【摘要】課題11、巨人和孩子學習目標1、理清文章結(jié)構(gòu),概括各部分的內(nèi)容。2、體會“愛心能給世界也給自己帶來美好的歡樂,自私會給世界和自己帶來不幸和痛苦”的道理。3、能體會文中擬人句的表達效果。學習內(nèi)容復習鞏固1、解釋詞語:津津有味眷顧2、米妮的故事告訴我們一個怎樣的道理?預
2025-11-29 21:02
【摘要】教學目的1、了解魯迅先生的生平事跡,傳承魯迅精神。2、了解“小傳”的文體特征,學寫“小傳”。教學要點1.了解文中記錄的魯迅先生的主要經(jīng)歷。2.解讀魯迅精神。3.了解“小傳”文體的基本特點。4.體會本文簡明平實而又不乏含蓄幽默的語言特色。123456107
2025-11-29 06:51
【摘要】董宣誰來說說題目的意思?那么這個人是誰?為什么被稱為“強項令”?硬脖子縣令范曄(398—445)南北朝宋史學家,著作《后漢書》?!逗鬂h書》與《史記》、《漢書》、《三國志》并稱“四史”朗讀課文根據(jù)注釋,翻譯課文。注意下列字音。
2025-11-19 01:57
【摘要】《鶴群翔空》學案序號:備課:上課:課型:新授主備:徐勤明清風吟誦晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。學習目標:1.掌握作者的基本情況;識記幵積累文中的字詞。2.了解課文的寫作順序,領(lǐng)悟課文內(nèi)容,學習敘述中融動態(tài)描寫的方法。3.學習鶴群團結(jié)戰(zhàn)斗、友愛
2025-11-11 00:00
【摘要】默寫《春望》并完成習題國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心
2025-11-19 22:43
【摘要】《海燕》說課設(shè)計本次說課的內(nèi)容包括說教材、說學情、說教法學法、說教學過程和說板書設(shè)計等五部分。一、說教材1、教材的地位和作用《海燕》是語文版七年級(下)第一單元中的一篇文章。在七年級上學期,已經(jīng)接觸和學習過敘事、記人和寫景等三種類型的記敘文,七年級(下)第一單元的四篇文章均屬于狀物類記敘文,與七年級(上)學習過的另三種類型的記敘文
2025-11-26 02:44
【摘要】10、地毯下的塵土教學目的:1、學習描寫人物的方法,著重理解正面描寫、側(cè)面描寫的手法,以及心理描寫展示人物內(nèi)心世界的手法。2、復習童話這種體裁,理解本文的主題。3、培養(yǎng)學生的勞動意識,號召學生學習主人公善良、誠實、勤勞的美德。教學重點:通過教學,培養(yǎng)學生的勞動意識,學習善良、誠實、勤勞的美德。教學難點:學習正面描寫
2025-11-30 04:16
【摘要】登岳陽樓杜甫指導思想與理論依據(jù):以學生為本,充分發(fā)揮學生的學習主動性,結(jié)合唐詩重情的特點,促使學生學會置身詩境,緣景明情,進而領(lǐng)悟詩人所要表達的思想情感,從而達到培養(yǎng)學生愛國情操的目的。教學背景:1學生分析:本班共有學生50人,其中男生26人,女生24人,平時上課學生都能認真聽講,課堂氣氛活躍,還有一定
2025-11-26 03:12
【摘要】《強項令》、《岳飛》二、教學重難點:1、理解重點字詞含義,疏通文意。2、把握人物性格特點,學習正面和側(cè)面相結(jié)合的描寫方法。3、理解古代“法”與“執(zhí)法”和現(xiàn)在的“法”與“執(zhí)法”不同。4、分析文中人物的思想品質(zhì)和性格特征,領(lǐng)會岳飛精神的內(nèi)涵?!稄婍椓睢芬?、作家作品簡介:1、《后漢書》:是一部記載東漢歷史的紀傳體
2025-11-26 02:37