freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

關(guān)愛農(nóng)村留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和貧困學(xué)生的制度和措施-展示頁

2024-11-04 01:28本頁面
  

【正文】 利用“親情電話”,讓他們每周至少給親人打一次電話,問候親人和匯報(bào)自己學(xué)習(xí)情況,同時(shí)感受親人的關(guān)愛、接受親人的教育。組織班級活動(dòng),培養(yǎng)他們具有感恩的心。利用讀報(bào)時(shí)間對當(dāng)天的先進(jìn)事例和違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行點(diǎn)評,反復(fù)抓,抓反復(fù)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做一個(gè)具有健全人格、豐富學(xué)識、富于同情心和關(guān)懷心,具有社會責(zé)任感的人,才是教育最重要的目標(biāo)。在班集體中,讓他們把對父母的思念和對家庭貧困的影響化作對集體的信賴,化作對前途理想的追求。充分發(fā)揮學(xué)生集體的教育功能,熏陶他們,用前途理想激勵(lì)留守學(xué)生。就事論事的批評教育是非常必要的,懲罰要講究藝術(shù),懲罰要及時(shí)、要適度、要公正,要讓學(xué)生感受到老師的懲罰是為他好,最后一定要讓他自己下決心改正錯(cuò)誤。教師要經(jīng)常用語言來激勵(lì)他們,讓他們在一次次小小的成功體驗(yàn)中感受到自我價(jià)值被認(rèn)可,尋找到自信和優(yōu)勢,找到成功的感覺,讓成功的喜悅強(qiáng)化他們的正確價(jià)值觀。感受成功,培養(yǎng)他們的進(jìn)取心。針對這些問題,教師耐心地幫助他們,利用課余時(shí)間了解他們的學(xué)習(xí)情況,組織學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生幫他們補(bǔ)課,在班上形成“一幫一”的幫扶形式,讓他們的學(xué)習(xí)成績盡快趕上來,并督促他們慢慢養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。他們中大部分都是“學(xué)困生”。并要求周圍的學(xué)生多與他們交朋友,一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,讓他們感受到友情的珍貴,班集體的溫暖,學(xué)校生活的快樂。利用班會,讓其傾訴自己的內(nèi)心。他們平常不愿與人交往,但如果有人無意觸犯到他自身的利益,他們會立刻變得蠻橫起來,甚至做出一些過激的行為。留守兒童遠(yuǎn)離父母、貧困學(xué)生因家庭貧困或其他原因,時(shí)常會有孤獨(dú)感,會有莫名其妙的煩惱,會有傷心時(shí)的熱淚。讓學(xué)生學(xué)會愛別人、愛自己才是我們教育的首要目標(biāo)。經(jīng)常走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,讓他們能真切地感受到對他的愛是無私的,是發(fā)自內(nèi)心的。然后再分類召開座談會,或者個(gè)別談話,做進(jìn)一步詳細(xì)的了解。各班班主任首先摸清學(xué)生情況,對本班學(xué)生的信息進(jìn)行分類整理。對此,學(xué)校采取了一系列措施。按公開、公正、公平的原則,確保資助資金用于最急需的貧困生。(4)因受災(zāi)、疾病等原因?qū)е录彝ゲ荒芫S持基本生活的家庭子女等。(2)父母一方死亡,離異的單親貧困家庭子女。確因家庭經(jīng)濟(jì)困難而未入學(xué)、輟學(xué)或即將輟學(xué)的學(xué)生。二、資助對象為學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。寺家莊小學(xué)關(guān)愛貧困學(xué)生制度20182019學(xué)年度為保證我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué),促進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展,按照上級要求,結(jié)合本校實(shí)際情況,特制定本工作制度。幫扶兒童如是住校的,幫扶教師要經(jīng)常性地與其交流、溝通,掌握他們的思想、生活情況;如非寄宿的兒童,幫扶教師應(yīng)定期走訪,與臨時(shí)監(jiān)護(hù)人交流,及時(shí)反饋兒童的情況,幫助做好兒童的思想工作。幫扶教師每月要通過電話方式,與“留守學(xué)生”的家長取得聯(lián)系,讓他們了解子女的生活、學(xué)習(xí)情況,構(gòu)建“務(wù)工地和學(xué)校”遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò),尤其要多匯報(bào)兒童的進(jìn)步,增強(qiáng)家長和留守兒童的自信心。幫扶教師對學(xué)習(xí)成績欠佳的留守兒童,應(yīng)在班上組織開展“一幫一”活動(dòng),讓成績好的同學(xué)幫扶他們搞好學(xué)習(xí)成績,并在課余時(shí)間利用一定的時(shí)間為這部分留守兒童“開小灶”,使他們的學(xué)習(xí)成績逐步提高。提倡建立幫扶教師關(guān)愛留守兒童的成長日記,讓留守兒童在教師、同學(xué)的集體中成長,以對他們?nèi)狈彝ソ逃M(jìn)行補(bǔ)償,使他們走出孤獨(dú)和憂郁。幫扶教師要經(jīng)常找?guī)头鰞和勑慕恍模私馑麄冊趯W(xué)習(xí)、生活上是否有困難,及時(shí)把握幫扶兒童的思想動(dòng)態(tài),積極為他們解決所面臨的各種困難和問題,給予關(guān)愛,并做好談心記錄。每位幫扶教師要熟記自己幫扶的留守兒童家長、現(xiàn)監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系電話,保證隨時(shí)能聯(lián)系幫扶兒童的家人,每周要為留守兒童提供條件,和其父母通話一次。每位幫扶教師要切實(shí)負(fù)起責(zé)任,從學(xué)習(xí)、生活、情感上幫扶,確保自己所幫扶的留守學(xué)生生活上有人照料、行為上有人管教、學(xué)習(xí)上有人輔導(dǎo)、心靈上有人撫慰,學(xué)習(xí)安心,生活舒心,情感溫馨。第一篇:關(guān)愛農(nóng)村留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和貧困學(xué)生的制度和措施寺家莊小學(xué)關(guān)愛“留守兒童”幫扶制度20182019學(xué)年度為促進(jìn)留守兒童快樂、健康成長,經(jīng)研究,我校決定開展“大手拉小手”愛心結(jié)對活動(dòng),每一名教職工結(jié)隊(duì)幫扶一兩名留守兒童。為切實(shí)提高幫扶成效,特制定此幫扶制度,希遵照執(zhí)行。每位幫扶教師要詳細(xì)了解幫扶兒童的家庭、學(xué)習(xí)、生活情況,深入家庭了解家庭經(jīng)濟(jì)、人口、留守兒童父母和第二監(jiān)護(hù)人的詳細(xì)資料。每月幫扶人員至少要和幫扶兒童的父母通話一次,向其通報(bào)其子女在校學(xué)習(xí)、生活情況。同時(shí)要做到定期家訪,組織開展豐富多彩有活動(dòng),引導(dǎo)他們健康成長。幫扶教師在日?;顒?dòng)中要優(yōu)先照顧幫扶兒童:班隊(duì)會上要給留守兒童更多傾訴的機(jī)會,課外輔導(dǎo)時(shí)要讓留守兒童位于最前面,組織各類活動(dòng)也要讓留守兒童有更多的參與面,在實(shí)踐活動(dòng)中細(xì)致地教他們自主生活、自護(hù)自救的知識,讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里能健康快樂的成長。幫扶兒童在校學(xué)習(xí)期間,如發(fā)現(xiàn)其生病,幫扶教師要立即送其至醫(yī)院就診,嚴(yán)重的及時(shí)與監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系。幫扶教師要認(rèn)真做好幫扶兒童的心理疏導(dǎo)工作,并進(jìn)行跟蹤服務(wù),促使其健康快樂成長。1幫扶兒童在校期間遇到突發(fā)事件,幫扶教師在做好應(yīng)急處理的同時(shí),應(yīng)在30分鐘內(nèi)告知委托監(jiān)護(hù)人,1小時(shí)內(nèi)告知在外務(wù)工家長、上級教育主管部門,以保證幫扶兒童安全第一的要求,不得拖延。一、學(xué)校在校長領(lǐng)導(dǎo)下,由專人負(fù)責(zé)資助貧困生工作,成立由學(xué)生家長和教師代表組成的評審小組,負(fù)責(zé)貧困生的初審和申請,研究擬定受資助學(xué)生名單和資助形式。三、資助資金的使用原則和救助條件熱愛祖國、熱愛人民、遵守法律、社會公德和校規(guī),尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),勤奮好學(xué)。下列情況,品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生優(yōu)生資助:(1)烈士子女、殘疾學(xué)生。(3)低保或特困家庭子女。四、受資助學(xué)生名單、資助項(xiàng)目和金額應(yīng)在學(xué)校校務(wù)公開欄公布,建立檔案,并報(bào)上級部門備案。寺家莊小學(xué)關(guān)愛農(nóng)村留守兒童、貧困學(xué)生的措施20182019學(xué)年度對于農(nóng)村留守兒童、貧困學(xué)生的情況,從心理角度看,他們中容易出現(xiàn)了膽怯、懦弱、孤僻、任性、抑郁等不良現(xiàn)象;從德育角度看,容易出現(xiàn)自私自利、容易沖動(dòng)等個(gè)性特征;從智育角度看,容易出現(xiàn)自控力差、目標(biāo)不明確、學(xué)習(xí)習(xí)慣不良、厭學(xué)情緒日益加深。一、摸清他們的情況,用真誠去感化。單位的、農(nóng)村的,單親的、貧困的、留守的等都有個(gè)大概了解。充分利用晚上查寢時(shí)間(幾乎是1小時(shí)),因?yàn)閷W(xué)生寢室?guī)缀跏撬麄儗W(xué)校生活的全部,個(gè)性張揚(yáng)的空間,有時(shí)站住他們中間,有時(shí)坐在他們的床沿上,真心誠意的關(guān)愛他們,了解他們的愿望,了解他們的行為。力是是相互的,愛也有相互的作用力,給予他們一份愛,他們回饋的將是愛的漫反射。二、把教師特別的愛給特別的學(xué)生,關(guān)愛他們,用心與心去交流,讓學(xué)生覺得老師是他們傾訴的人。他們渴望得到屬于自己的各種權(quán)利,渴望得到他人的理解、認(rèn)可和尊重。鑒此,教師采取“攻心”戰(zhàn)術(shù),傾聽他們,幫助他們,關(guān)愛他們,用朋友式的信任對待他們。讓每個(gè)留守學(xué)生、貧困學(xué)生的情況向全班同學(xué)介紹,讓同學(xué)們給留守學(xué)生、貧困學(xué)生多一份友誼,讓留守學(xué)生、貧困學(xué)生在自己的群體中找到知心朋友,叫他們少一點(diǎn)掩飾,多一點(diǎn)傾訴;少一點(diǎn)漠視,多一份傾聽;少一份冷漠,多一份幫助。耐心幫助,提高他們的自信心。正因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)成績不好,得不到任課老師的關(guān)注,他們就顯得有些自卑。學(xué)習(xí)成績上來了,他們的自信心也大大地提高,做其他事情的勁頭也更足了,其余的問題也都將迎刃而解。他們在家往往得不到監(jiān)護(hù)人的認(rèn)可,他們在校更希望得到老師的贊揚(yáng)、學(xué)生的贊賞。當(dāng)然,有獎(jiǎng)勵(lì)就會有懲罰,當(dāng)他們犯錯(cuò)時(shí),要讓他們知道自己錯(cuò)在哪里。三、熏陶
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
環(huán)評公示相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1