【正文】 的？（6分）答：我們關心鄰居家的爺爺，主動幫助打掃衛(wèi)生，送水果給鄰居吃，幫助鄰居小妹妹學習，和鄰居一起參加社區(qū)活動。茶山、現(xiàn)河公園、云山觀、大澤山、桃花澗、天柱山魏碑、豹竹澗、即墨古城、老龍灣大澤山——葡萄之家 西有吐魯番，東有大澤山1請你把知道的或搜集到的一些健康的生活方式寫下了，看誰寫的多？（至少4條）,、我們生活的社區(qū)或村莊有哪些為我們服務的人？他們是怎樣工作的？清潔工 清掃馬路 水電維修工 為民排憂解難 園丁 美化環(huán)境 菜農為我們提供新鮮蔬菜1在我們生活的社區(qū)或村莊有許多為我們服務的叔叔、阿姨，他們?yōu)槲覀兊纳?活帶來了那些方便？交警 保障順暢的交通保安 維護居民的生命財產(chǎn)安全 理發(fā)師 為人們帶來整潔的面容 醫(yī)生 解除人們的病痛送奶工 為人們送來新鮮的牛奶 街道干部 為居民提供生活便利1我們生活的社區(qū)有哪些公共設施，你能說出它們的名稱嗎？你知道它們給我們生活 帶來了那些方便？4條學校、醫(yī)院、商場和超市、道路交通標志、通信信號塔環(huán)衛(wèi)垃圾桶 健身器材，宣傳欄等。1怎樣才能和爸爸媽媽成為好朋友7 答：經(jīng)常與爸爸媽媽交流溝通，就就能成為朋友。同學有困難，主動幫助他。怎樣才能更好和同學交流、合作？答：在游戲、比賽中，我們團結合作，取得 勝利。6怎樣用喜歡的方式向遠方的小伙伴表達自己的心愿？（至少寫三條）1寄信 2寄賀卡 3打電話 4寄一幅畫天鵝、蝦和梭子魚這個故事告訴人們一個什么道理？答：只有同心協(xié)力，團結合作，每個人發(fā)揮自己的特長，才能把事情做好。你覺得你在學校有哪些收獲？答：我在學校學習了文化知識，學習了做人的道理。在家里我們可以可以做的事情有哪些？拖地、疊被子、洗衣服、擇菜、洗碗、端飯。寫出取人之長、補己之短的諺語、名言、警句 三人行，必有我?guī)煛＃ā蹋┧?、我的發(fā)現(xiàn)畫線路圖時，必須有哪些？方向、圖例、比例尺怎樣才能更好地和同學交流合作？答：第一，態(tài)度要誠懇；第二，要用商量的語氣；第三，要有無私的心態(tài)怎樣才能安全、快速的到達學校？答、遵守交通規(guī)則，走人行道；上學路上不貪玩；走路時注意力集中，不東張西望。（√）4我每天上學前，都要在心里對自己說：“我能行”。（√）4媽媽很辛苦，我要幫媽媽做事。（）。（√）4一群小學生在草地上踢足球。（√）4鄰居家的菜地里有一只羊，不用理它。（）鄰里之間應該互相體諒、互相幫助和睦相處。()3我們的社會離不開各行各業(yè)辛勤工作的叔叔阿姨，我們一定要尊重他們。()3干家務活是爸爸媽媽的事，我能上好學就行了。()3放學了，我要在學校出板報晚點兒回家，給媽媽打個電話吧。（）2他家里很窮，我不和他交朋友()我不小心碰了小明一下，主動給他道歉。（）2只有團結才能發(fā)揮集體最大的力量。（√）2自學也是一種學習途徑。（）2在學習的過程中，沒有最初的堅持，就沒有后來的成功。我們的糧食來之不易，我們要節(jié)約糧食。（√）1在畫平面圖時，一定要標明圖例。（）1“鄰居結的好，猶如得大寶。（）1在教室內不可以隨便打乒乓球。()1我的任務是讀書，家務活 應該由爸爸媽媽來承擔。(√)人人都有自己的家，人人生活離不開家(√)爸爸媽媽不喜歡我，我也不喜歡他們()我們在家人的關懷下成長，要學會關心體貼家人(√)李麗買了一套《十萬個為什么》(√)小明經(jīng)常讓媽媽給買名牌玩具()1爸爸媽媽很辛苦，我們要尊敬他們。()外出時，如果跌倒擦破皮膚，而且擦傷創(chuàng)面較臟，應先用水洗凈傷口，再涂上碘酒，然后包扎。（√）學會看平面圖對我們的生活沒有什么大的幫助。，充分利用時間 2鄰里之間不應該（C）A 和睦相處 B 互相理解、互相幫助C 一點小事情就斤斤計較 D 有了矛盾協(xié)商解決2下列做法不正確的是 ——ad A看到想要的就買 B積攢零花錢 C 討價還價 D任何剩飯不能吃2和爸爸媽媽交朋友，就是要___abd _A、遇到事情多交流 B、經(jīng)常一起參加活動 c、家長委屈了自己就哭 D、有了快樂一起分享2平時生活節(jié)約，就是要bd A、過時的東西必須換新的B、每月掙了錢可以不花完 C、有了廢品趕快扔掉 D、水 龍頭滴水快修理我國的烈士紀念日定在（c）A10月1日 B4月5日 C．9月30日三、公正快車道。要不我聽不見 ，免得影響他人休息，不必在乎別人2下列行為不正確的是（C）。下列行為不正確的是______c_____。A質量好，價格貴、B質量差，價格便宜、C 質量好，價格便宜1零用錢是我自己的錢，我應該(B)A一分不花，用時再向父母要 B要合理打算 C想怎么花就怎么花1(BC)是三大國際節(jié)日之一。A 裝作什么事也沒發(fā)生 B跟同學道歉 C和其他同學玩。A身高 B 品德習慣 C文化知識做好班級集體活動，必須（ABC）A發(fā)揮集體的力量 B發(fā)揮每個人的特長 C有不同意見時少數(shù)服從多數(shù) D誰說了也不能 11．盲人提燈籠的故事告訴我們（c）A 照亮自己 B 怕別人撞著自己 C 幫助別人，保護自己。（把正確的序號填在橫線上）過馬路，左右看，要先看路的（A）邊。3在我們的周圍有很多的（），給我們的生活帶來很多（）。3叔叔、阿姨的工作雖然（），但都為我們的生活帶來了（）。3鄰里之間遇到事要多為（）想想。一般可以采取以 為單位的合作方式，還應該有明確的。3健康 的生活方式有利于家庭幸福和個人身心健康。3在畫平面圖時，應先畫上 方向，然后用一些符號來表示實際事物，這就是圖例。(家庭)是我們的第一所學棱，(父母)是我們的第一任老師。2當我生病的時候，爸爸媽媽非?？醇?，日夜在床邊(照顧我)。2母親節(jié)是每年(5)月的第(2)個星期日。2我有一個幸福的家庭，家里有(爸爸、媽媽)。23．有個科學家說：（自信）是成功的第一秘訣。上學路上要記清路上的（重要標志）?！跋棺犹釤艋\”的后一句是（保護了自己、幫助了別人)。1（醫(yī)生）為我們的身體健康保駕護航。1社區(qū)里有()、（）、（）等公共設施。1（自信)是成功的第一秘訣，每天上學出門的時候，我都對自己說（我能行）。1多為鄰居獻出—點（愛），就會多收獲一份（快樂）。老師是（知識）的傳播者，我們應該（尊重）老師。同學之間要相互（幫助）、（團結）友愛。家是我們（生活）、成長）的地方。想要順利的到達學校，非要記住路上的 重要標志不可。每個人都有自己的長處，我們只要善于發(fā)現(xiàn)，學會欣賞、尊重別人才能不斷進步。第一篇：山美版三年級上冊品社知識SHANGCE三年級品德與社會知識一、填空。取人之長，補己之短的意思是 學習別人的長處，來彌補自己的短處。“尺有所短寸有所長”的意思是 比喻人或事物各有長處和短處我是家庭的一員，家務活 也有我的一份。柳公權 是我國唐代著名的書法家，被譽為中國楷書的“四大家”之一，他的字素和當時的書法家顏真卿有顏筋柳骨 之稱。家庭成員要相互（關心），相互（照顧）。老師告訴我們，要做（愛勞動）的孩子，所以我們積極地打掃衛(wèi)生。1家是成長的（搖籃），家是溫馨的（港灣），家是濃濃的（親情），家是幸福的（源泉)。1（公共設施）不但為人們提拱了方便，還美化了我們的家園。1孔子說：（三人行）、必有我?guī)煛?（清潔工人）為我們提供了潔凈的生活環(huán)境。1生活中，自己的事情（自己）做，不會做的事情（學著）做。2平面圖三要素是（方向）（圖例）和（比例尺）。2鄰里之間要（互相體諒）、（互敬互讓）（互相關心幫助）。24．畫線路圖，要畫清（方向）,還要畫清重要（標志)。2爸爸媽媽時刻(關心)、(照顧)著我們，幫助我們做很多事情，我們可以和他們(交朋友)。父親節(jié)是每年(6)月第(3)個星期日。2家是我們(生活)、(成長)的地方，它給我們（關心）、給我們（溫暖）。父母(愛護)子女，子女(孝敬)父母，年長的(照顧)年幼的，年幼的(尊敬)年長的，這些都是中國人的優(yōu)良傳統(tǒng)。3在集體中，當大家的意見不一致時，應該。3要想搞好實踐活動，首先要確定好的活動 和步驟。3我知道在學校里，負責學校的全面工作，教導主 任負責學校的，班主任負責。3我們周圍有許多的叔叔、阿姨在辛勤的工作者，我們的生活還真（）。我們 要（）他們，珍惜他們的（）成果。二、選擇題。A左 B右 C前 D后上學時，要做到（BC）A讓家長接送 B自己上學放學，減輕家長負擔 C放學后馬上回家，免得家長掛念 D隨便怎么走都行駱駝和羊的故事是說（E）A駱駝高好 B羊矮好 C駱駝高羊矮都好 D駱駝高羊矮都不好 E駱駝高羊矮，各有長處和短處“駱駝和羊 ”的故事說明了（ACD）A要學會欣賞尊重別人 B自己有長處沒有缺點C每個人都有長處也有不足 D要善于取長補短 5．駱駝和羊的故事告訴我們（a）A 尺有所短寸有所長 B 沒有很好的交流合作 C他們是好朋友我長大了，今后要發(fā)揮自己特長，主要表現(xiàn)在（ABCD）、同學之間要做到（AB）A平等相處、團結友愛、互相幫助、不欺負弱小 B尊重別人、關心別人、友好相處 C只欣賞自己和遠方的小伙伴交流可以通過（ABC）等方式 A寫信 B打電話 C捐學習用品和零花錢我長大了，（ABC）等方面都有了進步。12．本冊中我們學過的哪一個故事不是說明合作的重要的(a)A 周瑜和諸葛亮 B焦耳和湯姆生 C將相和13．當不小心把墨水滴到同學身上，應該（b）。1出游前買東西有學問，我們應該選擇(C)商品。A五四青年節(jié)B 六一兒童節(jié)C 五一勞動節(jié)17我知道，匪警電話是 B，火警電話是 A 急救電話是C A 119 B 110 C 120 D 1141 、互相幫助 1遇到了不會做的題， 本子來抄一抄。 2晚上9點有我最喜歡看的動畫片節(jié)目，我應該____b_______。 2珍惜時間不正確的做法是（B）。（誰對誰錯，快快判斷吧?。﹤鬟_室的張大爺平時不教我，見了面仍要打招呼。()日本的女孩節(jié)后來演變成日本法定的兒童節(jié)。(√)生活中，我們要關愛自己，珍惜生命，注意安全。(√)1別人看不見，我可以踩看草坪過去。（）1今天早上很冷，我不和同學們去跑步了。（√）1目前，電信部門的科技發(fā)展太快了，郵局業(yè)務可以取消了?！边@句話是正確的。（√）1誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。（√）保護道路環(huán)境是清潔工人的事情，我們就不要管了（）2洗衣、做飯是大人的事，我現(xiàn)在不學習，長大自然會做的。（√）2三人行，必有我?guī)煛＃ā蹋?老師什么都應該會，可以不學習了。（√）2關心愛護公共設施人人有責（√）2小明經(jīng)常讓媽媽給他買名牌玩具。(√)3小明說裁把他的本子弄臟了，我再也不和他玩了。(√)3公共設施不是個人財產(chǎn)，不需要保護。()3班級事情由班長做，與我無關()3我自己很笨，什么都不如別人(）3鄰居家的雞吃了我家糧食，我一定要找雞的主人索要賠償。(√）3小區(qū)的石桌、石凳可以隨便玩耍，也不會壞。（√）4俗話說： “遠親不如近鄰，緊鄰不如對門”。（）4樓上的衣服掉下來了，我給撿起來送給他。（）4有人在社區(qū)的公共設施上貼小廣告。4公共設施就像我們的朋友，無時無刻不在為我們服務。（√）4每個人都有自己的長處，而且要欣賞、尊敬別人。（√）50、六尺巷的故事告訴我們要與人為善。天鵝、梭子魚和蝦拉車的故事說明了什么？答：只有同心協(xié)力，團結合作，每個人發(fā)揮自己的特長，才能把事情做好。尺有所短，寸有所長。請列舉出你能為家里他的一些事（最少寫5件）拖地、疊被子、洗衣服、擇菜、洗碗 4你用什么方式和父母交流？寫出三條a 遇到事情多商量 B、經(jīng)常一起參加活動 c、有了快樂一起分享。認識了很多 朋友。六尺巷的故事說明了什么？ 答：這個故事說明,鄰里之間相互謙讓、相互諒解, 、我們應該怎樣發(fā)揚優(yōu)點，發(fā)揮特點呢？答：要有自信，發(fā)揚優(yōu)點，不斷進步，把優(yōu)點教給其他同學。不小心傷著同學時，馬上說對不起。1如果遠方的小伙伴遇到了困難，我們該怎么辦7 答：我會給他們捐學習用品，②會給他們寫信，鼓勵他們，⑨告訴家長、老師，請他們幫著出主意。如：我犯錯時，主動認錯，全家共同慶祝節(jié)日，媽媽生病時我照顧媽媽，我和爸爸下棋?1如何養(yǎng)成良好的學習習慣？1．主動學習2．及時完成規(guī)定的學習任務．3提前預習4認真聽課5上課主動回答問題6做好課堂筆記7課后復習8及時完成作業(yè)9書寫認真1我想去游玩：請你寫出我們平度的幾個主要景點，并挑一個 做簡單介紹，并給它做個宣傳詞。方便我們學習、就醫(yī)、購物、健身，保障我們的安全、衛(wèi)生等。2小區(qū)內的公共設施方便了我們的生活，美化了我們的家園，但也受到了一些破壞，你要為它們做些什么？（6分）發(fā)現(xiàn)破壞公共設施的勸阻他們，自覺愛護公共設施2“徐虎叔叔的故事”讓我們明白了一個什么道理？2你能列舉幾句贊揚鄰居的俗語嗎？答：遠親不如近鄰。和睦相處。鄰居結的好，猶如得大寶。他們過生日時，我給他們唱生日歌，做小禮物，說祝福的話。如果我是小剛，我會到麗麗家，告訴麗麗：鄰里之間要和睦相處，已經(jīng)深夜了，不應該彈鋼琴，免得影響他人。爸爸的爸爸是我的（爺爺，）爸爸的媽媽是我的（奶奶），爸爸的哥哥是我的（伯伯），爸爸的姐妹是我的（姑姑），媽媽的爸爸是我的（外公），媽媽的媽媽是我的（外婆），媽媽的兄弟是我的（舅舅），媽媽的姐姐是我的（姨媽），我是奶奶的孫子（孫女），我是叔叔的侄兒（侄女），我是外公的外孫（外孫女），我是小姨的甥兒（甥女）。（親情），是濃濃的干露，（家庭），是溫馨的港灣。（關懷）是愛，（期待）是愛，（呵護）是愛，（責備）是愛。全家人還在睡夢中，媽媽的腳步（輕輕的），她在準備早餐，上班路上，媽媽的腳步（匆匆的），有很多工作等著她，下班路上，媽媽的腳步（重重的），她好累呀。我們能為媽媽做點什么？答：回家給媽媽洗一次腳，每天媽媽回來的時候向她問候，每天媽媽回來的時候給媽媽