六年級上冊綜合實(shí)踐總結(jié)-展示頁
2024-10-24 14:31本頁面
【正文】 這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任六年級的綜合實(shí)踐這一門課程，在開學(xué)初，我就針對綜合課本上的若干課題，結(jié)合我們所擁有的條件進(jìn)行探討。課后，再請寫作能力較強(qiáng)的同學(xué)，通過文章的形式寫下來。各自做好后，請一些統(tǒng)計(jì)能力較強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并利用一節(jié)課的時(shí)間，對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行公布，同時(shí)，組織學(xué)生進(jìn)行討論。因?yàn)榫C合實(shí)踐活動(dòng)課程注重學(xué)生的參與性，但現(xiàn)實(shí)情況注定有些制訂好的方案，對于一部分學(xué)生是無法完成的。在活動(dòng)后期，每個(gè)同學(xué)完成一小報(bào)的制作，要求自行設(shè)計(jì)、創(chuàng)作。各班都精心準(zhǔn)備下，同學(xué)們自由組隊(duì)，合理分配任務(wù)，有條不紊地開展了這次比賽，均獲得不錯(cuò)的效果。同時(shí)，我們還發(fā)動(dòng)學(xué)生，自己去大量地閱讀，通過這樣的方式，加深孩子對閱讀的喜歡。（2）調(diào)查取經(jīng)：對于一些相關(guān)現(xiàn)狀，如：做一個(gè)小小調(diào)查員，記錄下各班的學(xué)生習(xí)作的取材。一、實(shí)踐：本學(xué)期六年級研究的課題是馬蘭花文學(xué)俱樂部。第一篇：六年級上冊綜合實(shí)踐總結(jié)六年級上冊綜合實(shí)踐總結(jié)綜合實(shí)踐課程作為一門新課程，我不斷努力、探索，通過各種形式的活動(dòng)充實(shí)自己，讓綜合實(shí)踐課生根、發(fā)芽。下面總結(jié)一下這學(xué)期的工作。我在班級中展開討論：該如何去操作，也就是要做些什么事？經(jīng)過討論，決定分為以下幾個(gè)步驟：一、收集資料二、調(diào)查取經(jīng)三、實(shí)踐操作四、體驗(yàn)習(xí)作在確定了活動(dòng)方案后，學(xué)生馬上行動(dòng)了起來：（1）收集資料：搜集習(xí)作的分類，以及古今以來優(yōu)秀散文、詩歌等等，在電腦上查找的方式獲得許多的相關(guān)知識，大大豐富了他們的見識。通過作調(diào)查得以了解具體的情況。（3）實(shí)踐操作，開展現(xiàn)場習(xí)作比賽。（4）創(chuàng)新組合：在了解大量的相關(guān)知識后學(xué)生可以集中素材。整個(gè)活動(dòng)過程中，我們始終堅(jiān)持酌情分工，各任其責(zé)。如我們各個(gè)班中學(xué)生的能力有一定的差異：有的學(xué)生口頭表達(dá)能力比較強(qiáng)，有的同學(xué)習(xí)作能力較強(qiáng)，還有的活動(dòng)能力較強(qiáng)……因此，像一開始的調(diào)查表，我就發(fā)動(dòng)全員參與。討論的時(shí)候，就是口頭表達(dá)能力較強(qiáng)的人的天下了，他們可以針對具體的情況發(fā)表自己的見解。這樣一來，學(xué)生就能真正快樂的參與到整個(gè)活動(dòng)中，進(jìn)而做到人人參與，充分發(fā)揮綜合實(shí)踐的全員性。一學(xué)期來，我按照教學(xué)大綱的精神，認(rèn)真的開展好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)工作。在不斷的摸索教學(xué)中，總的來說還是取得了不錯(cuò)的教學(xué)效果，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：一、重視學(xué)生課外調(diào)查活動(dòng)的開展綜合實(shí)踐活動(dòng)大多與學(xué)生的生活密切相關(guān)，多數(shù)課程都是學(xué)生身邊的事物。這樣的學(xué)習(xí)方法不但讓課程活動(dòng)活起來，而且讓學(xué)生真切的感受到知識就在自己的身邊，學(xué)
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