語(yǔ)文版七下渡荊門(mén)送別教案1-展示頁(yè)
2024-12-17 08:39本頁(yè)面
【正文】 。 唐宋詩(shī)詞歷來(lái)膾炙人口，今天我們將要學(xué)的《渡荊門(mén)送別》，唐代的名家名篇。 采用課件進(jìn)行教學(xué)（幻燈片）。 教學(xué)方法 朗讀教學(xué)法：在教學(xué)本首詩(shī)時(shí)，通過(guò)放朗讀讀音，讓學(xué)生體會(huì)，然后學(xué)生齊讀這首詩(shī)并感悟這首詩(shī)的思想內(nèi)容。 背誦并默寫(xiě)這首詩(shī)。 激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)景物、對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情。學(xué)習(xí)它們， 可以激發(fā)靈性，陶冶情操，豐富文化積累。 揣摩品味詩(shī)中精彩語(yǔ)句的含義和技巧，并使之了然于心，成為自己的語(yǔ)言財(cái)富。 能力目標(biāo) 加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練，讓學(xué)生充分體會(huì)詩(shī)歌特有的節(jié)奏及韻律，感受其聲韻美；在反復(fù)誦讀中，理解詩(shī)意，感悟詩(shī)情。 了解把握借景抒情，情景交融的表現(xiàn)手法。 《渡荊門(mén)送別》教案 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 了解這首詩(shī)相關(guān)的背景知識(shí)。 了解這首詩(shī)的思想內(nèi)容、藝術(shù)特色及語(yǔ)言風(fēng)格。 背誦并默寫(xiě)這首詩(shī)。 分析這首詩(shī)中的景物描寫(xiě)，體味文中情景交融的意境，賞析作品的意境美。 德育目標(biāo) 這首詩(shī)，描繪自然山水，文筆優(yōu)美，情真意醇。 2體會(huì)作者對(duì)詩(shī)人沿途所見(jiàn)景物的描寫(xiě)，從中進(jìn)一步體會(huì)詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好河山的贊美和結(jié)故鄉(xiāng)的無(wú)限愛(ài)戀之感。 教學(xué)重點(diǎn) 體會(huì)詩(shī)詞的意境美、語(yǔ)言美。 教學(xué)難點(diǎn) 激發(fā)學(xué)生想像，再現(xiàn)詩(shī)歌畫(huà)面，深刻體會(huì)景物描寫(xiě)中蘊(yùn)含著的深厚的情思經(jīng)及對(duì)“送別”的
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