【摘要】一、從《詩經(jīng)》到唐詩1.《詩經(jīng)》(1)概況(2)內(nèi)容風(fēng):風(fēng)土之音;雅:宮廷之音;頌:宗廟之音。精華(3)特點(diǎn)以四言為主,多重章疊句,語言豐富,內(nèi)容古樸,現(xiàn)實(shí)感強(qiáng)。蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方,溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所謂伊人
2024-08-19 15:14
【摘要】《輝煌燦爛的文學(xué)》說課稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師: 上午好!我今天說課的內(nèi)容是人教版高中歷史必修三第九課《輝煌燦爛的文學(xué)》一課。 一、說教材 (一)教材內(nèi)容 《輝煌燦爛的文學(xué)》是人教版高中...
2025-04-05 06:48
【摘要】第9課《輝煌燦爛的文學(xué)》課堂導(dǎo)入詩歌是人類心靈的窗口,時(shí)代精神的火花在這里凝結(jié)、積淀,人們的思想、情感在這里郁積、釋放。讓我們一起走進(jìn)詩歌的海洋,體驗(yàn)古人的喜怒哀樂,感悟不同時(shí)代風(fēng)情的多姿多彩!課堂導(dǎo)入推進(jìn)新課從《詩經(jīng)》到唐詩1.《詩經(jīng)》推進(jìn)新課自主學(xué)習(xí)《詩
2024-08-31 00:57
【摘要】第9課輝煌燦爛的文學(xué)?詩經(jīng)?楚辭?漢賦?唐詩?宋詞?元曲?明清小說中國古典文學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段?《詩經(jīng)》(春秋)?詩歌產(chǎn)生過程:語言歌謠詩歌?《詩經(jīng)》——我國第一部詩歌總集?概況:?《詩經(jīng)
2025-01-26 20:11
【摘要】課標(biāo)要求:了解詩經(jīng)、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等文學(xué)成就,了解不同時(shí)期的文學(xué)特色。輝煌燦爛的文學(xué)《詩經(jīng)》。內(nèi)容:匯集_____到_________的詩歌,分為風(fēng)、雅、頌特點(diǎn):地位:___重要標(biāo)志;
2024-11-21 02:46
【摘要】第9課輝煌燦爛的文學(xué)學(xué)案導(dǎo)學(xué)【課標(biāo)要求】知道詩經(jīng)、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等文學(xué)成就,了解中國古代不同時(shí)期的文學(xué)特色?!救S目標(biāo)】一、知識(shí)與能力:(1)了解中國古代不同時(shí)期的文學(xué)特色;(2)了解、詩,詞、歌、賦等各種不同的知識(shí)內(nèi)容和形式,知道和掌握一定數(shù)量的名家作品(3)拓寬文化視野,提高
2024-12-20 09:46
【摘要】輝煌燦爛的文學(xué)精選1“知道詩經(jīng)、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等文學(xué)成就,了解中國古代不同時(shí)期的文學(xué)特色?!北菊n課標(biāo)精選2一、《詩經(jīng)》到唐詩1、詩歌的產(chǎn)生:語言歌謠詩歌2、《詩經(jīng)》:(1)概況①地位:《詩經(jīng)》是我國的第一部
2024-08-31 01:54
【摘要】從“中國風(fēng)”里發(fā)現(xiàn)文學(xué)之美萊蕪一中劉富軍學(xué)習(xí)借鑒提高?《東風(fēng)破》詞:方文山
2024-11-29 11:31
【摘要】課標(biāo)要求:了解詩經(jīng)、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等文學(xué)成就,了解不同時(shí)期的文學(xué)特色。輝煌燦爛的文學(xué)賦漢唐宋元明清先秦《詩經(jīng)》楚辭詩詞曲小說關(guān)雎關(guān)關(guān)雎鳩,在
2024-11-30 14:57
【摘要】第9課輝煌燦爛的文學(xué)同步試題一、選擇題1.下列哪部著作是中國成熟詩歌形成的重要標(biāo)志,()源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]ABCD2.偉大的詩人屈原采用楚國方言,利用民歌的形式,開創(chuàng)的詩歌新體裁是()A.樂府
2024-11-28 00:24
【摘要】第8課輝煌燦爛的隋唐文化(二)——光耀千古的文學(xué)藝術(shù)一光彩奪目的詩歌與散文1詩歌的黃金時(shí)代:兩千多位詩人近五萬首詩歌2“詩仙”李白:一光彩奪目的詩歌與散文1詩歌的黃金時(shí)代:兩千多位詩人近五萬首詩歌2“詩仙”李白:代表作:《早發(fā)白帝城》
2024-08-31 01:30
【摘要】第3課宋明理學(xué)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:列舉程朱理學(xué)的代表人物,說明宋明時(shí)期儒學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r過程與方法:結(jié)合宋明理學(xué)代表人物的經(jīng)歷和淺顯的文字材料,幫助學(xué)生弄清理學(xué)的內(nèi)涵。情感態(tài)度與價(jià)值觀:援引一些對(duì)宋明理學(xué)評(píng)價(jià)的材料,引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生活實(shí)際,談一談宋明理學(xué)的精神取向及其現(xiàn)實(shí)啟迪重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):掌握程朱理學(xué)基本內(nèi)容。
2024-12-17 11:32
【摘要】第12課破解生命起源之謎一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與能力1、識(shí)記:教會(huì)宣稱世界萬物包括人都是萬物創(chuàng)造的;細(xì)胞和細(xì)胞學(xué)說,拉馬克的進(jìn)化論觀點(diǎn);1859年達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》,1871年發(fā)表《人類的起源》及其進(jìn)化論觀點(diǎn)。2、理解:18世紀(jì)下半期到19世紀(jì)生物學(xué)領(lǐng)域發(fā)生重大轉(zhuǎn)折,取得革命性進(jìn)展的原因;達(dá)爾文生物進(jìn)
2024-12-19 00:22
【摘要】第23課美術(shù)的輝煌【基礎(chǔ)解讀】一、從新古典主義美術(shù)到浪漫主義美術(shù)1、新古典主義美術(shù)產(chǎn)生的背景:(1)18世紀(jì)末19世紀(jì)初,法國處于大革命前后的劇烈動(dòng)蕩中。(2)在資產(chǎn)階級(jí)對(duì)古代希臘羅馬英雄主義精神的追求中,新古典主義美術(shù)誕生了。2、新古典主義美術(shù)的特點(diǎn):(1)強(qiáng)調(diào)理性,往往以古代歷史和現(xiàn)實(shí)重大事
2024-12-17 11:33