【正文】 用功。他對(duì)老師十分尊敬，一向虛心好學(xué)。讓我們來(lái)舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說(shuō)道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來(lái)必定還是我的老師。尊師重教是全社會(huì)的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，或是彷徨無(wú)奈的時(shí)候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。三、活動(dòng)過(guò)程：師：有人說(shuō)教師是人類靈魂的工程師。動(dòng)員全班同學(xué)查找資料，搜集素材并集中交班主任。；通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生在了解的基礎(chǔ)上，讓全體同學(xué)感受到老師的辛勤付出，明確怎樣做才是尊師，大力表?yè)P(yáng)同學(xué)們尊師的行為，從而激發(fā)同學(xué)；自覺地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)上，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度。男、女主持人：今天的班會(huì)到此結(jié)束。主持合：老師，您聽吧，我們現(xiàn)在就回答您。讓我們?cè)賮?lái)聽一聽由 等同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《老師，您辛苦了》。主持人乙：（幻燈片播放17）主持人甲：老師是我們?nèi)松飞系牡谝槐K指路明燈。（幻燈片播放12）主持人乙：（幻燈片播放13）在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，老師時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛著我們，在大災(zāi)大難面前，老師又是怎樣做的呢？主持人甲：老師對(duì)我們的愛如歌如泣，老師是紅燭、老師是春蠶、老師是心靈的建筑師??，既然老師那么無(wú)私的愛著我們，我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中該怎樣去做呢？（幻燈片播放14）（幻燈片播放15）主持人乙：我們應(yīng)該尊敬老師，我們把尊敬老師理由歸結(jié)為10點(diǎn)）（幻燈片播放16）主持人甲：老師的職業(yè)既平凡又偉大，是塑造人類靈魂的工程師。主持人乙：（幻燈片播放10）主持人甲：我們剛才說(shuō)了，做了這么多，老師非常受感動(dòng)，也想對(duì)我們說(shuō)點(diǎn)什么，請(qǐng)聽老師的話。哪位同學(xué)為我們講講古代偉人是怎么尊重老師的?！边@段話已成為世人的座右銘，為全國(guó)人民樹立了光輝的尊師榜樣。主持人甲：在這里，我先做一個(gè)小調(diào)查，老師在你們心中的印象是怎樣的，你記住他們了嗎？（幻燈片播放2）主持人乙：每一位老師對(duì)學(xué)生就像是對(duì)待自己的孩子，他們煞費(fèi)苦心，可是有的學(xué)生對(duì)待老師的態(tài)度卻適得其反，看看這些話適合學(xué)生對(duì)待老師應(yīng)有的態(tài)度嗎？（幻燈片播放3）主持人甲：（幻燈片播放4）主持人乙：（幻燈片播放5）主持人甲：教師的職責(zé)是傳道授業(yè)解惑，可是你們知道教師這個(gè)稱呼的由來(lái)嗎？（幻燈片播放6）主持人乙：我國(guó)的教師節(jié)是哪天？大家都知道是九月十日，到了這一天，我國(guó)尊敬教師的形式有哪些？（學(xué)生自主說(shuō)）也請(qǐng)我們了解一下世界各地的敬師行為有哪些？（幻燈片播放7）主持人甲：尊師是全世界的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。第一篇：《尊師重教 》主題班會(huì)教案《尊師重教 》主題班會(huì)教案一、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，讓全體同學(xué)感受到老師的辛勤付出，從而更體貼老師，尊重老師；通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生在了解的基礎(chǔ)上，明確怎樣做才是尊師，大力表?yè)P(yáng)同學(xué)們尊師的行為，從而激發(fā)同學(xué)們對(duì)老師的熱愛之情，搞好師生關(guān)系。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：選好主持人，選好表演節(jié)目；由主持人負(fù)責(zé)安排節(jié)目三、活動(dòng)過(guò)程：A、朗誦導(dǎo)入: 主持甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿？主持合：是您，我們敬愛的老師！主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。主持甲：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲主持合：老師您好！主持乙：八（3）班《尊師重教》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說(shuō)道：“您是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來(lái)必定還是我的老師。主持人乙：沒有老師的辛勤耕耘，哪有現(xiàn)代科技的日新月異，沒有老師的孜孜教誨，哪有現(xiàn)代學(xué)者的偉大成就。（幻燈片播放8）主持人甲:(幻燈片播放9)主持人甲：聽了這兩個(gè)小故事，你有怎樣的感受呢？子貢和楊時(shí)的什么品德值得你學(xué)習(xí)呢？（抽一、兩個(gè)同學(xué)回答），對(duì)，子貢和楊時(shí)這種虛心好學(xué)，十分尊重老師的優(yōu)良品德永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。（老師說(shuō)）（幻燈片播放11）主持人甲：大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實(shí)很辛苦，他用愛澆灌我們！使我們能健康茁壯地成長(zhǎng)！下面，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)有關(guān)教師的格言。老師在我們?nèi)松撵轫?yè)上撒下一片片光明，在我們前進(jìn)的道路上，架起了一座座彩虹般的橋梁。在此，我向全班同學(xué)發(fā)出倡議：希望大家在課堂上，用專心致志的目光表示出對(duì)老師的理解與支持；在校園里，用文明的語(yǔ)言表示出對(duì)老師的尊重與敬仰；在生活中，用彬彬有禮的行為表示對(duì)老師教導(dǎo)的回報(bào)。（幻燈片播放18）主持人乙：老師，您辛苦了，千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不了我們對(duì)您的謝意，讓我們一起唱一首《感恩的心》（幻燈片播放19）送給愛我們疼我們的老師！主持甲：老師，我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢主持乙：您要的是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)。（全班起立，齊讀：為了我們美好的未來(lái)，我們要自尊、自強(qiáng)、自信，刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索，奮發(fā)向上，走向未來(lái)?。ɑ脽羝シ?0）主持乙：最后讓我們一起說(shuō)：全體學(xué)生：謝謝您，老師?。ɑ脽羝シ?1）六、輔導(dǎo)員講話，大家歡迎班主任：同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩，尊師重教不是一句口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，用你們的心，用你們的言語(yǔ)，用你們的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛戴吧。感謝各位老師的光臨和指導(dǎo)，再見！第二篇：尊師重教主題班會(huì)教案《尊師重教》主題班會(huì)一、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，熱情謳歌教師工作的崇高和偉大，通過(guò)偉人敬師等小故事，使學(xué)生了解我國(guó)素有“尊師重道”的傳統(tǒng)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：全面發(fā)動(dòng)。對(duì)收到的各種形式的稿子，進(jìn)行認(rèn)真審閱、批改和去舍。是的，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時(shí)候，是老師從細(xì)小的事情入手，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事。如果說(shuō)學(xué)校是知識(shí)的源泉，那么在我們學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中最離不開的就是老師了。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來(lái),成為佳話?！边@段話已成為世人的座右銘，為全國(guó)人民樹立了光輝的尊師榜樣。尊師重教故事一：程門立雪宋朝的時(shí)候，有一位有學(xué)問(wèn)的人，名叫楊時(shí)?！俺涕T立雪”便是他尊敬老師、刻苦求學(xué)的一段小故事。后來(lái)