群文閱讀、趣味數(shù)字詩-展示頁
2024-10-25 12:32本頁面
【正文】 蒙詩：“一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座，八九十枝花。數(shù)字詩猶如一枝奇葩，在我國古代詩苑中格外的引人注目。原文地址：趣味數(shù)字詩大全作者：尚律師的博客數(shù)字是本來是很抽象的，它給人們可能會產(chǎn)生一種單調(diào)、乏味的感覺，而詩歌卻是形象思維的，它給人一種情感的寄托。第二篇：趣味數(shù)字詩趣味數(shù)字詩大全。這節(jié)課，我們一共讀了五首有趣的數(shù)字詩，還嘗試自己創(chuàng)編數(shù)字詩，小朋友們真棒！老師還想為人家推薦一位童心未泯的大作家——姜尼集體交流：請同學(xué)推薦有趣的自編數(shù)字詩。如果讓你來創(chuàng)編數(shù)字詩，你會選擇哪個或哪些數(shù)字？（自由構(gòu)思。這自詩通過列錦的表現(xiàn)手法，把煙村、人家、亭臺、鮮花等景象組合在一起，構(gòu)成了一幅田園風(fēng)光圖，并創(chuàng)設(shè)出一種淡雅的意境，表達(dá)詩人對大自然的喜愛與贊美之情。亭臺六七座，八九十枝花。補(bǔ)充誦讀《山村詠懷》。）《七的歌》列舉了七種顏色、七個音符、每周七天。找一找還有哪些數(shù)字形狀相似，你也來編編它們的故事。在生活中，你還發(fā)現(xiàn)哪些事物像數(shù)字8？又有哪些事物與其他數(shù)字的造型相似呢？（同桌討論，指名回答。）為什么這些詩寫得這么有趣呢？《驕傲的0》強(qiáng)調(diào)了數(shù)字0的用處。說說你喜歡哪首詩，為什么？讀給人家聽聽。（指名回答，請學(xué)生擺出相關(guān)數(shù)字卡片。（一年級上期的學(xué)生識字量有限，老師帶領(lǐng)學(xué)生通讀，降低閱讀難度，增強(qiáng)整體感知。我們在數(shù)學(xué)書里見到過很多的數(shù)字，在平時(shí)的生活中也常常見到數(shù)字的身影，數(shù)字也會藏在詩歌里呢！今天，讓我們一起來讀讀這些充滿趣味的數(shù)字詩吧!（二）師生共讀五首數(shù)字詩，初步感如。教學(xué)準(zhǔn)備PPT、閱讀文本、數(shù)字卡片。教學(xué)目標(biāo)能讀通兒歌，讀出趣味性。一首首趣味橫生的兒歌、童詩教學(xué)生認(rèn)識數(shù)字，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，奇幻夸張的詩歌語言豐富了學(xué)生的想象力。第一篇：群文閱讀、趣味數(shù)字詩《趣味數(shù)字詩》教學(xué)案例教學(xué)篇目《驕傲的0》《七的歌》《數(shù)字8》《6和9》《詠雪》 議題解讀此議題是對單篇課文數(shù)字詩《一去二三里》的拓展補(bǔ)充，旨在打通學(xué)科界限，把數(shù)學(xué)中的數(shù)字串入語文學(xué)習(xí)的兒歌、童詩之中。數(shù)字兒歌能夠?qū)⒊橄蟮臄?shù)字與學(xué)生的具象思維相結(jié)合，讀起來朗朗上口，易學(xué)易記。文本分析《驕傲的0》強(qiáng)調(diào)了數(shù)字0的用處，凸顯了數(shù)的特性；《七的歌》說明了同一數(shù)字的不同表現(xiàn)形式；《數(shù)字8》用奇幻的想象展現(xiàn)了數(shù)字的形象化、生活化；《6和9》用擬人化的童詩，幽默地比較了數(shù)字6和9的相似之處：《詠雪》是數(shù)字在古詩詞中的巧妙運(yùn)用。了解數(shù)字詩豐富的想象力，嘗試抓住數(shù)字的特征創(chuàng)編兒歌。教學(xué)過程（一）介紹數(shù)字詩。老師帶著學(xué)生一起閱讀五首數(shù)字詩。）說說你在兒歌中發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)字。）（三）再讀五首詩，體會趣味。（指名誦讀。數(shù)字的排位有個位、十位、百位等差別，可不能山錯喲！《數(shù)字8》抓住了數(shù)字的外形特點(diǎn)，展開想象，編出了有趣的詩歌。例如：筆像數(shù)字彎脖子的大鵝像數(shù)字2……）《6和9》這首詩真有趣，把6和9比作兩個拴著氣球的小娃娃，它們在玩踩氣球的游戲。（可以比較1和3和1和10的外形?！对佈肥且皇讛?shù)數(shù)兒歌，這樣的古詩還有《山村詠懷》（課本中這自詩的題目是《一去二三里》）。山村詠懷一去二三里，煙村四五家?！渡酱逶亼选肥潜彼握軐W(xué)家邵雍所作的一目詩。說一說，這些數(shù)字詩讓你對數(shù)字有了什么新的認(rèn)識？（預(yù)設(shè)學(xué)生回答：幫助我們記憶了數(shù)字的字形、明確了數(shù)字的意義、比較了相似的數(shù)字、讓我們在生活中也常常能發(fā)現(xiàn)數(shù)字……）（四）模仿數(shù)字詩，自由創(chuàng)編。）把你的詩讀給同桌聽一聽，互相點(diǎn)評，并提提建議。（五）總結(jié)與推薦。羅大里，他的作品《向0敬個禮》也非常有意思喲！同學(xué)們課后可以去讀一讀。趣味數(shù)字詩大全。數(shù)字入詩，別有一番情趣?？梢悦鑼憙?yōu)美景色，意境深遠(yuǎn)?！痹娙嗽诙衷娭?，巧妙運(yùn)用了十個數(shù)字，描繪出了一幅旅途風(fēng)光，展示了一幅樸實(shí)自然的鄉(xiāng)村風(fēng)俗畫。八河船只綿收港，七千州縣盡關(guān)門。兩腐樓臺鐘鼓響，一輪明月滿乾坤。清代女詩人何佩玉寫過一首“一”字詩，詩道：“一花一柳一魚磯，一抹斜陽一鳥飛；一山一水中一寺，一林黃葉一僧歸?！皳P(yáng)州八怪”之一的鄭板橋有首詠雪詩：“一片二片三四片，五片六片七八片，九片十片無數(shù)片，飛入蘆花皆不見。鄭板橋在山東任知縣時(shí)，見一破舊的大門上貼了一幅春聯(lián)，上聯(lián)：“二三四五”，下聯(lián)“六七八九”。眾吏問何故，鄭板橋笑答：“上聯(lián)缺一即缺衣；下聯(lián)少十即少糧食啊。清代有位詩人寫過一首《詠麻雀》的打油詩：“一個二個三四個，五六七八九十個，食盡皇家千種粟，鳳凰何少爾何多？”1685年秋，康熙帝微服在江南察訪，他手中有一把精致的玉骨扇子。一日，康熙帝來到一家粥店，要來幾碗紅豆粥。不料，將康熙帝放在桌面上的扇子碰落在地。這時(shí)，店家一邊賠不是，一邊湊過臉看著扇子上的
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