國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案-展示頁(yè)
2024-10-25 07:44本頁(yè)面
【正文】 活動(dòng)主題：“誦國(guó)學(xué)經(jīng)典美文 揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德 奠人生幸福之基”三、活動(dòng)時(shí)間：2013年11月1日——2013年11月12日四、誦讀內(nèi)容：讓學(xué)生掌握最優(yōu)秀的古詩(shī)文，我們本著從易到難、從少到多、循序漸進(jìn)、以點(diǎn)帶面的分配原則，分學(xué)段進(jìn)行古詩(shī)文的誦讀。大邑縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中語(yǔ)文教研組2012年2月第二篇：國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案太和五中國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案誦國(guó)學(xué)經(jīng)典美文 揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德 奠人生幸福之基一、指導(dǎo)思想：為進(jìn)一步弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)，傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典文化，引領(lǐng)我校學(xué)生通過(guò)誦讀經(jīng)典詩(shī)詞，感受祖國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，接受人文精神熏陶，培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó)、孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、勤學(xué)自強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)，努力營(yíng)造濃郁的書香校園氛圍，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的更快發(fā)展。期末評(píng)出 誦讀先進(jìn)班（平時(shí)的檢查加上抽測(cè)，分段進(jìn)行。（八）語(yǔ)文教研組組織一次檢測(cè)，開展經(jīng)典詩(shī)篇朗誦會(huì)、經(jīng)典書法展示等活動(dòng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)展示。（六）語(yǔ)文教師要不定期抽查學(xué)生，動(dòng)員學(xué)生互動(dòng)檢查；表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)；（七）語(yǔ)文老師在4——12月的時(shí)間段里，有條不紊地創(chuàng)造性地組織、指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的誦讀活動(dòng)。（五）各班要辦一期板報(bào)，裝飾各班的后墻黑板。（三）兩個(gè)年級(jí)利用每周一節(jié)的閱讀課安排經(jīng)典誦讀的指導(dǎo)和檢查?？凑l(shuí)讀得好，記得牢，鼓勵(lì)學(xué)生多誦多背。在每個(gè)班級(jí)的黑板報(bào)上由學(xué)生專人負(fù)責(zé)每刊登一首詩(shī)，一句經(jīng)典文句。做到“讀而常吟之”，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。每周語(yǔ)文輔導(dǎo)早讀時(shí)間，每次用時(shí)不少于10分鐘。高中階段》（四川師范大學(xué)文學(xué)院、成都市教育科學(xué)研究所編寫）三、措施與要求“誦讀”即為“出聲的讀”，達(dá)到“熟讀自然成誦”的理想境界。經(jīng)典文化內(nèi)容豐富，文字精煉，體現(xiàn)了我國(guó)語(yǔ)言文字的高度凝煉性和表達(dá)應(yīng)用技巧，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用和意義。第一篇：國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案一、經(jīng)典誦讀活動(dòng)的意義傳統(tǒng)經(jīng)典文化是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體，內(nèi)容博大精深。通過(guò)誦讀活動(dòng)，讓這些傳統(tǒng)美德根植于小學(xué)生幼小的心靈，對(duì)于豐富學(xué)校德育內(nèi)容，加強(qiáng)小學(xué)生思想道德建設(shè)和公民道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。二、經(jīng)典誦讀內(nèi)容高中一、二年級(jí)：《國(guó)學(xué)經(jīng)典鑒于此，提出如下要求：（一）保證誦讀時(shí)間。開展語(yǔ)文課前一吟，熟讀成誦的活動(dòng)。（二）各班語(yǔ)文教師要根據(jù)誦讀內(nèi)容與誦讀量，劃分每天的誦讀量。學(xué)生在一周內(nèi)反復(fù)誦讀，并記憶。班級(jí)內(nèi)定期開展古詩(shī)文誦讀或背誦比賽，激發(fā)學(xué)生誦讀的激情。（四）布置家庭作業(yè)時(shí)，可以加入誦讀內(nèi)容?？梢允枪旁?shī)配畫、誦讀內(nèi)容抄寫小報(bào)、改寫經(jīng)典、自寫古詩(shī)等。要充分利用書法、誦讀比賽功能，讓學(xué)生在活動(dòng)中誦讀。四、評(píng)比總結(jié)期末進(jìn)行歸納匯總，把本期會(huì)背的內(nèi)容分類、列一目錄，上交各備課組。）給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。按照實(shí)際情況制定我校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀方案。各年級(jí)誦讀內(nèi)容如下：七年級(jí)學(xué)生誦讀：《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《中華詩(shī)文名句精華》 八年級(jí)學(xué)生誦讀：《弟子規(guī)》《增廣賢文》《古詩(shī)文必背》 九年級(jí)學(xué)生誦讀：《弟子規(guī)》《論語(yǔ)》《優(yōu)秀詩(shī)文背誦》五、活動(dòng)內(nèi)容安排：（一）活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)：（11月1日—11月5日）太和五中國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀方案。語(yǔ)文教師給學(xué)生做相應(yīng)的指導(dǎo)。組織七年級(jí)部分學(xué)生吟誦《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》，并帶領(lǐng)全體學(xué)生誦讀《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》部分內(nèi)容。②每周至少有一首古詩(shī)詞熟讀成誦（語(yǔ)文老師自行選擇）。④各班
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