【正文】 音，仿讀對話，并在實際情景中運用所學內(nèi)容。（4）、請學生說說他們在現(xiàn)實生活中已經(jīng)了解的英語單詞（邊展示實物或圖片邊說）或日常用語。（2）、辨認不同國家的文字，想一想，哪種文字應(yīng)用最廣泛。教材相配套的錄音帶。教法： 學法： 教學準備：為Let39。教學難點：自我介紹用語I39。教學重難點：教學重點：本部分主要是見面打招呼、自我介紹及道別用語的會話學習使學生在不同的情景中聽懂、會說 Hello././39。能力目標：通過創(chuàng)設(shè)見面打招呼、自我介紹以及道別等情景讓學生學會見面打招呼、自我介紹及道別的日常用語。課時劃分：第一課時Let’s talkLet’s play第二課時Let’s learnLet’s chant第三課時Let’s singLet’s find out第四課時Let’s talkLet’s play第五課時Let’s learnLet’s do第六課時Start to readLet’s checkUnit 1 Hello!第一課時教學目標：知識目標： 聽懂、會說 Hello././39。滲透愛惜文具，熱愛學習的情感教育。能走在情境中運用句型What’s your name?詢問別人的姓名，用My name is…回應(yīng)別人的詢問。能力目標：能走在情境中運用句型Hello！和Hi與別人打招呼。,已寫好五分之四,寫好（）、全班有24名運動員，其中六分之一參加跳高比賽，四分之三參加跑步比賽，參加跳高和跑步比賽的分別有多少名？第五篇：三年級英語上冊第一單元教案Unit 1 Hello!三年級張立玲教學目標： 知識目標： 句型：能聽懂、會說Hello/Hi!I’m…What’s your name?My name is…Goodbye./、能聽、說、認讀單詞：Ruler，pen，pencil，eraser，crayon，bag，pencil box。請你來說說這兩題的區(qū)別和聯(lián)系嗎？六、出示第四題你能在鐘面上畫出時鐘的位置嗎？想一想：12時的幾分之幾是多少小時？ 那時針應(yīng)該走到了幾呢？你是怎么算的？七、出示第五題先折一折，再說一說。先分一分,?涂了幾個?三、6分米是幾分之幾米？4角 是幾分之幾元？說說你是怎么想的？把1米怎么平均分，6分米是其中的幾份？把1元怎么分？4角是其中的幾份？四、你能用幾分之幾說一句話嗎？讓學生充分用分數(shù)來表達和交流信息，使學生感受分數(shù)在日常生活中的應(yīng)用。教學過程：一、你能用分數(shù)表示下面圖里的涂色部分嗎？你是怎么做的？你是怎么想的？請學生先獨立做，再交流。第四篇：三年級上冊教案第六課時第六課時教學內(nèi)容：教科書73頁練習七。five五____fine 好的 six六通過PPT課件的運用，給學生展示了與單詞相對應(yīng)的圖片，讓學生在學習新單詞的過程中加深印象。？多少。 us sing 師生同唱《Ten little Indians》課件出示歌曲。(先集體，后個別)（2）找朋友：由帶有數(shù)字的學生站成一排，然后教師說句子What’s A and B?找出適合數(shù)字的朋友。跟著老師兩遍，然后學生集體自己邊唱兒歌，邊做動作。（2）搶答：由教師抽出單詞卡片，學生搶答英語，進行組組比賽。（教師先教一遍，學生再集體做一遍。（3）教師出示單詞卡片，學生認讀數(shù)字單詞。同時注意糾正學生的發(fā)音,尤其是5兩個數(shù)字的發(fā)音。（課件）Do you like birthday? Today is my birthday, Let’s sing the birthday 、呈現(xiàn)新課(Presentation)（1）教師拿出準備好的書包，里面裝有蘋果，尺子，書，鉛筆，數(shù)字卡片等物品，由教師提問：What is this?引出數(shù)字，然后教英語數(shù)字one, two, three, four, five, ，拼讀單詞。五、教學過程：熱身、復(fù)習(Warmup/Revision)（1）師生做日?？谡Z練習: T: Good : Good : Nice to meet you!Ss: Nice to meet you, : How are you? ….Ss: Fine, thank you.….（2）邀請兩組學生表演日?？谡Z練習。教師準備蘋果，尺子，書，鉛筆，數(shù)字卡片等物品。how many的回答方式。能初步認識how many的回答方式。 、match and say.(連線)火警114匪警119急救120查號121天氣預(yù)報 ’s your school number(學號)？My school number is_____.【板書設(shè)計】Unit6 Happy birthday！Onetwothreefourfive第三篇：人教版小學三年級上冊第六單元第一課時教案小學三年級上冊第六單元第一課時教案一、教學目標能聽說、認讀數(shù)字1到6。D．組織學生四人小組操練和表演。A．打開課本，看圖引出跳繩活動。（3）讓學生聽錄音，邊說邊做Let39。3．趣味操練(Practice)（1）教師用拍手表示數(shù)字，拍一下手，說：one, 讓學生跟讀。(3)讓學生聽錄音，跟讀Let39。s sunny 39。也可每組選一個同學上講臺來戴上頭飾分別扮演“Old MacDonald, duck, cat, pig并伴有動作，其他下面的同學跟著他們邊唱邊做動作。完成目標2 and stick，Let’s chant，Group work及各種形式的鞏固活動，通過聽詞選擇粘貼、跟唱跟做鞏固單詞認知，小組內(nèi)交流合作，延伸數(shù)字教學，透過數(shù)字找規(guī)律，拓展?jié)B透數(shù)字。s go to the ，學習單詞發(fā)音、驗證讀音、聽音跟讀等方法?！驹u價活動方案】：It39。 and stick, Let’s chant 等，進一步鞏固詞匯和句子，應(yīng)用所學知識進行交