迎新小學(xué)10年秋教研工作總結(jié)-展示頁
2024-10-25 12:28本頁面
【正文】 圍繞課程改革，著力加強理論學(xué)習(xí)，進一步更新了廣大教師的教育觀念。2010年12月20日第二篇：小學(xué)秋教研工作總結(jié)本學(xué)期，我校教研組以江同志“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，在上級正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大教師的積極支持下，以學(xué)習(xí)促發(fā)展，積極開展教研活動，指導(dǎo)教師進行理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐活動，以培養(yǎng)青年教師為重點，加快教師隊伍建設(shè)步伐；以課程改革為契機，不斷更新教育觀念，深化課堂教學(xué)改革；以教研組建設(shè)為龍頭，規(guī)范各項教學(xué)常規(guī)，努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。首先，我校有專人負責(zé)管理，逐步在建立健全各種規(guī)章制度，不斷的在加強常規(guī)管理和監(jiān)督。抓學(xué)前年教育學(xué)前教育重點在合格、正規(guī)、安全和科學(xué)。加強實驗室管理實驗室都 安排有專人負責(zé)、專人管理，建立健全了各種管理制度，切實做到了器材入筐入架，清潔有序、規(guī)范、安全。以培養(yǎng)中青年教師為主體，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，不斷給中青年教師創(chuàng)設(shè)施展才能的舞臺，給予每位教師學(xué)習(xí)提高的機會，以點帶面，從整體上不斷的提高教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。樹立教師的光輝形象，不斷提高教師在社會中的地位。在教師的培養(yǎng)上起好導(dǎo)向和把關(guān)作用。要求教師切實轉(zhuǎn)變觀念，切實做到“曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行、以理服人、以情動人”努力形成良好的教育教學(xué)氛圍。按照學(xué)校落實細則的過硬措施，在教育教學(xué)過程中，要求教師要多思考、研究教學(xué)方法，要積極地有意識的去指導(dǎo)學(xué)生改變被動式的接受學(xué)習(xí)為研究性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，要求自然、社會等學(xué)科注重實踐、注重學(xué)生的親身體驗。加強“教學(xué)六認真”的管理按照我校教學(xué)“六認真”管理細則，對各科教師的備課、上課、作業(yè)批改、課堂教學(xué)、學(xué)生輔導(dǎo)、家訪等方面進行定期和不定期的督促檢查，注重對教學(xué)的過程管理，要求每位教師在上課和備課上下工夫，向45分鐘要質(zhì)量。二、2010年度常規(guī)工作重學(xué)習(xí)、重培訓(xùn)，全面提高教師的業(yè)務(wù)水平2010年我校進一步組織教師加強對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極廣泛地開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技能比賽、聽專題講座、讀書活動、撰寫心得體會等活動。扎實搞好科研課題的申報準備工作。2010年11月，學(xué)校校長文松潘與四川師范大學(xué)外國語學(xué)校聯(lián)系，帶領(lǐng)學(xué)校10名教師前去聽課學(xué)習(xí)。通過本次賽課，提高了教師的業(yè)務(wù)水平，增強了青年教師的信心，也為我校骨干教師的培養(yǎng)選拔了人才。認真開展安縣第三屆青年教師賽課活動。堅持集體備課制度，繼續(xù)以每周三為集體備課日，分教研組進行備課；堅持周周撰寫教學(xué)反思，把一周的組織教學(xué)、指導(dǎo)學(xué)生、對學(xué)生的思想教育、班主任工作、教師間的協(xié)調(diào)配合工作、知識點的滲透、學(xué)科間的整合、教師角色意識的轉(zhuǎn)變等方面進行回味總結(jié)。怎樣解決這一困難呢？本期我校主要以讓青老年教師互幫互學(xué)，青年人學(xué)精神，老年人學(xué)方法，優(yōu)勢互補，共同促進、共同進步。我校青年教師少，尤其沒有中年教師，45歲以上的老教師占80℅偏多，老年教師的敬業(yè)精神固然可佳，但多年的傳統(tǒng)式教育方法遠遠跟不上時代的節(jié)奏，他們一時也難以改變多年以成習(xí)慣的教學(xué)方法，學(xué)校也不可能把他們都送出去培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。校本培訓(xùn)是教研工作中的重心，校本培訓(xùn)的好壞，直接影響到教師的發(fā)展和教師的業(yè)務(wù)水平的提高。全面推行和實施素質(zhì)教育，全面提高教師的教學(xué)技能和執(zhí)教水平，為進一步提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，我們在不斷地努力，不斷地在探索新的途徑、新的路子。第一篇：迎新小學(xué)10年秋教研工作總結(jié)迎新鄉(xiāng)學(xué)校（小學(xué)部）2010年度教研科研工作總結(jié)2010年我校在縣教研室的關(guān)心、幫助和具體指導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下。我們繼續(xù)堅持以教學(xué)改革、發(fā)展、創(chuàng)新這一要務(wù)為主題，圍繞課堂教學(xué)這個主陣地，貫徹落實好教育教學(xué)改革的各項任務(wù)。一、2010年度教研科研工作亮點積極開展校本教研活動。本年度里，我們把校本教研作為培養(yǎng)教師業(yè)務(wù)水平的主要形式，開學(xué)初，學(xué)校便要求各教研組沒月必須開展一次教研，并把各個教研組的教研開展情況納入年終考核。我們的課改、我們的教學(xué)面臨著困難和壓力。同時堅持教師聽課制度，每位教師每周聽1—2節(jié)課；堅持每人每期上一堂公開課制度（青年教師上匯報課），邀請縣教研室的專家來校作學(xué)科指導(dǎo)。本學(xué)年我校通過以上活動，進一步促進教師間互相交流學(xué)習(xí)、相互配合、相互借鑒，不斷地把先進教學(xué)方法和教學(xué)手段運用到各自的教學(xué)實踐，使各位教師及時地進行充電，業(yè)務(wù)水平有一定的提高。在今年十月開展的安縣第三屆青年教師賽課迎新學(xué)校賽區(qū)的選拔活動中，我校認真組織，校長親自參與聽課評課，讓每個青年教師都得到了鍛煉與培養(yǎng)，選拔出的選手在秀水片區(qū)的賽課活動中取得了優(yōu)異的成績。積極上進，走出去學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗。通過學(xué)習(xí)先進管理、教學(xué)經(jīng)驗，提高了我校教師的業(yè)務(wù)水平更新了教師的教學(xué)理念，必將對我校未來的發(fā)展起到積極的推動作用。2010秋學(xué)期，中小學(xué)正式合并成九年一貫制學(xué)校，我校積極組
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