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正文內(nèi)容

馬原實(shí)踐課教學(xué)安排-展示頁

2024-10-25 03:00本頁面
  

【正文】 下:一、調(diào)查時(shí)間:第六教學(xué)周二、參加人員:2012級全體本科學(xué)生三、調(diào)查結(jié)果:調(diào)研報(bào)告四、調(diào)查具體內(nèi)容和基本要求如下:結(jié)合中國改革開放35周年,對人們關(guān)注的社會熱點(diǎn)問題如生態(tài)環(huán)境問題、人口問題、就業(yè)問題、腐敗問題、精神文明建設(shè)問題、教育公平問題等等,組織學(xué)生到思想政治理論課教學(xué)基地參觀考察或?qū)W生利用節(jié)假日到農(nóng)村、工廠、城市社區(qū)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,獲得豐富的材料,運(yùn)用所學(xué)習(xí)的哲學(xué)原理進(jìn)行思考、分析,寫出調(diào)查報(bào)告。開展全學(xué)年范圍內(nèi)的優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告評選及匯報(bào)活動。從而加深對馬克思主義原理的理解,提高分析問題、解決問題的能力。第一篇:馬原實(shí)踐課教學(xué)安排馬克思主義原理教研室實(shí)踐教學(xué)安排為了適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求,更好的配合理論課教學(xué),本學(xué)期《馬克思主義原理概論》課的實(shí)踐教學(xué)確定為以小組為單位進(jìn)行一次調(diào)研活動。通過實(shí)踐調(diào)研,努力使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的理論去認(rèn)識社會、指導(dǎo)實(shí)踐。進(jìn)一步提升馬克思主義原理課的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。調(diào)查的內(nèi)容可以由學(xué)生自主選擇,也可以參考教師給定的調(diào)研內(nèi)容。調(diào)查結(jié)束后,需上交一份3000字以上的社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告,作為實(shí)踐教學(xué)的考核成績。學(xué)生以46人為一組,選出組長,組內(nèi)要進(jìn)行明確的工作分配,對所選題目進(jìn)行實(shí)踐調(diào)研,研究方式自選、題目自定,寫清組內(nèi)成員的姓名和學(xué)號以及明確的任務(wù)分工。馬克思主義原理教研室2013年9月附件:學(xué)生調(diào)研報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)格式要求文章采用A4紙打印,頁面設(shè)置:上、下、左、。正文宋體小四文章封面除論文題目外,還要標(biāo)注組內(nèi)成員的姓名和班級學(xué)號以及明確的任務(wù)分工。具體格式參看如下例文:大眾文化內(nèi)涵理解的三個(gè)關(guān)鍵問題及反思作者名摘 要:大眾文化作為工業(yè)社會獨(dú)有的一種文化現(xiàn)象,已引起了各界的廣泛關(guān)注與討論。本文從什么是大眾入手,分析了大眾文化的內(nèi)涵,進(jìn)而從是什么決定著大眾文化;如何看待商業(yè)化和產(chǎn)業(yè)化對大眾文化的影響;大眾文化在社會意識形態(tài)中扮演了什么樣的角色等三個(gè)方面對其進(jìn)行了解讀,對大眾文化的內(nèi)涵做出了自己闡述。但是,當(dāng)我們走近“大眾文化”時(shí),便會感到這是個(gè)容易引起歧義性理解的概念,而對于所有大眾文化現(xiàn)象的解讀,都離不開對這個(gè)概念本身的正確理解。一、何為大眾與大眾文化1994年,奧蘇利文等人編纂了《傳播與文化研究中的關(guān)鍵概念》,寫到大眾文化,稱大眾的含義是民有、民享、為民所喜聞樂見。因?yàn)楹笳呤乔罢咛焐臄橙?,所以大眾一詞在他們那里,自然而然就成了粗俗、低級、庸俗的同義詞。在阿多諾等人看來,現(xiàn)代社會中民眾的本質(zhì)就是他們的固定不變的大眾性。他們認(rèn)為“大眾”或“民眾”“人民”這類概念表述的是一種價(jià)值,一種相對的立場,而不是經(jīng)驗(yàn)性實(shí)體或固定本質(zhì)。所謂的“民眾”實(shí)際上包含了各種各樣的由具體利益關(guān)系,政治立場和社會聯(lián)系形成的群體,是一個(gè)雜多異質(zhì)的關(guān)系組合。盡管對于大眾的觀點(diǎn)不同,但是我們依然可以從各派的理論闡釋中看出“大眾”的一些根本特性。P[2][美]戴安娜[3][美]多米尼克?斯特里納蒂:《通俗文化理論導(dǎo)引》,北京 商務(wù)印書館,2001年版。菲斯克:《解讀大眾文化》,南京,南京大學(xué)出版社,2001年版。第二篇:2010112馬原實(shí)踐教學(xué)安排201020111《馬克思主義基本
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