尊師重教班會策劃-展示頁
2024-10-20 23:16本頁面
【正文】 根據(jù)自己的心理感受親手寫的，朗誦的同學(xué)也是慷慨激昂，把同學(xué)們對老師的尊敬之情瞬間又提升了一個層次。讓同學(xué)們換位思考了一下老師是多么的偉大。我們老師現(xiàn)在懷有身孕，但是還在兢兢業(yè)業(yè)的為我們上課。在大家的故事中我們都領(lǐng)悟到了好多以前我們不以為意的深刻道理。班會第二項由班里的每位同學(xué)講自己與老師間的溫馨故事。最后又對大家提出了幾點希望，希望大家見到老師時主動給老師打招呼，問老師好。班會內(nèi)容：班會第一項由班長點明主題：首先尊重師長是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。為了我們在知識的海洋里遨游，您為為我們撐起前進的風(fēng)帆。為了我們早日飛向知識的藍天，您將我們的翎羽豐滿。第一篇：尊師重教班會策劃講述中華民族尊師的傳統(tǒng)及典故（可以小品形式展示典故）為什么要尊師（重要性）轉(zhuǎn)折：然而，在身邊，卻有不尊師的行為小品《如此尊師》討論：該生的行為有何不妥；比照自己，是否有這種類似行為如何和老師相處：禮貌溝通、有意見應(yīng)禮貌提出等視頻：如何尊師找?guī)酌麑W(xué)生談感想朗誦提出號召：《文明公約》詩歌：唱給尊師老師，我們是一塊未開墾的土地，您就是那墾荒的大犁：為了我們長出參天的棟梁，您不惜灑下辛勤的汗滴。老師，我們是一群稚嫩的雛雁 您就是飼養(yǎng)我們的食糧和清泉。老師，我們是從未出航的小船，您就是那挺立的桅桿。當我們飛向藍天，當我們長成棟梁，當我們揚帆遠航，您又變成一座山丘，讓我們登上您，眺望前方！第二篇：尊師重教班會共譜師生情主題班會班會時間：2012年3月23日 班會地點：教學(xué)樓***室 班會主題：共譜師生情 班會目的：在同學(xué)們心中樹立老師的偉大形象，使同學(xué)們理解尊敬師長的新時代內(nèi)涵，推動同學(xué)們努力傳承和發(fā)揚這一中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。我們作為新一代的大學(xué)生理應(yīng)傳承和發(fā)揚，我們必須身體力行。老師到來教師時要主動起立，老師走時要說老師再見。讓同學(xué)們重溫了美好瞬間，使老師的偉大形象深入了每一個人的心中。有的同學(xué)就我們現(xiàn)在的老師談到了老師的不易。還有好多已經(jīng)有孩子的老師，他們的孩子還需照看，可他們的爸爸媽媽卻已經(jīng)在教師里閃爍老師的偉大光輝了。增加了同學(xué)們對老師的尊敬。班會第四項要求同學(xué)們對自己喜歡的老師發(fā)一條傳達自己的愛的短信。班會第五項討論關(guān)于怎樣處理好現(xiàn)在的師生關(guān)系，并由團支書和學(xué)位做了總結(jié)。對待很嚴厲的老師，我們應(yīng)該理解老師，了解了老師嚴厲的原因，我們就會更加尊敬和愛戴老師了，其實嚴厲的老師最值得尊敬，他們用嚴厲的方式給個自己學(xué)生一個美好的未來，卻不確定自己是不是能夠得到愛戴。讓同學(xué)們走進了老師，從不同的角度仰望著自己身邊偉大的老師們。第三篇：尊師重教策劃一、活動主題尊師重教二、活動目標教育學(xué)生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的大學(xué)生。通過主題班會培養(yǎng)同學(xué)的組織能力、活動能力，加強師生之間的情感交流，興起班級尊師重教之風(fēng)。六、活動流程步驟一、入場嘉賓和全體學(xué)生在《每當我走過老師窗前》的背景音樂中入場步驟二、1演唱《長大后就成了你》2小測驗《看你準不準》規(guī)則：老師背對黑板站好，讓大家上黑板上老師所對的位置處，寫上他們對老師的印象，在此期間老師不可以回頭，寫好后，由老師來猜,大家會在黑板上寫上什么東西。老師再來猜其中的評語出自那個同學(xué)。步驟五、結(jié)束1結(jié)束語：在永遠的將來無論我會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您致敬，我愿將思念編成一個花籃——給您，我親愛的老師！謹以一份最虔誠的祝福在您繽紛的生之旅健康、快樂、富裕、滿足、平安向我最敬愛的老師致十二萬份的謝意老師我敬愛您！通過這堂班會我們不僅了解了老師們的辛苦，還明白“沒有規(guī)矩不成方圓”，我們一定要做一尊師重教
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