的知識,...
2024-11-04 12:37
【摘要】第一篇:創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情景 語言是一種具有旺盛生命力的文化現(xiàn)象,它本身就是生活的一部分。語言只有在生活中被使用才有它存在的價(jià)值,而使用語言的能力也只有在大量的語言實(shí)踐中才能得到鍛煉、培養(yǎng)和提高。通...
2024-11-14 18:10
【摘要】第一篇:淺談高中英語寫作教學(xué)的生活化 一、高中英語寫作教學(xué)的生活化所存在的問題。1.教師的選題不恰當(dāng),導(dǎo)致學(xué)生無話可說 很多教師沒有認(rèn)識到選題的重要性,更不注意從生活中挖掘選材的內(nèi)容,所出的寫作題...
2024-10-21 11:23
【摘要】第一篇:美術(shù)活動(dòng)生活化的研究 美術(shù)活動(dòng)生活化的研究 廣益中心幼兒園大二班劉秋君 傳統(tǒng)的美術(shù)教育,過于關(guān)注美術(shù)專業(yè)的知識和技能,美術(shù)就是畫一幅畫,做一做手工制作,在一定程度上脫離了幼兒的生活實(shí)際,...
2024-10-28 15:05
【摘要】第一篇:高中思想政治教學(xué)生活化 大數(shù)據(jù)時(shí)代高校思想政治教育模式創(chuàng)新探討 大數(shù)據(jù)時(shí)代高校思想政治教育模式創(chuàng)新的路徑(1)提升信息素養(yǎng)對思想政治教育工作的實(shí)效性 高校思想政治教育工作者的信息素養(yǎng)、綜...
2024-10-25 12:02
【摘要】第一篇:初中物理生活化教學(xué)的探究 初中物理生活化教學(xué)的探究 摘要:物理生活化教學(xué)是新課改后提出的教學(xué)理念,也是初中物理教學(xué)的重要趨勢。物理是解決生活知識的科學(xué),生活中很多的物理知識都可以成為學(xué)生的...
2024-11-18 23:07
【摘要】第一篇:兒童美術(shù)生活化教學(xué)研究 兒童美術(shù)生活化教學(xué)研究 重慶市江津區(qū)西城小學(xué)校吳秀開 摘要:美國著名教育家杜威說:“學(xué)校即社會(huì),教育即生活”。中國教育家陶行知也提出了“生活教育理論”。近幾年的新...
2024-10-25 15:00
【摘要】第一篇:生活化的聾校數(shù)學(xué)教學(xué) 生活化的聾校數(shù)學(xué)教學(xué) 摘要:兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是他們的知識和經(jīng)驗(yàn)。我們教師在分析聾生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)時(shí)往往只關(guān)注學(xué)生已經(jīng)學(xué)過哪些相關(guān)的知識,常常忽視知識以外學(xué)生還具有哪...
2024-10-28 19:58
【摘要】第一篇:初中數(shù)學(xué)教學(xué)生活化 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化 摘要:數(shù)學(xué)源于生活,數(shù)學(xué)根植于生活,又服務(wù)于生活,數(shù)學(xué)蘊(yùn)藏于生活的角角落落。教師要多創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,從現(xiàn)實(shí)生活中引入數(shù)學(xué)知識,使數(shù)學(xué)知識生活化將數(shù)...
2024-11-04 02:02
【摘要】第一篇:語文教學(xué)要生活化 語文教學(xué)要生活化 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求進(jìn)一步密切語文學(xué)習(xí)與生活的聯(lián)系,要求教師指導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)語文、用語文,把語文學(xué)習(xí)的背景擴(kuò)大到學(xué)生整個(gè)生活世界。教師在傳授語文知識和...
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化 惠州市洛塘小學(xué) 二年級 陳麗婷 學(xué)生學(xué)習(xí)各科知識后有什么用處呢?學(xué)語文,可以提高學(xué)生的語言表達(dá)能力;學(xué)思想品德,可以學(xué)會(huì)做人的基本規(guī)范;學(xué)科學(xué)...
2024-11-04 04:31
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中生活化教學(xué)論文 摘要:小學(xué)階段的學(xué)生心智發(fā)展還不夠成熟,再加上小學(xué)學(xué)生性格活潑、注意力不集中、思維發(fā)散等特點(diǎn),使得小學(xué)教學(xué)難以開展。這個(gè)時(shí)候小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)就能夠積極地對教學(xué)方式進(jìn)...
2025-04-01 02:37