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小學20xx秋教研組工作總結-展示頁

2024-11-16 22:05本頁面
  

【正文】 教學觀、課堂觀、質量觀。也許,這只是揭示了教師需要具備豐足的學科知識而已。史春苗2016年1月15日篇二:2015—2016學年第一學期小學語文教研組工作總結 2015—2016學年第一學期小學語文教研組工作總結一學期的工作轉眼有已接近尾聲,俗語說春的耕耘、秋的收獲,回顧一學期的教學教研工作,我們有著幾多充實、幾分感概??本學期,我們教研組的工作本著為了學生服務,為了自己的提高的理念,在全體老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實、卓有成效的開展著,圓滿地完成了本學期的教學教研工作,現(xiàn)總結如下:一、認真學習理論,更新了教育觀念幾年來,我們經(jīng)常有一句話掛在嘴邊:要給學生一杯水,自己先要有一桶水。四、注重教學科研 以研促教 提高有效教學繼續(xù)堅持集體備課制度,由組長牽頭,同級老師互相交流,集體備課,討論授課的方法,相互聽課,取長補短,加強隨機教研。三、積極參加教研活動情況每次區(qū)級的教研活動,本組教師積極參加和開展教研活動,我們數(shù)學組教師積極多次走出去聽課和學習經(jīng)驗。注重月考后的評析,及時在數(shù)學組教研活動上交流討論反饋主要存在的問題,共同尋找方法措施。認真落實作業(yè)輔導這一環(huán)節(jié),及時做好作業(yè)情況記載,并對存在問題的學生及時提醒,限時改正,逐步提高。做到及時評課或與上公開課的老師及時交換意見,使每位老師的教學水平都有所提高。在課堂教學中還要注意加強對學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。在學習過程中,大家還針對教學上出現(xiàn)的問題進行了熱烈的討論,同時又結合所任班級的教學情況制定了相應的教研、教學計劃。下面將本學期我們科組的工作總結如下:一、認真學習新課程標準,制定本學期的教學計劃利用數(shù)學組學習活動時間加強理論學習和教學研究,使教育工作始終在理論的指導下進行,使我們的教育目標更加明確。圍繞目標,教研組有計劃,有內容積極展開工作。(4)配合校崗位大練兵活動,開展教研活動。(2)抓好本學科各項教學基礎工作,從整體優(yōu)化出發(fā),加強教學工作的五個環(huán)節(jié)(備課、上課、作業(yè)、輔導、考查)的管理,提高課堂教學效率。第一篇:小學2016秋教研組工作總結洋城學校數(shù)學教研組20152016學年度秋季工作總結緊張而又繁忙的一學期工作就要結束了,數(shù)學組的每位教師都是以認真、務實的態(tài)度做好本組。一、工作目標:開學初,根據(jù)學校的工作計劃,結合本組的特點,確定了工作目標和具體措施,明確樹立集體質量意識,信息資源共享,把教研活動和教學實踐結合起來,工作要點有:(1)組織教師認真學習教育理論,提高教師的理論素質。(3)積極開展教學科研,用教育科學指導教學。(5)為減輕學生課業(yè)負擔,在提高質量的前提下,提出本學期的工作重點:一年級抓好起始階段數(shù)學學習習慣的養(yǎng)成;二三年級抓好基礎教學,培養(yǎng)數(shù)學素質;五六年級多角度訓練學生的思維品質,提高數(shù)學解題能力。本學期來,在學校領導的支持和數(shù)學科組的老師團結協(xié)作下,全組教師堅持學習教育、教學理論,積極參加開展各項教研活動。通過學習,我們進一步明白了只有在教學中把學生的學放在教學的首位,抓住重點、難點,才能更好地提高課堂的效率。二、做好教學常規(guī),全面提高教學質量1.加強課堂教學的常規(guī)工作,認認真真地上好每一節(jié)課,扎實地抓好教學的各個環(huán)節(jié),向四十分鐘要質量。2.進一步抓好備課、聽課工作,完善備課、聽課制度。本學期每個數(shù)學老師都上了1節(jié)數(shù)學公開課,聽課都在15節(jié)以上。同時加強管理,杜絕學生抄襲作業(yè)現(xiàn)象,端正學生作業(yè)態(tài)度。5、課后輔導、做好培優(yōu)補差工作采用的形式是統(tǒng)批、面批、學生互批、講評等,每位老師還都利用中午午休及下班后的時間針對學習有困難的學生進行個別輔導,對學生有發(fā)展?jié)摿Φ倪M行培優(yōu)。聽課后能教師間反饋聽課的感受,做到取長補短,改進教學手段,提高課堂教學效率,創(chuàng)建科學,有效的課堂模式和教學模式。五、存在問題及今后工作總之,在本學期我們數(shù)學組進行了切實有效的工作,取得了一定的效果,結合目前的教學現(xiàn)狀,我感覺我們還有很多不足之處,在下一學期我們要進一步加強對教師教學技能的培養(yǎng)。后來,又有人認為,一桶水豈能解決?古人不是說為有源頭活水來嗎?要有源源不斷地水流才能左右逢源、應對自如。開學初,我們全組老師認真研讀了《語文課程標準》,了解了每個年級段的教學目標和要求,開展了新課程理論下的課堂教學標準討論。全組每位教師至少摘錄筆記20則以上,學習、閱讀蔚然成風。二、繼續(xù)開展校內聽課評課及教學診斷活動認真積極地開展組內聽課活動,促進整組教師集體教學水平的提高,一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。三、進一步落實集體備課制度“尺有所短,寸有所長。但由于種種原因,以往集體備課常常流于形式。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一練習,特別是在備教學目標,備學生練習,備教學方法時能集思廣益,取長取短,同時通過集體備課,及時了解教育教學情況,針對教材的特點,不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。五、舉辦多種活動,促進學生學習語文在教導處的領導下,本學期,我
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