【正文】 的胸懷，能容納和理解學(xué)生所有的錯(cuò)誤。魏老師用一顆赤誠(chéng)的“愛(ài)心”激活了一顆顆快樂(lè)的童心。對(duì)待教育——“愛(ài)”字當(dāng)頭，尊重與寬容 教師一個(gè)重要的勞動(dòng)成果是收獲真摯的感情。（6）如果學(xué)生犯了錯(cuò)，先施之以愛(ài)，再進(jìn)行心理分析。（5）多和學(xué)生商量。我們要千方百計(jì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，可以從多個(gè)角度來(lái)發(fā)現(xiàn)，從勞動(dòng)、衛(wèi)生、體育、美術(shù)、音樂(lè)等方面來(lái)發(fā)現(xiàn)，你別沒(méi)事總找他的缺點(diǎn)，撩他那根腦神經(jīng)，到后進(jìn)學(xué)生心靈世界中去尋找他的那些好學(xué)上進(jìn)的腦細(xì)胞，使之興奮起來(lái)，要找他的優(yōu)點(diǎn)。（4）培養(yǎng)學(xué)生的自信心。（3）讓學(xué)生自己與自己斗爭(zhēng)。2（2）學(xué)生能干的事教師別代替。（1）堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都是你的助手，你也是每個(gè)學(xué)生的助手。社會(huì)贊譽(yù)“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，你要有清醒的認(rèn)識(shí)。面對(duì)金錢與名利的誘惑，面對(duì)行業(yè)不正之風(fēng)的侵蝕和社會(huì)偏見(jiàn)的壓力，只有那些立下崇高志向的教師，才能不受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響，甘守清貧、愛(ài)崗敬業(yè)，全心全意地為社會(huì)造就人才、貢獻(xiàn)力量?？梢酝ㄟ^(guò)各種機(jī)會(huì)，來(lái)鍛煉自己，提高自己的能力。作為一名教師，會(huì)遇到各種各樣的實(shí)際情況，我們要針對(duì)當(dāng)時(shí)的情況和學(xué)生的差異，創(chuàng)造性的處理各種問(wèn)題，隨時(shí)都有科學(xué)研究的機(jī)會(huì)。人生有太多的苦難，與其整天唉聲嘆氣，不如笑對(duì)人生，有時(shí)候，遇到困難這樣想：我過(guò)一天，就要幸福一天，珍惜好今天，盡上自己的最大努力，不管結(jié)局如何，自己無(wú)怨無(wú)悔。比如我們?cè)诤蛣e人的爭(zhēng)斗中，消耗了我們的精力，浪費(fèi)了我們的生命，不如埋頭干自己的事，在自己的事業(yè)上有所發(fā)展?！笆刈⌒撵`的那一汪寧?kù)o的湖泊”。他的成功，與其說(shuō)是他做教師的成功，不如說(shuō)是他做人的成功，他有著博大的胸懷，能夠不計(jì)較個(gè)人的恩怨得失，能夠容忍別人的錯(cuò)誤，把所有的精力用在提高自身的素質(zhì)與能力上，這一點(diǎn)我們很難做到，所以他成功了，身兼數(shù)職，工作繁忙，但仍然成績(jī)突出。魏書(shū)生，一個(gè)只有初中學(xué)歷的人。前不久，我有幸到重慶楊家坪中學(xué)聆聽(tīng)了當(dāng)代了不起的教育改革家魏書(shū)生老師的教育思想現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告會(huì)。我認(rèn)為：定小目標(biāo)的人才是智者；善于從小事做起，能把小事情做好的人才能成大事 ；不放棄獲得小快樂(lè)的人才有資格享有更大的快樂(lè)。我們教育更禁不起折騰。：他也和胡主席一樣強(qiáng)調(diào)三個(gè)不：不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰?？傊瑑蓚€(gè)字：佩服；再多說(shuō)點(diǎn)：佩服的五體投地！：他說(shuō)：輕松一點(diǎn)兒、快樂(lè)一點(diǎn)兒、效率高一點(diǎn)兒；能學(xué)點(diǎn)兒啥學(xué)點(diǎn)啥，能干點(diǎn)兒啥干點(diǎn)啥，能進(jìn)點(diǎn)兒責(zé)任就進(jìn)點(diǎn)。晚上臨睡前還在為自己、潘曉華慶幸，為魏巍、劉洋、邱媛、馬捷遺憾。插曲：2012年12月29日夜，秦皇島將入冬以來(lái)最大的一場(chǎng)雪。趕到xx賓館時(shí)，馮局已在等候我們報(bào)到。一路上，我感覺(jué)大家的心情和我一樣愉悅，雖然理由會(huì)有所不同，但從表情、言談話語(yǔ)中感覺(jué)心境不會(huì)有太大差異。她們也可以去了，我很高興。中學(xué)張友、蘇曉明兩個(gè)人，校長(zhǎng)又決定辦公室馬捷去，整好符合報(bào)局里的9人?？紤]到張晶主任剛從北京掛職鍛煉回來(lái)不久，再加上小學(xué)部12月30日下午學(xué)生聯(lián)歡后，舉辦班主任聯(lián)歡會(huì)，只能把她留在學(xué)校。第一篇：聽(tīng)魏書(shū)生教育思想報(bào)告會(huì)心得聽(tīng)魏書(shū)生教育思想報(bào)告會(huì)心得序曲：前兩天，校長(zhǎng)找李校和我商定去xx市xx區(qū)參加魏書(shū)生教育思想報(bào)告會(huì)的參會(huì)人員，最后決定從中層以上領(lǐng)導(dǎo)中選派。校長(zhǎng)決定李校長(zhǎng)帶隊(duì)，分中小學(xué)推薦人選。潘曉華、魏巍，劉昆、陳明輝再加上我就5個(gè)人了?？墒牵矣趾托ｉL(zhǎng)磨了磨：讓劉洋、邱媛外出學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)多好啊，她們年輕有活力、有干勁，讓她們自己開(kāi)車去，不用學(xué)校報(bào)油錢......克服了一些阻力，校長(zhǎng)最后支持了我的提議。出發(fā)：2012年12月29日下午3:40分，我校司機(jī)師傅載著我們一行7人，從開(kāi)發(fā)區(qū)上京沈高速，前往xx市xx區(qū)報(bào)到。還沒(méi)等到灤縣就下起了小雪，到xx的時(shí)候，天色漸晚，路上積雪已覆蓋路面。安頓好住宿，共10人前往大陸海鮮城去吃火鍋，一夜無(wú)話。我想：多虧了隨著學(xué)校的車先來(lái)了，否則見(jiàn)魏老的事就泡湯了。不料，第二天，魏巍的愛(ài)人說(shuō)服高速警察，一路艱辛的把這些人送到了xx聽(tīng)報(bào)告，真是當(dāng)之無(wú)愧的模范丈夫，佩服，向他致敬！聽(tīng)報(bào)告： 整整一個(gè)上午，我坐在第一排，時(shí)而目不轉(zhuǎn)睛的注視著老魏，時(shí)而奮筆疾書(shū)寫(xiě)著筆記，時(shí)而聚精會(huì)神的聆聽(tīng)，時(shí)而和他進(jìn)行眼神和心靈的對(duì)話。我認(rèn)為：看似簡(jiǎn)單的幾個(gè)一點(diǎn)兒，說(shuō)起來(lái)容易，堅(jiān)持做下來(lái)不易。我認(rèn)為： 不論是做教育，還是治國(guó)安邦，這“三個(gè)不”是法寶，誰(shuí)能堅(jiān)守這些，誰(shuí)就能成事，不論大事小情。：他說(shuō)：我們每天要追求小目標(biāo)、做小事情、找小快樂(lè)。第二篇：聽(tīng)魏書(shū)生教育思想報(bào)告會(huì)有感聽(tīng)魏書(shū)生教育思想報(bào)告會(huì)有感——愛(ài)是教育的前提，愛(ài)是教育的天職“為師當(dāng)學(xué)魏書(shū)生，從教當(dāng)學(xué)魏書(shū)生”這是對(duì)當(dāng)代名師魏書(shū)生一生忠于教育事業(yè)的贊美。一天下來(lái)獲益匪淺，感慨良多?？恐鴮?duì)教育事業(yè)的執(zhí)著與無(wú)限的追求，最終成為了中國(guó)教育屆的領(lǐng)頭人，獲得了無(wú)數(shù)殊榮。下面僅談一談我的一點(diǎn)體會(huì)：做人——改變自己，適應(yīng)環(huán)境。在人的一生中，會(huì)遇到各種各樣的環(huán)境，我們不可能要求環(huán)境都盡如人意，甚至有時(shí)候我們都無(wú)法選擇，這時(shí)，任何抱怨、怨天尤人，都于事無(wú)補(bǔ)，只會(huì)徒增悲傷，失望、灰心、傷心、焦慮、著急、生氣、后悔都沒(méi)有用，關(guān)鍵是想一個(gè)解決問(wèn)題的辦法，因此，唯一的辦法是改變自己，適應(yīng)環(huán)境，保持一個(gè)良好的心態(tài)。樂(lè)觀的人把困難當(dāng)作磨練自己的機(jī)會(huì)，悲觀的人總是看到機(jī)會(huì)中的困 難。為師——責(zé)任和奉獻(xiàn)。?？闯Ｐ?，常干常新，不僅能增加工作興趣，還有利于提高工作效率。雖說(shuō)“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，教師卻是清貧的。老師要學(xué)會(huì)對(duì)待工作和生活的關(guān)系，“燃燒自己，照亮別人”是