20xx秋小學數(shù)學教研組工作計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 動，促進教師、學生共同發(fā)展。上課：上課時要維持正常教學秩序，圍繞目標組織教學。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業(yè)等方式，評價學生的學習態(tài)度、學習習慣等非智力因素，了解學生的學習過程，考查學生的學習狀況，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。結合我校本學期的校本培訓，圍繞課題研究與學習資源，以提高教師參與活動的積極性、主動性，并要求教師認真準備、積極發(fā)言，切實提高教學效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學教研之風。教案的設計要在集中備課的基礎上，結合本班實際和教師個人特點設計切實可行、易教易學的教案。繼續(xù)認真組織落實數(shù)學組的教研課題的研究工作，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用。作好課堂教學指導，強化質量意識。把課題研究作為我們數(shù)學教研組的一個亮點，通過同課異構使教師提高業(yè)務水平。扎實開展課題實驗工作。(二)加強教學教研量化考核制度，以制度保證教研活動的有效開展本學期我們將繼續(xù)實行集體備課，認真落實集體備課制度，切實提高備課質量。認真落實教育局下發(fā)的《中小學教師日常教學常規(guī)管理》。加強對青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為青年教師提供學習、培訓的機會和展示的平臺，通過賽教及“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學相長的目的，另一方面使青年教師盡快成長我組的學科帶頭人。（三）開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長采用集中學習、教師自學、網(wǎng)絡學習的方法，使教師及時了解最前沿的教改信息,擴展教師知識視野，不斷更新教育教學理念,豐富教師的教育教學理論，提升教師的理論水平和教學教研水平。優(yōu)化課堂教學，強化質量意識。全體教師通過進一步解讀新課標，以新的教學理念來指導教學，積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。現(xiàn)依據(jù)學校教學教研工作重點，現(xiàn)就本學期我組的數(shù)學教研工作安排如下：二、教研目標：為老師們學習、交流、提高創(chuàng)設一個良好的研討氛圍，提供一個的研討平臺，組建好白沙小學數(shù)學教學研討基地。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學生過重的課業(yè)負擔，調動學習積極性。五、活動安排 九月各教師制定教學計劃、教學進度表，撰寫教學教研計劃并完善各項制度學生暑假作業(yè)檢查開展聽課、評課的研討活動備、教、改檢查 十月“十月”教研月活動啟動參加學科帶頭人評選活動組織教師開始讀書學習活動備、教、改檢查 十一月學生計算能力專項訓練期中考試及質量分析繼續(xù)讀書學習活動備、教、改檢查 十二月網(wǎng)研活動繼續(xù)讀書學習活動備、教、改檢查學生計算能力檢測 一月迎接上級工作視導繼續(xù)讀書學習活動做好各班復習工作期末考試及質量分析第四篇：2012年秋小學數(shù)學教研組工作計劃2012年秋小學數(shù)學教研組工作計劃一、指導思想以科學發(fā)展觀和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)》的為指針，以研究和改進課堂教學為重點，以促進教師專業(yè)成長和學生全面發(fā)展為目標，不斷轉變教育理念，改進教育方法，優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效益，提高各年級數(shù)學教學質量。嚴把作業(yè)質量關，切實減輕學生課業(yè)負擔，對于作業(yè)的設計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。第三篇：2018年秋小學數(shù)學教研組工作計劃南安市西林小學20182019學第一學期數(shù)學教研組工作計劃一、指導思想科學發(fā)展觀和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)》的為指針，以研究和改進課堂教學為重點，以促進教師專業(yè)成長和學生全面發(fā)展為目標，不斷轉變教育理念，改進教育方法，優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效益，提高各年級數(shù)學教學質量。(二)扎實開展教研活動，努力提高教研效率。輔導：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。優(yōu)化集體備課制度，發(fā)揮集體的作用。加強教師的培養(yǎng)，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學習、培訓的機會和展示的平臺，在教師中進行“一幫一”的拜師活動，通過“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學相長的目的，另一方面使教師盡快成長我組的學科帶頭人。并立足于課堂教學實踐，探索新課程下的課堂教育教學
法律信息相關推薦
鄂ICP備17016276號-1