初高中生物教學(xué)銜接調(diào)查問(wèn)卷-展示頁(yè)
2024-10-24 21:06本頁(yè)面
【正文】 寫(xiě)出）______ ，你會(huì)（）（請(qǐng)寫(xiě)出）________ ？（）（請(qǐng)寫(xiě)出）_________________ （）（請(qǐng)寫(xiě)出）_________________ （），但是還會(huì)聽(tīng)以應(yīng)付考試，考前突擊 ，你比較喜歡哪種方法？（）（請(qǐng)寫(xiě)出）_________________ ，你對(duì)老師的期望是（），明確主干知識(shí)（請(qǐng)寫(xiě)出）_________________ ，你覺(jué)得自己掌握了哪些學(xué)習(xí)生物課的方法？？？（請(qǐng)具體列出你的要求和建議）第二篇：初高中英語(yǔ)課程銜接調(diào)查問(wèn)卷新課程“初高中英語(yǔ)教學(xué)銜接”實(shí)踐研究問(wèn)卷調(diào)查注：第1—25題均為選擇題，請(qǐng)選擇你同意的選項(xiàng)；此問(wèn)卷以無(wú)記名形式填寫(xiě)。第一篇：初高中生物教學(xué)銜接調(diào)查問(wèn)卷初高中生物學(xué)教學(xué)銜接調(diào)查問(wèn)卷（初中生問(wèn)卷）為了了解你在生物課學(xué)習(xí)方面的知識(shí)、態(tài)度和學(xué)習(xí)策略的現(xiàn)狀，找出初高中銜接階段學(xué)生存在的問(wèn)題，為教師有效進(jìn)行銜接階段的教育策略指導(dǎo)提供現(xiàn)實(shí)依據(jù)，現(xiàn)就你在學(xué)習(xí)生物課中的一些問(wèn)題做簡(jiǎn)要的調(diào)查。一、你的基本情況 _______________ _____________二、請(qǐng)你回答以下問(wèn)題？（）（請(qǐng)寫(xiě)出）_________________ ，你課外堅(jiān)持以下哪種學(xué)習(xí)形式？（）（請(qǐng)寫(xiě)出）_________________ 、思考和比較？（）（請(qǐng)寫(xiě)出）_________________ ，你會(huì)（）（請(qǐng)寫(xiě)出）_________________ ，你的態(tài)度是（），及時(shí)糾正（請(qǐng)寫(xiě)出）_________________ ，你會(huì)（）（請(qǐng)寫(xiě)出）_________________ ？（）（請(qǐng)寫(xiě)出）_________________ （），但是還會(huì)聽(tīng)以應(yīng)付考試，考前突擊 ，你比較喜歡哪種方法？（）（請(qǐng)寫(xiě)出）_________________ ，你對(duì)老師的期望是（），明確主干知識(shí)（請(qǐng)寫(xiě)出）_________________ ，你覺(jué)得自己掌握了哪些學(xué)習(xí)生物課的方法？？？（請(qǐng)具體列出你的要求和建議）初高中生物學(xué)教學(xué)銜接調(diào)查問(wèn)卷（高中生問(wèn)卷）為了了解你在生物課學(xué)習(xí)方面的知識(shí)、態(tài)度和學(xué)習(xí)策略的現(xiàn)狀，找出初高中銜接階段學(xué)生存在的問(wèn)題，為教師有效進(jìn)行銜接階段的教育策略指導(dǎo)提供現(xiàn)實(shí)依據(jù)，現(xiàn)就你在學(xué)習(xí)生物課中的一些問(wèn)題做簡(jiǎn)要的調(diào)查。此問(wèn)卷調(diào)查針對(duì)高一年級(jí)。做好銜接，培養(yǎng)好習(xí)慣是本次調(diào)查的初衷。() ？() ？() ()(可多選), 高中老師講得少, 高中老師要求的作業(yè)少 , 高中老師也講課外知識(shí) , 高中老師更強(qiáng)調(diào)學(xué)生自學(xué) ？() ？() ？(), ()(可多選) , 你覺(jué)得老師應(yīng)該() ？() , 你會(huì)提前課下預(yù)習(xí)嗎？()？() (),但課下不會(huì)做題的經(jīng)歷嗎？() () ？() ？() ？（）A． ？() () ，你覺(jué)得需要了解一定的課外背景知識(shí)嗎？() ？()？() ，你比較注重哪些方面的學(xué)習(xí)?()(可多選) ，課后你覺(jué)得在哪些方面需要花時(shí)間鞏固？()(可多選)
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