信息技術(shù)第五冊教學(xué)計劃-資料下載頁
2025-10-17 14:09本頁面
【正文】 ）填一填、說一說————————————1課時（六）、多位數(shù)乘一位數(shù)（13課時）口算乘法————————————————3課時一位數(shù)乘二、三位數(shù)———————————5課時中間、末尾有0的乘法——————————4課時整理和復(fù)習(xí)———————————————1課時（七）、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識（5課時）（八）、可能性（4課時）（九）、數(shù)學(xué)廣角（3課時）擲一擲———————————————————1課時（十）總復(fù)習(xí)——————————————————4課時第五篇：2004學(xué)第1學(xué)期小學(xué)信息技術(shù)第五冊教學(xué)計劃2004學(xué)第1學(xué)期學(xué) 科 教 學(xué) 計 劃科 目 信息技術(shù) 年 級 五實 教 師 翁 諸暨市暨陽街道浣紗小學(xué)2004年 9 月2004 學(xué)第 1 學(xué)期小學(xué) 信息技術(shù) 第 五 冊教學(xué)計劃2004年 9 月一、班級學(xué)生情況分析班級學(xué)生的基礎(chǔ)較好，興趣濃厚，可以注重知識的復(fù)習(xí)、鞏固和綜合練習(xí)。在課程整合等方面可以實踐性操作。同時也要注意班級學(xué)生的動手操作水平也有不少的差距，要針對性地培養(yǎng)動手解決問題的能力。二、教材分析教材主要側(cè)重于以下幾方面的內(nèi)容：電子郵件使用、制作網(wǎng)頁、學(xué)科整合內(nèi)容電子郵件使用可以考慮構(gòu)建校園Email服務(wù)器，便于使用和維護；制作網(wǎng)頁也可把學(xué)生制作的內(nèi)容發(fā)布到校內(nèi)的服務(wù)器上，“所見即所得”，激發(fā)學(xué)生的積極性和成功感。學(xué)科整合內(nèi)容，有個別例子不適合教學(xué)實際，可以參考改進，使用適合本校實際的內(nèi)容進行教學(xué)。三、教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)會申請和使用電子郵件，發(fā)送電子賀卡；初步掌握電子郵件軟件—outlook express的使用。二、初步學(xué)會使用Frontpage20002002來制作簡單的網(wǎng)頁和個人網(wǎng)站。三、初步掌握“計算機工具論”，利用電腦來解決平時學(xué)習(xí)、生活中的問題，把計算機看作是一種工具，形成“學(xué)會學(xué)習(xí)”的理念。四、培養(yǎng)學(xué)生的信息道德素養(yǎng)。四、教學(xué)措施主要以教師示范操作，學(xué)生動手實踐、教師評析的方法參與教學(xué)。運用多媒體教學(xué)，達到優(yōu)化教學(xué)的目的。運用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的作用。采用新穎的課程整合思維參與教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。注重利用機會，開展學(xué)生的道德教育，關(guān)注學(xué)生人文思想的發(fā)展。五、教學(xué)進度表周次起訖日期單元及總課時教學(xué)內(nèi)容課時安排備注21發(fā)送電子賀卡23上機：發(fā)送電子賀卡242制作電子賀卡25
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1