信息技術第五冊教學計劃-展示頁
2024-10-26 14:09本頁面
【正文】 五冊教學計劃2018版五年級信息技術上冊教學計劃一、教材分析 教材的編排體系：本教材根據(jù)實際需要，精選了最實用、最新奇的教學內(nèi)容,安排以下幾個主要欄目：“四格漫畫”：從生活中發(fā)現(xiàn)問題，明確任務。五、指導實踐活動：組織全班同學舉行制作電子賀卡的活動。在教學方法上，要多鉆研，多進行調(diào)整，尋找適合自己的一套的新方法，積極推進現(xiàn)代課堂教學的改革。向課堂四十分鐘要質(zhì)量，做到每堂課教學過程清晰，講練時間合理安排，重點突出。二、基本情況分析：六年級的學生通過幾年的計算機活動課的學習，已經(jīng)對計算機這門學科并不陌生了，已初步懂得了一些關于計算機的基礎知識，掌握了計算機的基本操作，鼠標操作比較熟練，能利用畫圖軟件繪出簡單的圖畫，多數(shù)學生對這門功課都非常感興趣，都愿意把這門功課學好。通過學習要讓學生認識我們周圍的多媒體和多媒體電腦，掌握錄音機程序，能修改聲音文件，用媒體播放器看動畫片，用電腦聽音樂、看圖片、復制屏幕圖像、掃描圖片、進行圖片處理。引導學生健康上網(wǎng)，上健康的網(wǎng)，把網(wǎng)絡做為一種為我們服務的工具。注重培養(yǎng)學生自己解決問題的能力，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)。三、教學措施首先要做到面向全體，使每個學生都有發(fā)揮潛能的機會，也都能從中得到生活的樂趣和美的享受。初步認識Flash軟件，簡單了解Flash軟件中的逐幀動畫、運動漸變動畫、形狀漸變動畫、引導動畫等。初步認識PowerPoint軟件，學會一些簡單操作。二、教學目標學會申請并使用博客。（3）、進入Flash殿堂本單元內(nèi)容主要是學習Flash軟件的一些常規(guī)操作，包括：認識Flash動畫、初步認識逐幀動畫、運動漸變動畫、形狀漸變動畫以及引導動畫等。包括認識幻燈片、在幻燈片中插入文字、圖片、聲音、動畫以及影像，設置動畫效果等。教材的編寫井然有序。（1）、博客記錄我成長本單元教材的主要內(nèi)容是認識和申請博客，并在博客中發(fā)表文章以及傳照片、加好友。第一篇：信息技術第五冊教學計劃信息技術第五冊教學計劃（電子工業(yè)出版社）一、基本情況分析學情分析經(jīng)過二年的信息技術課程的學習，班級學生對信息技術課程的興趣程度差異很大，有的孩子家中有電腦或經(jīng)常使用的對學習很感興趣，有的孩子因為平時只有上課時間操作一下，時間跨度大，已遺忘，學習的興趣有所減弱，學生間層次差距大。教材分析本冊內(nèi)容分為3個單元，分別為：博客記錄我成長，制作成語故事，進入Flash殿堂。首先是教學認識和申請博客，在學生對博客有了一定的認識并申請了自己的博客后，開始教學在博客中修改個人資料、頭像，繼而教學寫博文、發(fā)表評論等。
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