分?jǐn)?shù)乘法整理和復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁
2024-10-25 16:54本頁面
【正文】 天我們上一節(jié)復(fù)習(xí)，前老師讓同學(xué)們獨(dú)立歸納整理了第二單元，誰來說一說第二單元學(xué)習(xí)了什么知識，它包括哪些內(nèi)容？誰還想來說一說？這節(jié)我們復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法（板書題）合作交流師：我們先來看一看學(xué)習(xí)目標(biāo)（）學(xué)習(xí)目標(biāo)：、進(jìn)一步掌握分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法，并能準(zhǔn)確地計(jì)算。理解倒數(shù)的意義和怎樣求倒數(shù)。理解倒數(shù)的意義，怎樣求倒數(shù)復(fù)習(xí)重點(diǎn)：、掌握分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法，并能熟練地應(yīng)用乘法運(yùn)算定律進(jìn)行簡便計(jì)算。使學(xué)生能分辨清楚先乘后加減的運(yùn)算順序，并能熟練地應(yīng)用乘法運(yùn)算定律進(jìn)行簡便計(jì)算。練習(xí)：練習(xí)七第7題。P26第3題（1）讀題，分別找到兩道題的單位“1”，并說說這兩道題有何不同？（2）根據(jù)題意分析數(shù)量關(guān)系，然后列式計(jì)算，全班講評。三、復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題復(fù)習(xí)解答分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的步驟：（1）找到題目中的分率句，確定單位“1”。復(fù)習(xí)乘法的運(yùn)算定律：乘法交換律：ab=ba 乘法結(jié)合律：(ab)c=a(bc)乘法分配律：(a＋b)c=ac＋bc觀察P26第2題，說說這三題適合運(yùn)用什么運(yùn)算定律？為什么？然后學(xué)生獨(dú)立完成。練習(xí)：練習(xí)七第1題。分?jǐn)?shù)乘法的意義（1）分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義是什么？（表示幾個(gè)相同加數(shù)的和或表示一個(gè)數(shù)的幾倍是多少）（2）一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義是什么？（表示一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少）分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算法則（1）分?jǐn)?shù)乘整數(shù)：把能約分的先約分，然后把整數(shù)與分子相乘，分母不變。復(fù)習(xí)難點(diǎn)：讓學(xué)生正確、獨(dú)立地分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確地找到單位“1”，并能熟練地解答一步和二步的乘法應(yīng)用題。第一篇：分?jǐn)?shù)乘法整理和復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)《分?jǐn)?shù)乘法》整理和復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)目標(biāo)：使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法，并能運(yùn)用這個(gè)方法進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。使學(xué)生能分辨清楚先乘后加減的運(yùn)算順序，并能熟練地應(yīng)用乘法運(yùn)算定律進(jìn)行簡便計(jì)算。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生找準(zhǔn)單位“1”，分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。復(fù)習(xí)過程：先出示教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生整體了解本節(jié)課的目的，要學(xué)會什么知識內(nèi)容！一、復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法學(xué)生獨(dú)立計(jì)算P26第1題，并思考式子的意義及計(jì)算法則。（2）分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)：同樣把能約分的先約分，然后用分子乘分子，分母乘分母。二、復(fù)習(xí)計(jì)算及簡便計(jì)算復(fù)習(xí)乘加乘減的運(yùn)算順序：先算二級運(yùn)算，再算一級運(yùn)算，有括號的要先算小括號里面的，再算中括號里面的。練習(xí)：練習(xí)七第4題。（2）根據(jù)題目中的數(shù)量關(guān)系，求出所要求的部分量。練習(xí)：練習(xí)七第6題。四、練習(xí)、5題（學(xué)生獨(dú)立列式計(jì)算，指名
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