主題班會尊師重教遵規(guī)守紀共5篇-展示頁
2024-10-24 19:49本頁面
【正文】 師節(jié)。三 班會形式準備：選擇一個學生作為主持人布置黑板邀請老師參加四 過程（一）談話引入：九月，金風送爽。通過主題班會培養(yǎng)同學的組織能力、活動能力，加強師生之間的情感交流，興起班級尊師重教之風，隆重開展慶祝教師節(jié)主題班會。第一篇：主題班會《尊師重教 遵規(guī)守紀》尊師重教主題班會《尊師重教 遵規(guī)守紀》一 目標: 教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。結(jié)合學校以及班的實際，提出各項要求。二 重點教育學生能自覺遵守學校的各項常規(guī)。九月的節(jié)日，是一個平凡勞動者的節(jié)日——教師節(jié)。（二）、抒發(fā)情感：主持人：在大家的眼中，教師是怎樣的人呢？ 生1：：是使我從一個無知的幼兒變成一個朝氣蓬勃的小學生。老師一笑，我們都很高興。并且讓我們開闊了眼界。主持人：是誰把雨露撒遍大地？是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！教誨如春風,師恩似海深。但在這段時間里，同學們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤?，這堂班會課我們就來談談怎樣才能遵守學校的各項常規(guī)。（二）說一說，議一議 上課鈴響了，我們應該怎么做？（做好課前準備，安靜等老師來上課）上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）課堂上可以做小動作嗎？（不可以，這會影響學習，影響別人學習）我們班級有什么應該改善的地方？有什么好的建議？（請班干部就本班的紀律進行評價）（三）結(jié)合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的同學。（五）結(jié)合本班實際，講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求：教室門口比較窄，離開教室應有秩序，不要爭先恐后。上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上落。（六）總結(jié)：通過這堂課的學習，老師希望同學們能做一個守秩序守紀律的好學生，前一段時間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來五、結(jié)束致詞：主持人：在永遠的將來無論我會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您致敬，我愿將思念編成一個花籃——給您，我親愛的老師！謹以一份最虔誠的祝福在您繽紛的生之旅健康、快樂、富裕、滿足、平安向我最敬愛的老師致十二萬份的謝意老師我敬愛您！通過這堂班會我們不僅了解了老師們的辛苦，還明白“沒有規(guī)矩不成方圓”，我們一定要做一尊師重教，遵規(guī)守紀的中學生。2 結(jié)合學校以及班的實際，提出各項要求。二 重點教育學生能自覺遵守學校的各項常規(guī)。九月的節(jié)日，是一個平凡勞動者的節(jié)日——教師節(jié)。（二）、抒發(fā)情感：主持人：在大家的眼中，教師是怎樣的人呢？主持人：大家從小學到現(xiàn)在，相信也接觸了不少的老師了，請問：哪位老師給你們的印象最深呢？為什么呢？請幾個同學起來聊一下。主持人：是誰把雨露撒遍大地？是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！教誨如春風,師恩似海深。但在這段時間里，同學們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤?，這堂班會課我們就來談談怎樣才能遵守學校的各項常規(guī)。（二）說一說，議一議上課鈴響了，我們應該怎么做？（做好課前準備，安靜等老師來上課）2 上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）課堂上可以做小動作嗎？（不可以，這會影響學習，影響別人學習）我們班級有什么應該改善的地方？有什么好的建議？（請班干部就本班的紀律進行評價）（三）結(jié)合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的同學。（五）結(jié)合本班實際，講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求：（六）總結(jié)：通過這堂課的學習，老師希望同學們能做一個守秩序守紀律的好學生，前一段時間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來五、結(jié)束致詞：主持人：在永遠的將來無論我會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您致敬，我愿將思念編成一個花籃——給您，我親愛的老師！謹以一份最虔誠的祝福在您繽紛的生之旅健康、快樂、富裕、滿足、平安向我最敬愛的老師致十二萬份的謝意老師我敬愛您！通過這堂班會
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