遵規(guī)守紀高二12主題班會-展示頁
2024-10-25 03:31本頁面
【正文】 方，不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。（2）以校為家，愛護公共設施，杜絕損壞公物。我們是學校的主人，理應“文明從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設美好校園。三、校園文明大家談許向宇：我們先看一下發(fā)生在我們身邊的一些不文明行為的照片。這就是同學們之間交往的文明禮儀。班主任：相信經(jīng)過同學的介紹，同學們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀，這是我們的第一身份證。長輩休息時，不要輕易打擾他們，長輩病了，要勤問候、多問候。同學發(fā)言：家庭禮儀：上學、放學或外出回家，都應向長輩打招呼；客人來訪，要熱情地接待。多用敬語，養(yǎng)成良好習慣。己所不欲，勿施于人，對人處事要胸懷要寬，度量要廣。要坦誠相見，相互溝通交流，相互學習取長補短。平時不留長指甲。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。校內(nèi)以校服為主。在課堂上要注重禮儀，回答問題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好，或微笑行隊禮。（講故事《劉備禮請諸葛亮》。下面我們有請我們班的周志偉同學為我們講一個故事，讓我們來認識一下古人的文明禮儀，聽完后要請同學們說說故事中的劉備有什么樣的美德。時至今日，我們在衡量一個人的氣質(zhì)，德行的時候，仍以那些細節(jié)作為考核的重要參數(shù)。讓學生們對中國古代傳統(tǒng)美德有所認識，并能夠發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，在具體行動中做到講文明、懂禮貌，做一個文明的人。第一篇：遵規(guī)守紀高二12主題班會標題：“遵規(guī)守紀”主題班會、——高二十二班教育目的：通過這次的班會，讓學生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀都包括哪些方面：語言上講文明；行為上講規(guī)范；生活中講衛(wèi)生；活動中講參與；集體中講團結；待人上講禮貌；處事上講謙讓；時時處處講安全。同時培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個新時期講文明的孩子。活動過程：一、認識古人的文明禮貌主持人許向宇 熊雨柔：各位同學，上午好！華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。大家歡迎。之后讓學生們討論交流談自己的看法）二、介紹文明禮儀知識：同學發(fā)言：尊師的禮儀：尊重教師是每一個學生的起碼禮貌。進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。同學發(fā)言：學生的形象禮儀：高中生處于求學階段，著裝方面應樸素大方、活潑整潔為主。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā)、染發(fā)。不留長發(fā)、不染發(fā)。同學發(fā)言：對同學的禮儀：相互尊重與幫助。寬容理解，善為人意。同學們之間講究禮貌。同時優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時也顯示出高雅莊重的良好風范?？腿烁孓o時，應起身相送。同樣優(yōu)美的站姿能襯托出一個人的氣質(zhì)和風度，站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。我們在與別人交往時不要言而無信，不要惡語傷人，出現(xiàn)問題及時溝通，消除彼此的矛盾。在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。我們班的黑板報，記得上次學校評比我們班還得了第一名呢，現(xiàn)在又被我們幾個人的一些不文明行為同學弄臟了；再來看看我們的課桌，本來好好的課桌被我們同學貼得五花八門，還有被刻的痕跡，可能這桌不是你刻的，但它也反映了我們先前坐在這個座位上同學的不文明行為；下課的時候，走廊外面總有那么一些人在打打鬧鬧，滿嘴臟話，上課隨便講話，甚至有的人不尊重老師；開門的時候總那么一些人不先敲門，食品包裝袋，小紙團，果皮等隨地可見，沒有丟到垃圾筒里，不過，我們學校這樣的現(xiàn)象已經(jīng)有很大的轉變，但這以往這行為就反映出我們的一個不良習慣；廁所的墻壁上的腳?。挥械娜蓑T車橫沖直撞，在公共過道上打球，你在打的時候可能很開心，可你曾感受過行人的那份提心吊膽嗎？看了以上我們發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象，大家是不是有所感受？（學生活動、自由發(fā)言）親愛的同學們：為了爭做文明中國人；為了使我們能夠更好地學習、生活，我們需要一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。為此，我們向全班的同學們倡議：（1）愛班愛校，說文明話，做文明人，塑造小學生文明形象。（3）遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序，嚴守校規(guī)校紀。（5）男女同學交往要互尊互愛，舉止文明，言行得體。（7）幫父母做一些力所能及的事，尊重長輩。（9）講究衛(wèi)生，保護環(huán)境。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。文明就寢、文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會、文明上網(wǎng)……看上去都是日常學習、生活的小事，但真正做起來并不容易。陶冶禮儀、踐行禮儀。文明的行為可以幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，
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