【正文】 流表達。【學習目標】，鞏固單詞拼讀的方法，理解、認讀新單詞，并模仿跟讀。、認讀單詞。，說一句“我愛你！”。告訴學生，你的生日這一天，也是媽媽最辛苦的一天，媽媽的愛無時無刻不在你身邊。 and extension T: There are some children and many birthday presents in the is a big cake on the , today is Sam’s friends are having a birthday party for happy they are!老師告訴學生，這真是一個快樂的生日派對啊，Sam非常開心，他如此開心應該感謝一個人，是這個人為他布置房間，為他準備美食，為他買生日蛋糕，為他舉辦這美好的生日派對。同桌兩人一組進行練習，請幾組學生起立表演。(1)演一演。教師講解How many意為“多少”，后面接名詞的復數形式。T: How many plates?點擊課件出現(xiàn)數量變化的盤子，重復提問這個問題，指生回答。開火車讀。（5）課件出示Let’s talk的情景圖，請學生看圖再聽一遍錄音。/ Birthday 。多種方式教學生認讀：跟讀、小老師讀、one by one、比賽讀等。Let’s sing together 2．新課展示(Presentation)(1)PPT show : Look!This is our new friend, is his ’s say “Happy birthday” to Sam.(2)PPT show Sam’s at the nice food to ask ：“How many…? For example: T: How many cakes? Ss: Five.…教師范讀：How many cakes?(3)教師用How many…? 問學生物品的數量，讓學生回答。【教學過程】1．熱身/復習(Warmup)(1)師生互致問候。，關注學生的語音語調和自然交流狀態(tài)，評價學習目標4。，關注學生句型How many plates?和This one ,。評價學習目標1。在對話交流中互相關心、互相幫助，共同體驗友情。，幫助在真實的的語境中學習核心句型，理解并正確運用核心句型。，觀看視頻，捕捉關鍵詞，理解對話大意。這樣結合實際的設計，可以極大的調動學生學習的積極性?！緦W習內容分析】本課時主要是學習生日這個話題。第一篇：三年級英語上冊第六單元第一課時教案第一課時備課【學習內容】Part A：Let’s talk, Count and say 【課標描述】。它包括了110這些數詞、生日祝福、互問年齡以及制作生日卡片這幾項，其中有一首輕快的兒歌，節(jié)奏旋律非常優(yōu)美。【學習目標】，聽錄音找規(guī)律，看形找字母，聽音辨字母，能說This one , many plates?詢問，并回答。能聽懂This one , many plates? you 。，角色扮演，引導用正確語音、語調朗讀本課對話?！驹u價活動方案】，說唱歌謠，聽音辨字母的活動，關注學生認讀字母及在單詞中的發(fā)音的掌握情況。，通過Watch and number, Look and say, Pair work,關注學生是否能正確地捕捉關鍵詞，能否用核心句型致以問候和提出建議，評價學習目標2和3。評價目標2和3。，關注學生情感態(tài)度，評價學習目標5。Greetings T: Good afternoon, boys and : Good afternoon, Miss : Nice to meet : Nice to meet you, : How are you? Ss: I’m fine, thank you.(2)播放歌曲《ten little candles》學生跟唱。重復操練句子。（4）一起買蛋糕A:教師引導學生觀察這一桌美食，貌似缺了很重要的一樣東西，是什么呢？ Ss: 生日蛋糕。①Sam和媽媽買了哪一個蛋糕？②漂亮的售貨員阿姨問了Sam一個什么問題？Sam是怎么回答的？ Let the students look carefully and find Birthday cake The teacher ask: “This one？This one ?”，“This one, please.”，教師指著第一個，用疑問的語氣“This one？”，一直到指到Sam和媽媽選的蛋糕才大聲說：“This one, please.”，引導學生理解這里的“one”是指“cake”。漂亮的售貨員阿姨問了Sam一個什么問題？Sam是怎么回答的？ Ss: How many plates? ，師領讀，生跟讀兩遍。課件隨著盤子的增多，呈現(xiàn)“one plate” “two plates”，“three plates”，“four plates”，“five plates”，引導學生觀察不同點，識記“plate”的復數形式“plates”。生生提問，一問一答。（6）聽錄音跟讀對話師生讀示范后，同桌2人一組分角色朗讀對話。課件出示售貨員形象，對話模板，請學生替換單詞組建新對話。(2)Count and say 小組合作完成Count and say部分練習。這個人是誰呢？Ss: “Sam’s mother.” 教師播放感恩母親的視頻。 ’s talk的對話3遍?！景鍟O計】Unit6 Happy birthday！This one， many plates? .第二篇：三年級英語上冊第六單元第二課時教案第二課時備課【學習內容】Part A：Let’s learn, Let’s chant.【課標描述】、做游戲、做事情?！緦W習內容分析】本課時是一節(jié)單詞課教學課，本部分主要要求學生能理解對話大意，能用正確的語音語調朗讀對話，并能夠在圖片和教師的幫助下，在語境上中語用How many…?等詢問物品的數量。、完成任務進行練習鞏固，掌握新詞匯、新句型。拓展學生對