初高中生物教學(xué)銜接調(diào)查問(wèn)卷-文庫(kù)吧資料
2024-10-24 21:06本頁(yè)面
【正文】 重要的類型。復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件及應(yīng)用。(4)溶液的導(dǎo)電性，電離及常見(jiàn)的酸、堿、鹽、的電離方程式。(3)對(duì)酸、堿、鹽、氧化物的分類。(2)結(jié)構(gòu)理論的初步知識(shí)①初三只舉例介紹了原子核外電子的分層排布情況，高一介紹了核外電子排布的三條規(guī)律，給出了1—18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。在高—年級(jí)教學(xué)時(shí)，需要對(duì)初中某些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行完善和深化老師們?cè)诮淌谝韵聝?nèi)容時(shí)，應(yīng)注意適時(shí)、適度地加以補(bǔ)充，用以填補(bǔ)學(xué)生知識(shí)上的空白點(diǎn)。(8)關(guān)于化合價(jià)，新課標(biāo)要求“說(shuō)出”幾種常見(jiàn)元素的化合價(jià)，而原大綱要求“了解”化合價(jià)的含義，能根據(jù)化合價(jià)寫(xiě)出化學(xué)式，或根據(jù)化學(xué)式判斷化合價(jià)。2(6)新課標(biāo)要求“認(rèn)識(shí)”物質(zhì)的微粒性，“知道”分子、原子、離子等都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，而原大綱對(duì)分子的概念、原子的概念要求均為“理解”，并要求“掌握”它們的應(yīng)用，對(duì)離子的要求是“了解”。(4)新課標(biāo)要求“知道”常見(jiàn)的金屬與氧氣的反應(yīng)，而原大綱中要求“掌握”鐵的化學(xué)性質(zhì)(與氧氣、與鹽酸、硫酸，與硫酸銅溶液的反應(yīng))。(2)新課標(biāo)要求“初步學(xué)習(xí)”在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳，而原大綱要求“掌握”氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法。(15)啟普發(fā)生器的構(gòu)造和原理等。(13)硫酸銅晶體，結(jié)晶水合物的介紹。(11)氧化物和自燃的定義。(9)對(duì)酸、堿、鹽、氧化物的分類。(7)物質(zhì)的溶解過(guò)程。單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系及相互反應(yīng)。酸性氧化物的定義及與非金屬氧化物的關(guān)系。(5)共價(jià)化合物和離子化合物。(3)根據(jù)溶解度概念的計(jì)算（指源于溶解度概念的復(fù)雜計(jì)算）。原教育部教學(xué)大綱上有，但新課標(biāo)刪去的知識(shí)點(diǎn)有：(1)核外電子排布的初步知識(shí)和原子結(jié)構(gòu)示意圖(僅要求能識(shí)別)。在知識(shí)銜接方面，由于新課標(biāo)教材注重學(xué)生的啟蒙教育，注重學(xué)生積極參與，提高他們的科學(xué)素養(yǎng)。學(xué)生要會(huì)對(duì)所學(xué)知識(shí)能應(yīng)用于解決具體問(wèn)題，還能在實(shí)際應(yīng)用中有所創(chuàng)新。其知識(shí)層次則以要求學(xué)生“知其然”為主。具體建議有以下幾點(diǎn)：一、研究初、高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的差別通過(guò)對(duì)比初、高中《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》可知：初中化學(xué)是啟蒙學(xué)科、是九年義務(wù)教育階段的素質(zhì)教育。經(jīng)過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)：學(xué)生在初中階段使用的是滬版教材，高中使用的是蘇教版教材，有些知識(shí)點(diǎn)初中教材不呈現(xiàn)或沒(méi)有表述到位，而實(shí)行初高中分離的學(xué)校教學(xué)使得初高中老師之間缺乏有效交流，因而給高中教學(xué)銜接帶來(lái)了問(wèn)題。請(qǐng)同學(xué)們據(jù)實(shí)選擇，如有不同觀點(diǎn)，可以寫(xiě)在題后。初高中英語(yǔ)的銜接非常重要。一、你的基本情況 ______________ _____________二、請(qǐng)你回答以下問(wèn)題？（）（請(qǐng)寫(xiě)出）_________________ ，你課外堅(jiān)持以下哪種學(xué)習(xí)形式？（）（請(qǐng)寫(xiě)出）_________________ ，你覺(jué)得初中生物課與高中生物課的區(qū)別有（），高中生物課難度更大、知識(shí)更難，所以不知道有沒(méi)有區(qū)別（請(qǐng)寫(xiě)出）___________ ，當(dāng)你感到有跟初中教學(xué)或?qū)W習(xí)方法不同的情況時(shí)，你會(huì)（）（請(qǐng)寫(xiě)出）___________ 、思考和比較？（）（請(qǐng)寫(xiě)出）_________________ ，你會(huì)（）（請(qǐng)寫(xiě)出）_________________ ，你的態(tài)度是（），及時(shí)糾正（請(qǐng)
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1