語文版七下渡荊門送別教案1(更新版)
【正文】 萬里，依戀不舍送我遠(yuǎn)別故鄉(xiāng)，表達(dá)了詩人離開故鄉(xiāng)時依依不舍，思念故鄉(xiāng)的感情。明月本在天上，倒映在流速緩慢的長江水中，好 像從天上飛來一面明鏡。 這一聯(lián)中的“隨”、“盡”、“入”三個字用的好，想一想好在何處。 李白，字太白，唐代詩人，是繼屈原之后又一偉大的浪漫主義詩人，自號青蓮居士。 背誦并默寫這首詩。 能力目標(biāo) 加強朗讀訓(xùn)練，讓學(xué)生充分體會詩歌特有的節(jié)奏及韻律，感受其聲韻美；在反復(fù)誦讀中，理解詩意，感悟詩情。 背誦并默寫這首詩。 教學(xué)重點 體會詩詞的意境美、語言美。學(xué)習(xí)時重點體會詩歌表達(dá)的思想感情，并在此基礎(chǔ)上背誦和默寫。 頷聯(lián)寫景，描繪了一幅怎樣的畫面？是從什么角度來寫景的？ —— 描寫渡過荊門進(jìn)入楚地的壯闊景色，畫出一幅氣勢磅礴地萬里長江圖，寫的是遠(yuǎn)景。 —— “月下飛天鏡”是月夜俯視所見。不是，尾聯(lián)中的故鄉(xiāng)水是指流經(jīng)故鄉(xiāng)的水，“萬里送行舟”指的是故鄉(xiāng)水如今懷著深情厚意載我遠(yuǎn)行。 齊讀，背誦這首詩，指名學(xué)生背誦。“月下飛天鏡”，“下”字是動詞，說月亮下來了，影子落在江水中。這種自然現(xiàn)象的產(chǎn)生，是由于光線在大氣中的折射，在大?；蛏衬纳峡眨袝r忽然出現(xiàn)像城市的奇幻景象，古代人的科學(xué)水平低，驚為神怪，認(rèn)為是海中的蜃（蛤蚌之類）吐
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