20xx小學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃-文庫吧在線文庫
【正文】 育改革步伐，以提高全民族素質(zhì)培養(yǎng)四有新人為目標(biāo)，以信息技術(shù)教育為核心，充分利用我?，F(xiàn)有電化教育設(shè)施，運(yùn)用教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù)，以深化教育教學(xué)改革為動力，樹立質(zhì)量立校、科研興校的意識，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與落實(shí)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 有意識地適當(dāng)、適度培訓(xùn)學(xué) 生的參賽能力。 搞好教學(xué)協(xié)作和一幫一活動，加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)。 組織綜合科教師常規(guī)聽評課活動。 組織參加小學(xué)科學(xué)教師 “ 教具制作與使用 ” 評比活動。 完成期末教學(xué)論文。 一月 期末總結(jié)教學(xué)得失，撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章。 十一月 開展組內(nèi)教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)比賽活動。 五、教研活動進(jìn)度安排 九月 開學(xué)準(zhǔn)備工作、備兩周新課。 四、具體措施 繼續(xù)學(xué)習(xí)和貫徹新課程新理念，加深理解，要求每位教師至少有一篇關(guān)于新教材新教法的論文或教學(xué)體會。加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)教育，做到人人會做 CAI 課件并會使用。 堅(jiān)持每周星期四上午一、二兩節(jié)課開展教研活動，通過大組活動在雙周組內(nèi)教師共同聽課評課，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點(diǎn)抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量 。 三、主要措施 切實(shí)實(shí)施課改，加強(qiáng)集體研討，善于發(fā)揮集體的力量，探討教法、交流經(jīng)驗(yàn)。 2024 小學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃 (一 )
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