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正文內(nèi)容

14檢閱2課時(shí)-展示頁(yè)

2024-10-25 12:05本頁(yè)面
  

【正文】 看著隊(duì)伍中的博萊克,我想對(duì)他說(shuō):??(以小組為單位學(xué)生一一貼黑板)1《檢閱》學(xué)案一、課表展示 教學(xué)目標(biāo):,會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字。)。不把他藏在中間,也不把他放在隊(duì)后,而是讓他走在第一排。自從七月份隊(duì)員們決定讓博萊克站在第一排,到11月11日國(guó)慶節(jié),他站在第一排接受了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和外國(guó)貴賓的檢閱,這4個(gè)多月的時(shí)間里,博萊克認(rèn)真的訓(xùn)練流了好多汗水,付出了巨大的努力。)(要讀出博萊克專注的樣子,讀出他心中的激動(dòng)和自豪。)四、入情入境,體會(huì)“自強(qiáng)”。10.從隊(duì)長(zhǎng)那洪亮的聲音中,從隊(duì)員們情不自禁的掌聲中,你體會(huì)到什么?(隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員們對(duì)博萊克的尊重和愛(ài)護(hù),關(guān)愛(ài)殘疾的隊(duì)員,尊重隊(duì)員平等的權(quán)利。?那幾個(gè)詞語(yǔ)能表示出來(lái)?師:看8和9自然段。出示隊(duì)長(zhǎng)的話。②還有一件非常棘手的事情,游行檢閱時(shí)博萊克怎么辦? ③事情確實(shí)難辦,因?yàn)椴┤R克左腿截肢了,現(xiàn)在靠拄拐走路。(小組討論)抓住帶點(diǎn)的詞,體會(huì)隊(duì)員的心理活動(dòng)。1.請(qǐng)9個(gè)同學(xué)分別讀1—9自然段,比一比看誰(shuí)接得自然,讀得流利。2.指名讀課文。檢查自學(xué)效果,匯報(bào)交流。2.認(rèn)讀生字。請(qǐng)你仔細(xì)看圖,說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么?(學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn))過(guò)度引入:在這次檢閱前,在這隊(duì)少年兒童中發(fā)生了一件事情,大家想知道嗎?(想)那么就請(qǐng)你看課本第14課《檢閱》(板書(shū):檢閱)二、合作交流,整體感知。)問(wèn):看了錄象,你的心情怎樣?(學(xué)生說(shuō)一說(shuō))如果讓你參加國(guó)慶檢閱,你的心里會(huì)想些什么呢? 。(播完后)師述:這是1999年10月1日黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人及外國(guó)貴賓檢閱中國(guó)軍隊(duì)的隆重場(chǎng)面。教學(xué)準(zhǔn)備:大閱兵錄象片、幻燈片、課文插圖、生字卡片 教學(xué)時(shí)間:2課時(shí) 教學(xué)過(guò)程:第二課時(shí)一、情景導(dǎo)入師述:上課前,先請(qǐng)同學(xué)們看一段錄象。教學(xué)重點(diǎn):在閱讀中體會(huì)人物心理的變化,并有感情地朗讀課文。,以及博萊克自尊自強(qiáng)的個(gè)性品質(zhì)。正確讀寫(xiě)“俱樂(lè)部、鴉雀無(wú)聲、截肢、隊(duì)伍、沉默、局面、羨慕、情不自禁、隆重、主席臺(tái)、觀眾、糾正、淹沒(méi)”等詞語(yǔ)。三、細(xì)讀課文,理解課文內(nèi)容,體會(huì)課文的思想感情。設(shè)計(jì)思路:一、播放《大閱兵》錄象,解題并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)中,讓學(xué)生觀察了課文的插圖,體會(huì)了博萊克和其他隊(duì)員的心理,通過(guò)不同形式的朗讀,讓學(xué)生讀出了自己的理解?!睂W(xué)生對(duì)“檢閱”一詞比較陌生,對(duì)參加檢閱游行的意義不清楚,所以不能體會(huì)課文中人物的心理變化,也就無(wú)法體會(huì)課文所要表達(dá)的思想感情。本堂課的教學(xué)內(nèi)容是“波蘭一所學(xué)校的兒童隊(duì)員,在國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際,作出了一個(gè)大膽的決定:在國(guó)慶游行檢閱時(shí),讓拄拐的博萊克走在隊(duì)伍的第一排。學(xué)生分析:學(xué)生對(duì)“檢閱”一詞比較陌生,對(duì)參加檢閱游行的意義不清楚,所以不能體會(huì)課文中人物的心理變化,也就無(wú)法體會(huì)課文所要表達(dá)的思想感情。第一篇:14《檢閱》 2課時(shí)小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《檢閱》教學(xué)設(shè)計(jì)崔家灣小學(xué)馬海林教材分析:這篇課文講述波蘭一所學(xué)校的兒童隊(duì)員,在國(guó)慶來(lái)臨之際,做出了一個(gè)大膽的決定:在國(guó)慶游行檢閱時(shí),讓拄拐的博萊克走在第一排。游行時(shí),他們的檢閱隊(duì)伍獲得了大家的一致喝彩。設(shè)計(jì)理念:教師設(shè)計(jì)一堂課,必須根據(jù)教材的內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),結(jié)合學(xué)生的心理特點(diǎn)以及教學(xué)實(shí)情去構(gòu)思。游行時(shí),他們的檢閱隊(duì)伍獲得了大家的一致喝彩。為了幫助學(xué)生更好地理解課文內(nèi)容,體會(huì)文中人物的感情,我在教學(xué)的開(kāi)始就播放了《大閱兵》的錄象片段,讓學(xué)生知道了什么是“檢閱”,了解了檢閱時(shí)的隆重場(chǎng)面,體會(huì)到參加檢閱游行的自豪,引導(dǎo)學(xué)生設(shè)身處地考慮文中人物的處境,便于學(xué)生更深地理解課文內(nèi)容,體會(huì)課文要表達(dá)的思想感情,使課堂達(dá)到“課開(kāi)始,情趣生;課進(jìn)行,情趣濃;課結(jié)束,情趣存”的教學(xué)效果。最后,通過(guò)寫(xiě)話了解學(xué)生對(duì)課文的理解程度,及時(shí)反饋教學(xué)效果。二、初讀課文,了解課文內(nèi)容。四、寫(xiě)一寫(xiě)自己想說(shuō)的話,升華中心 教學(xué)目標(biāo):,會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字。,理解課文內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)關(guān)鍵語(yǔ)句“這個(gè)孩子真棒”“這些孩子真棒”的深層含義。播放中國(guó)國(guó)慶節(jié),黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人及外國(guó)貴賓檢閱軍隊(duì)的場(chǎng)面。(評(píng)析:看了錄象,學(xué)生理解了“檢閱”一詞,體會(huì)到參加檢閱的意義,為后面體會(huì)人物的心理做好了鋪墊。師述:這是發(fā)生在波蘭首都華沙歡慶國(guó)慶節(jié)的隆重場(chǎng)面,一隊(duì)少年兒童正經(jīng)過(guò)主席臺(tái)前。出示并完成以下要求:1.把課文讀正確、讀流利。3.思考:課文寫(xiě)了隊(duì)員們的什么事?觀眾們?cè)鯓涌渌麄?用筆畫(huà)出最令自己感動(dòng)的地方。1.認(rèn)讀生字詞,指名讀,小老師領(lǐng)讀等。三、品讀體驗(yàn),理解“棘手”,感悟“尊重”。(教師可以參與讀一個(gè)自然段)2.這9個(gè)自然段講兒童隊(duì)員們?cè)谏塘恳患拢@是一件什么事?(討論博萊克能不能參加檢閱,怎樣參加檢閱?)3.這件事在隊(duì)員們看來(lái)是件什么樣的事?把描寫(xiě)這件事的句子找出來(lái)劃上“ ”。①還有重要的事情需要商量,但是誰(shuí)都不愿意第一個(gè)開(kāi)口。4.學(xué)生匯報(bào)5.指幾名學(xué)生讀3個(gè)句子,現(xiàn)在大家分組討論一下,為什么說(shuō)這件事是一件“重要的事”、是一件“棘手的事”、是一件“難辦的事”? 學(xué)生討論后匯報(bào):重要的事情——博萊克的事沒(méi)有定下來(lái)??棘手的事情——叫他不參加也不行,叫他參加也不行,很矛盾、很猶豫??難辦的事情——拄拐走路??6.隊(duì)員們心里是怎樣想的,課文中用了幾個(gè)問(wèn)句?誰(shuí)能把這5個(gè)問(wèn)句讀好?出示5個(gè)問(wèn)句(指導(dǎo)評(píng)價(jià)學(xué)生朗讀)7.博萊克是參加還是不參加?是站在隊(duì)中間,還是站在隊(duì)尾?如果是你,你說(shuō)該怎么辦?(指名)8.這時(shí)誰(shuí)說(shuō)了一句話,隊(duì)長(zhǎng)是怎么說(shuō)的?把隊(duì)長(zhǎng)的話找出來(lái)讀一讀。①沉默是什么意思?(聯(lián)系上文理解)②用洪亮的聲音把隊(duì)長(zhǎng)的話讀出來(lái)。(抓住“太棒”、“羨慕”、“情不自禁”來(lái)回答)并引導(dǎo)學(xué)生朗讀。是隊(duì)伍中的一員,沒(méi)有理由拒之門外。1.師:讓拄拐的博萊克站在第一排參加國(guó)慶檢閱,這是多么了不起的事情?。〈蠹叶寂瓮?,盛大的國(guó)慶節(jié)終于到了,隆重的檢閱就要開(kāi)始了,請(qǐng)大家默讀課文10—16自然段,說(shuō)一說(shuō),人們看到了什么,說(shuō)了什么? 2.學(xué)生匯報(bào)看到的情景:街道上??樓房上??主席臺(tái)上??步兵??炮兵??青年組織??兒童隊(duì)伍??博萊克??3.博萊克在檢閱時(shí)是怎樣的?你能體會(huì)博萊克當(dāng)時(shí)的心情?出示12自然段(激動(dòng)、自豪,對(duì)其他隊(duì)員心存感激。)4.是?。∥覀兛吹搅瞬┤R克在檢閱時(shí)是多么認(rèn)真,多么激動(dòng),多么自豪。正因?yàn)檫@樣,在檢閱時(shí)觀眾是怎樣說(shuō)的?體會(huì)下面句子的含義: “這個(gè)小伙子真棒!”(博萊克的自尊,自強(qiáng)使人們不由得發(fā)出了感嘆)“這些小伙子真棒!”(
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