鄂教版語文八下背影word教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】精美散文閱讀教學(xué)《背影》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容分析：本文是一篇敘事散文，作者用質(zhì)樸的語言，抒發(fā)了父子間至真至誠的感情，感動了一代又一代的人。教學(xué)目標：1、體會父子深情。2、學(xué)習(xí)本文用質(zhì)樸的語言去刻畫人物的方法。教學(xué)重點：父愛的表達與兒子對愛的理解。教學(xué)難點：浦口送別時父親背影形象的刻畫。課前預(yù)習(xí)過

2024-12-17 07:55

滬教版語文七下背影word教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】《背影》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容分析：本文是一篇敘事散文，作者用質(zhì)樸的語言，抒發(fā)了父子間至真至誠的感情，感動了一代又一代的人。教學(xué)目標：1、體會父子深情。2、學(xué)習(xí)本文用質(zhì)樸的語言去刻畫人物的方法。教學(xué)重點：父愛的表達與兒子對愛的理解。教學(xué)難點：浦口送別時父親背影形象的刻畫。課前預(yù)習(xí)過關(guān)：1、

2024-12-13 04:20

長春版語文九下項羽之死word說課稿-展示頁

【摘要】著意于精神，著力于言語，必得益于能力――韓軍。英雄最完美的落幕——《項羽之死》說課稿各位評委：下午好！我說課的題目是《項羽之死》。（板書）一、教材簡析:1、《項羽之死》選自人教版選修教材《中國古代詩歌散文欣賞》第四單元“散文之部”自主賞析的內(nèi)容。單元的主題是“創(chuàng)造形象

2024-12-20 13:20

語文版語文九下故鄉(xiāng)word教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】學(xué)習(xí)總目標1、理解小說的三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境。2、抓住小說中閏土、楊二嫂、"我"人物性格的分析，突出一個"變"字，從中聯(lián)系人物所處的典型環(huán)境，以及造成主要人物悲慘命運的社會根源。3、小說采用對比突出主題思想的寫法。4、魯迅先生內(nèi)心情感和愿望。學(xué)習(xí)難點：1、理解運用對比突出主題思

2024-12-21 04:15

長春版語文九下行路難word表格教案-展示頁

【摘要】課題《行路難》課時安排一課時課型講讀課教學(xué)目標知識與能力1、通過自主研討，理解詩人懷才不遇的情懷。2、通過反復(fù)誦讀，做到有感情地朗讀并背誦全詩。過程與方法通過學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的古詩鑒賞能力。情感、態(tài)度與價值觀體會詩人悲憤中不乏豪邁，失意中仍懷希望的思想境界。教

2024-12-17 07:45

長春版語文九下國殤-展示頁

【摘要】《國殤》學(xué)案一．學(xué)習(xí)目的1．德育目標：體會《國殤》通過塑造和歌頌為國犧牲的英雄，表現(xiàn)出的強烈的愛國主義精神。2．知識目標：了解敘和贊相結(jié)合的寫法。3．能力目標：背誦這首詩，并能正確解釋重點字詞。二．學(xué)習(xí)重點：詩中表現(xiàn)出的強烈的愛國主義精神。三．學(xué)習(xí)難點：描寫古代戰(zhàn)爭的生字詞。四．學(xué)習(xí)方法：

2024-12-20 20:51

長春版語文九下擬行路難word說課稿-展示頁

【摘要】《擬行路難》說課稿建始一中10級高二語文教師王第平各位老師：下午好！我說課的篇目是《擬行路難》，我將從教材分析、教學(xué)目標、教法學(xué)法、教學(xué)過程和教學(xué)板書六大板塊來展開。一、教材分析《擬行路難》選自《中國古代詩歌散文欣賞》第一單元?！吨袊糯?/span>

2024-12-01 20:52

語文版語文八下背影word學(xué)案-展示頁

【摘要】伊敏第二學(xué)校八年（上）語文導(dǎo)學(xué)案主備人：郭艷旭校對人：崔文友郭東芹審批人：課題背影課型新授課四、展示交流（15′）學(xué)生活動與要求：能順暢朗讀，理解課文的主要內(nèi)容。教師輔助策略：以學(xué)生為主體，教師適時的點撥、引導(dǎo)、及時評價一、情境導(dǎo)入（

2024-12-01 23:59

人教版語文八上背影word教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】《背影》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容分析：本文是一篇敘事散文，作者用質(zhì)樸的語言，抒發(fā)了父子間至真至誠的感情，感動了一代又一代的人。教學(xué)目標：1、體會父子深情。2、學(xué)習(xí)本文用質(zhì)樸的語言去刻畫人物的方法。教學(xué)重點：父愛的表達與兒子對愛的理解。教學(xué)難點：浦口送別時父親背影形象的刻畫。課前預(yù)習(xí)過關(guān)：1、

2024-12-15 09:21

鄂教版語文九下安塞腰鼓word教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】安塞腰鼓教學(xué)設(shè)計示例一、教學(xué)目標１.情感目標：.感受安塞腰鼓所宣泄的生命力量，激發(fā)學(xué)生對人生的思考。２.知識目標：品味排比句式的節(jié)奏、氣勢與激情。３.能力目標：能夠借鑒本文的寫作方法，寫作技巧，并把它們運用到平常的寫作當(dāng)中去。二、學(xué)法引導(dǎo)：安塞腰鼓是產(chǎn)生于北方黃土高原上的—種民間藝術(shù)，充滿原始的

2024-12-01 23:54

長春版語文七下與朱元思書word教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】《與朱元思書》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：1、知識與能力：了解作者的生平與創(chuàng)作，介紹駢體文的基本特點；利用錄音手段，在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上，積累文言字詞，體會文中“追求自由”的情懷，理解作者所創(chuàng)設(shè)的意境，把握課文的主旨。2、過程與方法：誦讀、釋詞、譯句相結(jié)合，利用關(guān)鍵詞語分析課文結(jié)構(gòu)、輔助背誦的方法；領(lǐng)會文章描寫景物的方法。3、情感與價值：培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國

2024-12-17 07:46

長春版語文九下鼎湖山聽泉word教案-展示頁

【摘要】1鼎湖山聽泉備課人：苗學(xué)貴審核人：語文組學(xué)生姓名：【點撥導(dǎo)學(xué)】教學(xué)目標：1．能夠放聲朗讀課文，讀得正確、流暢。2．嘗試著研讀課文，能理解出文章的意圖，品味出作品的妙處。3．明白本文是怎樣扣住“泉”字，抓住“聽”字來組合材料的。4．讀、背本文精彩片段，體會語言的

2024-12-17 07:45

長春版語文九下醉翁亭記word教案-展示頁

【摘要】《醉翁亭記》是歐陽醉翁亭修被貶為滁州太守后寫的一篇散文，在這里作者把政治失意，仕途坎坷的內(nèi)心抑郁和苦悶寄情于山水之間，消融于與民同樂之中。描繪出了一幅幅變化多姿、秀麗嫵媚的優(yōu)美圖畫。一提起《醉翁亭記》我們首先會想起里面的千古名句：\\\\\\\'醉翁之意不在酒，在于山水之間也\\\\\\\'這里面的\\\\\\\'醉翁\\\\\

2024-12-17 02:15

長春版語文九下醉翁亭記word學(xué)案-展示頁

【摘要】課題:?醉翁亭記?學(xué)案初三年級組第一學(xué)時學(xué)習(xí)目標:知識與能力：1、題解，了解本文作者及寫作背景。2、積累并掌握文中出現(xiàn)的文言詞匯。過程與方法：1、在同學(xué)間交流合作的基礎(chǔ)上，能夠流利的翻譯全文。2、熟讀課文，初步理解文章內(nèi)容。情感態(tài)度與價值觀：1、了解作者與民同樂

2024-12-01 20:52

長春版語文九下相信未來-展示頁

【摘要】相信未來教學(xué)目標：1、理解詩歌語言，理解詩歌內(nèi)涵。2、朗誦傳達作品的思想內(nèi)涵和情感傾向3、初步培養(yǎng)頑強自信、戰(zhàn)勝挫折的積極人生態(tài)度。教學(xué)方法：活動體驗品讀賞析教學(xué)時間：1課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入領(lǐng)略了偉人毛澤

2024-12-20 07:11

長春版語文九下背影word教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)

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長春版語文九下背影word教學(xué)設(shè)計(參考版)