【正文】 要圍繞“三關(guān)工程”的工作部署及貫徹落實(shí)情況報(bào)送信息，做到重大活動(dòng)及時(shí)報(bào)送，成功做法和經(jīng)驗(yàn)隨時(shí)報(bào)送。（3）時(shí)效性原則。（2）準(zhǔn)確性原則。信息報(bào)送原則：（1）及時(shí)性原則。留守兒童建檔率要達(dá)到100%。各校要針對(duì)留守兒童的具體情況，建立檔案，及時(shí)做好留守兒童檔案的補(bǔ)充和變更工作；要做到與留守兒童的具體情況相符合，并要求專(zhuān)人管理。整合社會(huì)資源，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，為留守兒童創(chuàng)造一個(gè)溫馨的校園環(huán)境，定期開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，讓留守兒童在溫暖的集體中體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè)。代理家長(zhǎng)要認(rèn)真填寫(xiě)親情結(jié)對(duì)工作日記，做好留守兒童的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、困難幫扶、情感溝通、行為矯正等工作，使代理家長(zhǎng)成為留守兒童學(xué)習(xí)上的引路人、生活上的知情人、成長(zhǎng)過(guò)程中的保護(hù)人。針對(duì)留守兒童的生理和心理特點(diǎn)，實(shí)行代理家長(zhǎng)制，輔導(dǎo)學(xué)業(yè)、疏導(dǎo)心理、溝通情感、矯正行為，真正主教師成為留守兒童學(xué)習(xí)上的引路人、生活上的知情人、成長(zhǎng)過(guò)程中的保護(hù)人。各校要教育引導(dǎo)外出家民工切實(shí)擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)子女的社會(huì)責(zé)任，努力使留守兒童在幸福的家庭環(huán)境中健康成長(zhǎng)。三、留守兒童關(guān)愛(ài)制度。各片區(qū)內(nèi)學(xué)校要把本校規(guī)范的留守兒童情況統(tǒng)計(jì)表和電子報(bào)表及時(shí)上報(bào)到片區(qū)學(xué)校；片區(qū)學(xué)校和各中學(xué)由專(zhuān)人造冊(cè)統(tǒng)計(jì)并在開(kāi)學(xué)后一個(gè)月內(nèi)上報(bào)中心學(xué)校。要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，明確職責(zé)，分工合理，責(zé)任到人，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)和管理二、統(tǒng)計(jì)報(bào)送制度。為了保障農(nóng)村留守兒童這個(gè)特殊群體能和正常的未成年人一樣健康成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校關(guān)愛(ài)留守兒童工作的有效開(kāi)展，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定如下工作制度：一、組織領(lǐng)導(dǎo)制度。此項(xiàng)制度自2013年9 月10日起正式實(shí)施。建立、健全并實(shí)施“留守兒童、特困學(xué)生關(guān)愛(ài)工程”工作激勵(lì)制度。隨時(shí)收集有關(guān)留守兒童、特困學(xué)生的教育類(lèi)書(shū)籍，向有經(jīng)驗(yàn)的教育專(zhuān)家咨詢留守兒童、特困學(xué)生的心理教育策略，提高自身的教育能力。將德育工作放在首位，通過(guò)組織開(kāi)展多種學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)又積極參與的少先隊(duì)活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)、心理健康教育活動(dòng)、文體活動(dòng)、法治安全教育活動(dòng)等，為留守兒童增進(jìn)與同齡人的交流溝通、師生間的關(guān)愛(ài)互動(dòng)、社會(huì)環(huán)境人際交往等搭建健康和諧的情感交流平臺(tái)。留守兒童、特困學(xué)生的家長(zhǎng)咨詢其子女的各種狀況，不得以任何方式拒絕交流，要誠(chéng)懇、耐心、細(xì)致地解說(shuō)。不歧視留守兒童、特困學(xué)生，更不虐待留守兒童、特困學(xué)生。通過(guò)師生之間一對(duì)一、學(xué)生之間一對(duì)一等多種形式，與留守兒童結(jié)成學(xué)習(xí)、生活幫扶對(duì)子，使留守兒童得到學(xué)習(xí)、生活、心理健康、情感交流和思想上的關(guān)懷和幫助。各班級(jí)要對(duì)在校留守兒童進(jìn)行全面登記，了解和掌握留守兒童基本情況，以利于對(duì)留守兒童開(kāi)展有針對(duì)性的管理和教育。第一篇：關(guān)愛(ài)留守兒童和貧困學(xué)生工作制度鐵鋪小學(xué)關(guān)愛(ài)留守兒童、隨遷子女和貧困學(xué)生制度做好留守兒童、特困學(xué)生的教育工作，不但有利于我校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展，還有利于本地區(qū)持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。為了保證留守兒童、特困學(xué)生正常學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，我校根據(jù)實(shí)際情況，特?cái)M訂了如下工作制度：建立留守兒童情況登記制度。建立留守兒童結(jié)對(duì)幫扶制度。學(xué)校設(shè)立“關(guān)愛(ài)熱線”，熱線電話：***，為遇到困難需要幫助的留守兒童、特困學(xué)生提供實(shí)質(zhì)性的服務(wù)；班級(jí)建立“幫扶熱線”，對(duì)貧困型、老齡型、畸向性、文盲型家庭要建立一定的幫扶關(guān)系，把幫扶措施具體落實(shí)到位。主動(dòng)關(guān)心留守兒童、特困學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)向監(jiān)護(hù)人提供教育性建議。建立留守兒童溝通交流制度。教師每月走留守兒童、特困學(xué)生家中一次，每月同其監(jiān)護(hù)人談一次心。建立留守兒童、特困學(xué)生管理教育責(zé)任制度，形成學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體，共同關(guān)心、教育、管理留守兒童的機(jī)制。每學(xué)期要對(duì)留守兒童、特困學(xué)生的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)，把具有重要意義的工作經(jīng)驗(yàn)向外界推廣，加強(qiáng)此項(xiàng)工作的社會(huì)效應(yīng)。第二篇：關(guān)愛(ài)留守兒童工作制度河?xùn)|小學(xué)關(guān)愛(ài)留守兒童等特殊群體工作制度隨著農(nóng)村剩余勞動(dòng)力大量轉(zhuǎn)移,農(nóng)村留守兒童數(shù)量不斷增多，留守兒童的思想道德教育越來(lái)越成為教育關(guān)注的重點(diǎn)對(duì)象，關(guān)愛(ài)留守兒童對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)有著致關(guān)重要的作用。鎮(zhèn)中心學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和支書(shū)為副組長(zhǎng)、辦公室成員和各片區(qū)小學(xué)校長(zhǎng)和中學(xué)校長(zhǎng)為成員的“三關(guān)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組、各校要成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)（支部書(shū)記、教導(dǎo)主任）為副組長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)些項(xiàng)工作。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，各學(xué)校班主任、科任老師要對(duì)本班留守兒童進(jìn)行摸底調(diào)查，了解留守兒童的住址、聯(lián)系電話、家長(zhǎng)姓名、外出務(wù)工地點(diǎn)、聯(lián)系方式、是單親還是雙親外出、家庭具體情況等，做好造冊(cè)統(tǒng)計(jì)并及時(shí)上報(bào)學(xué)校。留守兒童的統(tǒng)計(jì)上報(bào)時(shí)要做到及時(shí)、準(zhǔn)確、具體，做到不漏統(tǒng)、不重統(tǒng)，確保統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。父母是孩子的第一監(jiān)護(hù)人和親情依附者，對(duì)孩子的成長(zhǎng)具有不可替代的責(zé)任和作用。發(fā)揮校園主課堂、主陣地、主渠道作用，提高教師對(duì)留守兒童的教育管理水平。代理家長(zhǎng)要掌握留守兒童的基本情況，每月對(duì)結(jié)對(duì)幫扶的留守兒童至少進(jìn)行一次談心、與留守兒童班主任交換一次意見(jiàn)，到留守兒童家中看望一次、檢查一次留守兒童的家庭作業(yè)、與留守兒童共進(jìn)一次晚餐、與留守兒童的父母通一次電話，讓他們?cè)跍剀暗沫h(huán)境中健康成長(zhǎng)，形成健全的人格、健康的心理。各校要發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，幫助和解決留守兒童在學(xué)習(xí)生活中的具體困難，為留守作童的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。四、檔案管理制度。建檔的主要內(nèi)容上級(jí)文件資料、本校工作機(jī)構(gòu)、工作臺(tái)賬、相關(guān)工作報(bào)表、宣傳信息、活動(dòng)資料等。五、信息報(bào)送制度。重要信息早發(fā)現(xiàn)，早收集，早報(bào)送。實(shí)事求是，尊重客觀，符合實(shí)際，文字表述準(zhǔn)確，用詞嚴(yán)謹(jǐn)，分析恰當(dāng)，數(shù)字精準(zhǔn)。以推動(dòng)落實(shí)、促進(jìn)工作為原則，及時(shí)