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20xx秋小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃-展示頁(yè)

2024-10-15 04:20本頁(yè)面
  

【正文】 “六認(rèn)真”工作。②引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng),以每月一次的“數(shù)學(xué)小博士擂臺(tái)賽”為主題,其它相應(yīng)的數(shù)學(xué)活動(dòng)穿插其中,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí)。發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。②本學(xué)期,繼續(xù)引導(dǎo)教師自覺(jué)學(xué)習(xí)教育刊物上有關(guān)課改的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的理論,以更好地指導(dǎo)課堂教學(xué)改革。①繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)我校的校本教研活動(dòng),力爭(zhēng)形成濃厚的校本研究氛圍。③特別關(guān)注弱勢(shì)群體,關(guān)愛(ài)“學(xué)困生”,建立學(xué)困生檔案,制訂切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)“六認(rèn)真”應(yīng)講究實(shí)效,要鉆研教材,精心備課,處理好尊重教材和創(chuàng)造性使用教材之間的關(guān)系,處理好接受學(xué)習(xí)和探索性學(xué)習(xí)的關(guān)系,形成個(gè)性化的設(shè)計(jì)方案,使學(xué)習(xí)過(guò)程成為課 1程創(chuàng)生與開(kāi)發(fā)的過(guò)程。抓實(shí)常規(guī),推進(jìn)校本教研。提倡學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的多樣性、趣味性、層次性和開(kāi)放性,引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)活動(dòng),形成勤思索、愛(ài)動(dòng)手、敢說(shuō)話、善質(zhì)疑、能靜動(dòng)、同協(xié)作、共分享的學(xué)習(xí)素養(yǎng)。④關(guān)注評(píng)價(jià)改革,繼續(xù)試用區(qū)教研室制訂的《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》,做到基礎(chǔ)性目標(biāo)和發(fā)展性目標(biāo)并重,保證教學(xué)行為改革和教學(xué)效果的統(tǒng)一。繼續(xù)圍繞我校課題研究“快樂(lè)體育”開(kāi)展課題協(xié)作活動(dòng),將課題研究工作落實(shí)到日常的教學(xué)工作中,切實(shí)抓好課題的中后期研究。注重從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā),從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā),恰當(dāng)?shù)匕盐战虒W(xué)目標(biāo),落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能,處理好“課前預(yù)設(shè)與課中動(dòng)態(tài)生成的關(guān)系”。①總結(jié)三年來(lái)的課改得失,從思想觀念、課堂教學(xué)和考核評(píng)價(jià)等各個(gè)層面上進(jìn)行反思,從理論的高度進(jìn)行比較分析。采用多種措施、多種教研形式,致力于課堂教學(xué)的研究、教學(xué)質(zhì)量的提高、學(xué)生的全面發(fā)展、教師的專業(yè)成長(zhǎng),力求教研工作做到“實(shí)、廣、活、新”,得以有效落實(shí)。第一篇:2010秋小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃2010年秋期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃涪陵區(qū)李渡街道XX小學(xué)校XXX新的學(xué)期、新的起點(diǎn),新的目標(biāo)、新的希望,新的舉措、新的成效。為了秉承學(xué)?!皹?gòu)建和諧校園”的辦學(xué)理念,發(fā)揚(yáng)“寓教于樂(lè)、高效嚴(yán)謹(jǐn)”的教風(fēng),我數(shù)學(xué)教研組全體老師決心在新學(xué)期里一如既往,繼續(xù)突出“目標(biāo)清晰化,過(guò)程精細(xì)化,成果最大化”的管理思想,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),共同開(kāi)創(chuàng)新學(xué)期的教學(xué)教研新局面!一、指導(dǎo)思想:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持“以研促教強(qiáng)質(zhì)量、培訓(xùn)培養(yǎng)促成長(zhǎng)”的宗旨,圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn),以課程改革為核心,以課堂教學(xué)為主陣地,把課題研究、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色。二、工作要點(diǎn):總結(jié)反思,深化課程改革。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),本期重點(diǎn)做好課程標(biāo)準(zhǔn)的“回頭看”工作,全面深刻地領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓與要求,做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。②深入開(kāi)展課題研究活動(dòng)。③切實(shí)改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,抓住課堂,追求真實(shí)有效,努力鍛造課改精品課。要重點(diǎn)研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況的考核評(píng)估制度的建立和完善(不光是學(xué)業(yè)的考核,包括學(xué)習(xí)態(tài)度、情感、價(jià)值觀、學(xué)習(xí)習(xí)慣及相關(guān)能力的評(píng)價(jià)),特別要關(guān)注對(duì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的評(píng)價(jià)。⑤加強(qiáng)課改過(guò)程管理,認(rèn)真總結(jié)使用新教材的經(jīng)驗(yàn)和建議,期末寫好課改小結(jié),整理課改資料并上交。①規(guī)范教學(xué)“六認(rèn)真”管理。②認(rèn)真研究并落實(shí)減輕小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),堅(jiān)決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度、拔高教學(xué)要求的現(xiàn)象,學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)要合理、適度,練習(xí)設(shè)計(jì)要注意科學(xué)性、針對(duì)性和有效性,力求輕負(fù)高效。加強(qiáng)教研組建設(shè)。教研活動(dòng)繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),案例分析為載體,以問(wèn)題為核心,以帶著問(wèn)題實(shí)踐—反饋—調(diào)整—再實(shí)踐為基本模式,引導(dǎo)教師把工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題作為行動(dòng)研究的主題,努力使教研組成為學(xué)習(xí)型組織,不斷前進(jìn)。每位教師繼續(xù)做好教改信息的摘錄工作,勤反思,勤小結(jié),每期至少上交一篇教學(xué)心得。①訂好、用好《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》,傳播數(shù)學(xué)文化,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的魅力和情趣,引導(dǎo)學(xué)生積極撰寫數(shù)學(xué)科普小論文,認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的價(jià)值和意義,形成良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。三、具體安排:九月:一、二、三、四年級(jí)的教材培訓(xùn)。十月:校教研活動(dòng),基本功演練。十一月:期中自測(cè)、調(diào)研。視頻觀摩復(fù)習(xí)課或練習(xí)課一節(jié)。主講:XXX??偨Y(jié)前期工作,對(duì)教與學(xué)中存在的問(wèn)題做出診
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