【摘要】第一篇:低年級識字教學論文:淺談低年級識字教學 低年級識字教學論文:淺談低年級識字教學識字是閱讀的基礎。人的一生當中,小學階段的識字量是最大的,大約要學會常用漢字2500個左右。要求能讀準字音,認清...
2024-10-21 06:35
【摘要】第一篇:淺談低年級識字教學方法 淺談低年級識字教學方法 思南縣白楊小學 郝大珍 摘要:根據(jù)低年級學生的年齡特點,利用字本身的特點識字、游戲法識字、在生活中識字、情景法識字等教學方法使整個教學過...
2024-10-25 01:19
【摘要】第一篇:低年級識字教學方法淺談 低年級識字教學方法淺談 寺莊鎮(zhèn)伯方小學杜曉玲 “知之者不如好之者,好之者不如樂之者.”興趣是最好的老師,是推動學生學習的直接動力。低年紀的學生年齡小,自制力差,理...
2024-10-24 20:36
【摘要】低年級識字教學論文:淺談低年級識字教學識字是閱讀的基礎。人的一生當中,小學階段的識字量是最大的,大約要學會常用漢字2500個左右。要求能讀準字音,認清字形,了解字義,并能正確地書寫運用?!墩Z文課程標準》中明確指出,“小學語文低年級識字教學要讓孩子喜
2025-04-25 04:18
【摘要】第一篇:淺談低年級語文識字教學策略 淺談低年級語文識字教學策略 高燕 小學語文是一門基礎學科,是學好其他學科的基礎,而識字教學又是學好語文的基礎,是學生閱讀、寫作和語文交際的基礎。教師怎樣引導低...
2024-11-04 12:10
【摘要】第一篇:淺談低年級識字教學的幾種方法 淺談低年級識字教學的幾種方法 陳春榮 (東郊中心小學 郵編:571334) 識字是閱讀和習作的基礎,是低年級的教學重點,是整個小學階段語文教學的關鍵。學...
2024-10-28 14:34
【摘要】第一篇:淺談低年級趣味識字的教學方法 淺談低年級趣味識字的教學方法 識字是閱讀的基礎,也是低年級的教學重點。識字難,識字教學更難,連教師上公開課都避開生字不講,覺得乏味,單調沒有意義。但識字對于低...
2024-10-28 13:02
【摘要】第一篇:淺談低年級高效識字教學策略 淺談低年級高效識字教學策略 一、提高學生識字興趣、讓學生樂學的策略 興趣是最好的老師。對于小學低年級學生?學得快,忘得也快?這一問題,通過實踐得知鞏固識字、提...
2024-10-25 10:04
【摘要】第一篇:淺談低年級識字寫字教學策略 淺談低年級識字寫字教學策略 榆林高新區(qū)第七小學高利寧 寫字教學是小學語文教學的重要組成部分,也是小學生應具備的一項重要的語文基本功。從理論意義上講,《語文課程...
2024-10-06 06:54
【摘要】第一篇:淺談小學低年級識字教學策略 淺談小學低年級識字教學策略 永定小學丁建芳 【摘要】《語文課程標準》中指出:“語文教師應高度重視課程資源的開發(fā)與利用,創(chuàng)造性地開展各類活動,增強學生在各種場合...
2024-10-25 09:35
【摘要】第一篇:淺談小學低年級識字教學方法 淺談小學低年級識字教學方法 茶鋪完小肖秋群 眾所周知,識字是閱讀和寫作的基礎,是低年級教學的一個重點。識字的多少、快慢,直接影響到讀和寫,特別是閱讀開始的早晚...
2024-10-06 06:56
【摘要】第一篇:低年級識字教學的途徑和方法 低年級識字教學的途徑和方法 今天區(qū)教研課上,聆聽了兩節(jié)語文課,一節(jié)是由民生小學許巖老師執(zhí)教的《畫家鄉(xiāng)》第一課時,一節(jié)是由我校史立偉老師執(zhí)教的《畫家鄉(xiāng)》第二課時,...
2024-10-30 17:00
【摘要】第一篇:小學低年級識字方法淺談 小學低年級識字方法淺談 識字,是個既重要又艱巨的任務。說它重要,是因為識字是閱讀和寫作的基礎,是學習各種知識的必由之路,說它艱巨,是因為中國漢字的數(shù)量太多,而且字形...
2024-10-28 12:14
【摘要】第一篇:淺談低年級識字教學 淺談低年級識字教學 秦都區(qū)明德小學 岳小康 識字教學是小學語文教學的重要內容?!缎抡n程標準》明確指出:“識字寫字是閱讀和寫作的基礎,是一、二年級的教學重點。”從這一...
2024-10-17 18:04
【摘要】第一篇:低年級識字教學淺談 低年級識字教學談 姓名付瑛 單位:山陽縣城關鎮(zhèn)金旺小學郵編:726400 【內容摘要】 識字教學是語文教學中的重中之重。識字是以后閱讀、寫作的基礎。同時也 是小...
2024-10-17 13:17